深職院〔2015〕66號

　　為(wei)進一步加強我校輔(fu)導(dao)員隊(dui)伍建設，科學評價輔(fu)導(dao)員的(de)德才(cai)表現和(he)工作業(ye)績，提高輔(fu)導(dao)員工作的(de)積極性(xing)和(he)主動性(xing)，激(ji)勵輔(fu)導(dao)員認真履行崗位職責，努力(li)完成各項工作任務，特制定本指導(dao)意見。

　　（一(yi)）考(kao)(kao)(kao)核分為年(nian)度考(kao)(kao)(kao)核和(he)聘期(qi)（定期(qi)）考(kao)(kao)(kao)核。年(nian)度考(kao)(kao)(kao)核重(zhong)點對輔導員學年(nian)度內基本工作量完成情況的考(kao)(kao)(kao)核。聘期(qi)（定期(qi)）考(kao)(kao)(kao)核則分別(bie)參(can)照《深(shen)圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學院專任教(jiao)師(shi)考(kao)(kao)(kao)核實施(shi)辦法》和(he)《深(shen)圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學院非專任教(jiao)師(shi)考(kao)(kao)(kao)核實施(shi)辦法》執行。

　　（二）輔導員考(kao)核(he)工作堅持定(ding)(ding)量考(kao)核(he)與定(ding)(ding)性考(kao)核(he)相(xiang)結合(he)(he)、目(mu)標考(kao)核(he)與過程考(kao)核(he)相(xiang)結合(he)(he)、師(shi)生評(ping)價與組(zu)織評(ping)定(ding)(ding)相(xiang)結合(he)(he)的原則，堅持公(gong)開、公(gong)平、公(gong)正，實事求(qiu)是，注重實效。

　　（三(san)）考(kao)核(he)結果分為優(you)秀、稱職(zhi)、基本稱職(zhi)、不稱職(zhi)四個(ge)等次。

　　二  考核組(zu)織與程序

　　（一）考核組織

　　由學(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)部(處(chu))牽(qian)頭(tou)，成立(li)校、院(yuan)(yuan)(yuan)兩(liang)級(ji)考(kao)核(he)(he)(he)小組具(ju)體組織實施。其中，學(xue)校考(kao)核(he)(he)(he)由學(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)部（處(chu)）負責，二級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)考(kao)核(he)(he)(he)由分(fen)黨(dang)委（黨(dang)總支(zhi)）負責。具(ju)體考(kao)核(he)(he)(he)比例分(fen)配(pei)如下：學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)評(ping)(ping)(ping)價(jia)占40%；學(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)部（處(chu)）（含校團(tuan)委）評(ping)(ping)(ping)價(jia)占20%；學(xue)生(sheng)(sheng)評(ping)(ping)(ping)價(jia)占40%。聘期考(kao)核(he)(he)(he)由二級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)推薦，學(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)部（處(chu)）組織審(shen)核(he)(he)(he)申報。

　　（二）考核程序

　　個(ge)人(ren)提交(jiao)述職報告——二級學(xue)院分黨委(wei)（黨總支(zhi)）和學(xue)生工(gong)作(zuo)部(bu)（處）組(zu)織考(kao)核(he)(he)——考(kao)核(he)(he)結果(guo)(guo)匯總提交(jiao)學(xue)校學(xue)生工(gong)作(zuo)考(kao)核(he)(he)工(gong)作(zuo)委(wei)員會日(ri)常(chang)工(gong)作(zuo)部(bu)門(men)審核(he)(he)——向(xiang)輔導(dao)(dao)員個(ge)人(ren)反饋年度(du)考(kao)核(he)(he)結果(guo)(guo)——接受輔導(dao)(dao)員咨(zi)詢——確定(ding)年度(du)考(kao)核(he)(he)結果(guo)(guo)。

　　（三）考核時間

　　輔導員年度考(kao)核(he)工作(zuo)按照(zhao)學(xue)校的(de)統一(yi)要求和部署，每(mei)學(xue)年進行(xing)一(yi)次，一(yi)般在每(mei)年6至7月份進行(xing)。聘期考(kao)核(he)，三年考(kao)核(he)一(yi)次。

　　三  考核(he)內容

　　（一）按(an)照(zhao)輔導員(yuan)崗位基本(ben)職責(ze)要求，完成不少于200名學生(sheng)的(de)教育與管理，具體工作如下（適用于專業技(ji)術(shu)崗和管理崗的(de)輔導員(yuan)）：

　　1.開展(zhan)大學(xue)生(sheng)思想(xiang)政治教(jiao)育活動(dong)。結合時(shi)代(dai)發(fa)展(zhan)特點及(ji)(ji)工作對象、環境的(de)變化，通(tong)過有針(zhen)對性地(di)走訪宿舍（每(mei)周不少于1次(ci)）、網絡(luo)虛擬社區交(jiao)流、博(bo)客或QQ群等途徑，全面(mian)、準確(que)地(di)了解(jie)學(xue)生(sheng)的(de)思想(xiang)動(dong)態(tai)，針(zhen)對存(cun)在(zai)的(de)問題及(ji)(ji)時(shi)進行教(jiao)育與引導。

