深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來(lai),學(xue)(xue)校始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進(jin)取(qu),創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校生,從最初的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深化(hua)發展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校為目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革,深入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作。在學生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合(he)作院校開(kai)展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作,為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博(bo)與微(wei)(wei)信,加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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