深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于(yu)1993年，是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神，開(kai)拓進取，創造了(le)(le)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生，從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞(wen)到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被譽為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極(ji)適應(ying)深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融(rong)合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學校科研(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年度科研(yan)經費(fei)突(tu)破億(yi)(yi)元大關，累計科研(yan)經費(fei)總量達到5.81億(yi)(yi)元，省(sheng)部市(shi)區級科研(yan)平臺達到33個，科研(yan)實(shi)力在同(tong)類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生時(shi)將依據(ju)實際情況(kuang)對專業進行(xing)適(shi)當調整，并在部分學院開始(shi)試行(xing)專業大類(lei)、專業群招(zhao)生，詳見深圳職業技術學院招(zhao)生網站（文(wen)字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)，為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中(zhong)外(wai)文圖書、期刊），電(dian)子(zi)圖書超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多媒(mei)體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論(lun)室，并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設，開展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設，創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛。