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深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年，是(shi)國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新(xin)精(jing)神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產業(ye)發展，堅持產教(jiao)融(rong)合，專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個二(er)級學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來，深職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)(yi)來，深職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建設(she)世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院校為目標，全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)革(ge)(ge)，深入推進“六(liu)個融合”，人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐，充分(fen)利用區(qu)域與(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作。在學生(sheng)交換、課程合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作，為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教(jiao)師研(yan)究室和學(xue)習(xi)討論室，并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立(li)德樹人的(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”，在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養，大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設，開展書院及書香校(xiao)園建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動，受到(dao)學生喜愛。
