深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個(ge)第一。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八(ba)方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗幟(zhi)”。

官方微博 官方微信

學(xue)(xue)校積(ji)極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)(ji)制和預(yu)警機(ji)(ji)制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置16個二級(ji)學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校以來，深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探(tan)索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)(de)過(guo)程(cheng)，人才培(pei)養模式日臻(zhen)完善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以來，深(shen)職院以建設世界一(yi)流(liu)職業院校為目標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”，人才培(pei)養模式日臻(zhen)完善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)(yan)經費突破億元大(da)關，累計(ji)科(ke)研(yan)(yan)經費總量達(da)到5.81億元，省部市(shi)區級科(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力(li)在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每(mei)年招(zhao)生時將(jiang)依據實際情況對專(zhuan)業進行適(shi)當(dang)調(diao)整，并在部分(fen)學(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)業群招(zhao)生，詳見深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院招(zhao)生網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa)，充分利(li)用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻。

學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀者互動。

學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程(cheng)建設(she)，開展書院及書香(xiang)校園(yuan)建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活(huo)動，受到(dao)學生喜愛。