深圳職業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職業(ye)技(ji)術教育(yu)的院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的改(gai)革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職教育(yu)的多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初(chu)的借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高等職業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高職教育(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來,深職院(yuan)的(de)(de)教育教學改革經歷了(le)一個從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深化發展的(de)(de)過程,人才(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課程改革更加深入,教育教學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以來,深職院(yuan)以建設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深化教育教學改革,實施以學生學習(xi)成效為導(dao)向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改革,深入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課程改革更加深入,教育教學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等(deng)領(ling)域與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開(kai)設(she)了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動(dong)(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
