
深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)(he)現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職院的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從(cong)探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)(de)(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際化辦學步(bu)伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與境外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)(you)多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習(xi)討(tao)論(lun)室(shi),并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度(du)的(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校園建設(she),創建“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)校園文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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