
深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活(huo)動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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