
深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高等職業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教育的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)教育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化(hua)國際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國職業(ye)教育(yu)國際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書館包括(kuo)留(liu)仙洞校區館、西麗湖校區館和官龍山(shan)校區醫學技(ji)術分館。紙(zhi)質館藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館內建有先進的(de)書籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習(xi)討(tao)論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微博(bo)與微信(xin),加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務(wu),實施“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。