
深圳職(zhi)業技術學院創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng),從最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設(she)世界一流職業院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新。
25年間,學校(xiao)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從零(ling)起步跨(kua)越式發展,年度(du)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突破億元(yuan)大關,累計科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總量(liang)達(da)到5.81億元(yuan),省部(bu)市區級科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到33個(ge),科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實(shi)力(li)在同類院校(xiao)中遙遙領先。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統(tong),建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的(de)文化自覺(jue),強化立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文化育人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施文化引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文化育人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化及高(gao)雅文化育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
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