深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之一,建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名在校生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五大校區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出(chu)了一條中國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域(yu);形成了(le)專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業院校為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館包(bao)括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有先進的(de)書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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