深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢(shi),深(shen)化國際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導和實(shi)施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力開展文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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