
深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立(li)舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館包括留仙洞校區(qu)(qu)館、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)館和官(guan)龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。