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東縱歷史研究專家蔡偉強先生應邀做客麗湖大講堂

發布(bu):2016-11-03

東縱歷史研究專家蔡偉強先生應邀做客麗湖大講堂

  10月22日(ri)下午,麗湖大講堂第44期(qi)講座(zuo)在(zai)留仙洞校(xiao)(xiao)區德業樓306教室如期(qi)舉行,深圳市東江(jiang)縱隊(dui)(dui)粵(yue)贛湘邊縱隊(dui)(dui)研究(jiu)會會長蔡偉強應邀做客麗湖大講堂,為(wei)我校(xiao)(xiao)200余名師生作了題(ti)(ti)為(wei)《抗日(ri)戰爭中的東江(jiang)縱隊(dui)(dui)》的專(zhuan)題(ti)(ti)講座(zuo)。講座(zuo)開始前(qian),校(xiao)(xiao)黨委副書(shu)記陳秋明會見蔡偉強先生,并接受(shou)了他(ta)代(dai)表深圳東縱研究(jiu)會向(xiang)我校(xiao)(xiao)贈送的“東江(jiang)縱隊(dui)(dui)歷(li)史(shi)叢書(shu)”。

  講(jiang)(jiang)座中(zhong),蔡(cai)偉強向現場師(shi)生(sheng)展(zhan)示了(le)(le)(le)(le)東江縱(zong)(zong)隊(dui)(dui)留存下來的(de)(de)(de)部分(fen)珍貴歷史(shi)照片及文稿,并(bing)圖(tu)文并(bing)茂(mao)地講(jiang)(jiang)解(jie)了(le)(le)(le)(le)東江縱(zong)(zong)隊(dui)(dui)從成立、發展(zhan)到壯(zhuang)大的(de)(de)(de)光榮(rong)歷史(shi)以及精(jing)神特點(dian)與(yu)(yu)歷史(shi)評價(jia)等。他說(shuo)到,東江縱(zong)(zong)隊(dui)(dui)是抗(kang)(kang)日戰爭時期由中(zhong)國(guo)共(gong)產黨領導、在深(shen)圳(zhen)地區誕生(sheng)和(he)發展(zhan)壯(zhuang)大的(de)(de)(de)人民革命(ming)武裝(zhuang),是開辟華(hua)南敵后戰場,堅(jian)持華(hua)南抗(kang)(kang)戰的(de)(de)(de)主力部隊(dui)(dui)之(zhi)(zhi)一(yi),同時以其(qi)幾大歷史(shi)事(shi)跡在中(zhong)國(guo)革命(ming)史(shi)上占據(ju)著重(zhong)要地位。其(qi)中(zhong)之(zhi)(zhi)一(yi)就(jiu)是營救(jiu)了(le)(le)(le)(le)數位美國(guo)飛虎隊(dui)(dui)飛行(xing)(xing)員,贏得盟(meng)軍(jun)信(xin)任,促進了(le)(le)(le)(le)國(guo)際反(fan)法西(xi)斯(si)統(tong)一(yi)戰線的(de)(de)(de)發展(zhan);同時還營救(jiu)了(le)(le)(le)(le)茅盾、鄒(zou)韜奮、何(he)香凝、丁玲等近百名文化名人,使大批中(zhong)國(guo)文化界(jie)的(de)(de)(de)精(jing)英免遭日軍(jun)殘害,為發展(zhan)和(he)鞏固抗(kang)(kang)日民族(zu)統(tong)一(yi)戰線起了(le)(le)(le)(le)不(bu)可估(gu)量的(de)(de)(de)作用。他呼吁(yu)同學(xue)們要弘(hong)揚“東縱(zong)(zong)精(jing)神”,堅(jian)定革命(ming)理想(xiang)和(he)革命(ming)信(xin)念,為實現中(zhong)華(hua)民族(zu)偉大復興的(de)(de)(de)“中(zhong)國(guo)夢(meng)”貢(gong)獻自己的(de)(de)(de)力量。在講(jiang)(jiang)座互(hu)動環節,我(wo)校(xiao)師(shi)生(sheng)圍繞(rao)“東江縱(zong)(zong)隊(dui)(dui)”的(de)(de)(de)發展(zhan)歷史(shi)與(yu)(yu)蔡(cai)偉強進行(xing)(xing)了(le)(le)(le)(le)深(shen)入交流。蔡(cai)會長也一(yi)一(yi)作了(le)(le)(le)(le)解(jie)答。

  通過本次講座,我校師生對于(yu)黨史國情有了進(jin)一步(bu)的了解。現場學生反映適逢中國人民抗日戰(zhan)爭暨世(shi)界反法西斯戰(zhan)爭勝利70周年(nian),了解東江縱(zong)隊歷史有著重(zhong)要的現實意(yi)義(yi)與教育意(yi)義(yi)。

 

轉自:文化育人網

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