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深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校以來(lai),學(xue)校始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用(yong)校舍(she)到(dao)(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)五大校區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸(jian)深化發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流與(yu)合作(zuo)。在學生交換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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