深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的多個第一。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革經(jing)歷了(le)一個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)革,深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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