深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今(jin)2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人才培養模式日臻(zhen)(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院校為目(mu)標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人才培養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培養模式日臻(zhen)(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國際化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修等領域與(yu)境外合作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國際交(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教(jiao)育(yu)國際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫(yi)學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大(da)(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養,大(da)(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設(she)(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
