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深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的改(gai)革創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際交流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺(jue),強化立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
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