
深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)校以(yi)來,學(xue)校始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校生,從(cong)最初的借用(yong)校舍(she)到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五(wu)大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個二(er)級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊貼(tie)市場(chang)辦學,每年(nian)招(zhao)(zhao)生(sheng)時(shi)將(jiang)依(yi)據實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整,并在部分學院(yuan)(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深(shen)圳職業(ye)技術學院(yuan)(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa),充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和(he)學習討(tao)論(lun)室,并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人才培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化育人課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化育人活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。
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