
深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特(te)(te)色(se)高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域;形(xing)成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域與自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展做出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建有多間電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內(nei)率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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