深圳職業技術學院創建于1993年(nian)，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育的院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的改革創新精神(shen)，開拓進取，創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生，從(cong)(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的五大(da)校(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教(jiao)融(rong)合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程，人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)研從零起步跨越式(shi)發展，年(nian)度科(ke)研經費突破億元大關，累計科(ke)研經費總量達(da)到(dao)5.81億元，省部市區級科(ke)研平臺達(da)到(dao)33個，科(ke)研實力(li)在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學校緊貼市場辦(ban)學，每年招生(sheng)時將依據(ju)實際情況對專(zhuan)業進行適當調整(zheng)，并(bing)在部分(fen)學院開(kai)始(shi)試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生(sheng)，詳見深圳職業技術學院招生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論(lun)室，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀(du)者互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang)，大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設，開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。