　　負(fu)責一(yi)(yi)、二年(nian)級(ji)的輔導(dao)員(yuan)，每學(xue)年(nian)與(yu)所分(fen)管(guan)的學(xue)生一(yi)(yi)對一(yi)(yi)談(tan)話(hua)比例不少于50%，兩學(xue)年(nian)內至少與(yu)所分(fen)管(guan)的學(xue)生談(tan)話(hua)1次/人(ren)；負(fu)責畢業年(nian)級(ji)的輔導(dao)員(yuan)，與(yu)所分(fen)管(guan)的學(xue)生至少進行1次/人(ren)的指導(dao)與(yu)談(tan)話(hua)。

　　2.進行(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)風建設與(yu)(yu)就(jiu)業(ye)指(zhi)導。組織(zhi)開展多種形式的教育活動(dong)，引(yin)導學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)端正學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)態度(du)、掌握(wo)科學(xue)(xue)(xue)(xue)的學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方法(fa)，形成學(xue)(xue)(xue)(xue)理論(lun)、練技能(neng)的優良學(xue)(xue)(xue)(xue)風；做好大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)指(zhi)導與(yu)(yu)職業(ye)生(sheng)涯規劃服務工作(zuo)，幫助(zhu)大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)樹立正確的擇業(ye)觀。

　　3.指(zhi)導團學律社(she)(she)團等學生組(zu)織(zhi)(zhi)和班(ban)級建(jian)設。根據工(gong)(gong)作安(an)排需(xu)要(yao)，兼(jian)任各級（類）學生組(zu)織(zhi)(zhi)的(de)指(zhi)導老(lao)師，要(yao)求(qiu)每學年(nian)參與團學律社(she)(she)團等學生組(zu)織(zhi)(zhi)、班(ban)級（宿(su)區）活動不少于20次(ci)(ci)。每學期有針對性地主(zhu)持主(zhu)題班(ban)會（宿(su)區組(zu)織(zhi)(zhi)生活會）2次(ci)(ci)以(yi)上，做好班(ban)級（團支部）建(jian)設的(de)指(zhi)導工(gong)(gong)作。

　　4.做(zuo)(zuo)好學生黨(dang)(dang)建(jian)工作(zuo)(zuo)。開展入黨(dang)(dang)積極分子(zi)、發展對象及學生黨(dang)(dang)員的(de)教育管理工作(zuo)(zuo)，每學期與自(zi)己聯系(xi)的(de)入黨(dang)(dang)積極分子(zi)或(huo)發展對象談話不(bu)少于2次/人，做(zuo)(zuo)好各(ge)類黨(dang)(dang)務(wu)信息(xi)填寫報送等黨(dang)(dang)務(wu)工作(zuo)(zuo)。根據工作(zuo)(zuo)安(an)排需(xu)要(yao)，兼任(ren)學生黨(dang)(dang)支部委員的(de)輔導員，要(yao)做(zuo)(zuo)好學生黨(dang)(dang)支部的(de)基層組織建(jian)設工作(zuo)(zuo)。

　　5.組(zu)織(zhi)開(kai)展心(xin)(xin)(xin)理(li)健康教育活動。開(kai)展多種形(xing)式(shi)的(de)心(xin)(xin)(xin)理(li)健康教育活動，加強與需要(yao)重點關注的(de)學(xue)生的(de)溝通，及時(shi)發現學(xue)生的(de)心(xin)(xin)(xin)理(li)問(wen)題，對學(xue)生進行必要(yao)的(de)心(xin)(xin)(xin)理(li)疏導(dao)和心(xin)(xin)(xin)理(li)危機干預，必要(yao)時(shi)及時(shi)向學(xue)校心(xin)(xin)(xin)理(li)咨詢中心(xin)(xin)(xin)和學(xue)生家長通報情況(kuang)。

　　6.指導、組織開(kai)展學(xue)生(sheng)(sheng)素質教(jiao)育活動。每學(xue)年指導和組織學(xue)生(sheng)(sheng)參加(jia)各種(zhong)科(ke)技學(xue)術論壇、技能大(da)賽(sai)、創(chuang)新創(chuang)業大(da)賽(sai)、文體活動、社會實(shi)踐等活動不(bu)少于3次(ci)，不(bu)斷提升(sheng)學(xue)生(sheng)(sheng)綜合素質。

　　7.做好日常事(shi)務(wu)管理(li)服(fu)務(wu)工作。按要(yao)求認真做好學生綜(zong)合測評、誠(cheng)信檔案建設、大學生（醫療(liao)）意外保險及“獎(jiang)、勤、貸、助、補、減、免”等方面的組織與信息登(deng)記報(bao)送工作。

　　8.撰(zhuan)寫(xie)(xie)輔(fu)導(dao)員工(gong)作(zuo)(zuo)手冊。輔(fu)導(dao)員要注重工(gong)作(zuo)(zuo)積(ji)累，建立工(gong)作(zuo)(zuo)日志(zhi)，自覺撰(zhuan)寫(xie)(xie)輔(fu)導(dao)員工(gong)作(zuo)(zuo)手冊，客觀記錄一周主要工(gong)作(zuo)(zuo)，及時總結工(gong)作(zuo)(zuo)經驗，探索(suo)研究工(gong)作(zuo)(zuo)規律，推進(jin)工(gong)作(zuo)(zuo)創新。

　　9.按質按量完成上級(ji)部門和學院安排(pai)的各(ge)項工作任務。

　　（二）教學、科研與(yu)公共服務工作量

　　專業(ye)技(ji)(ji)術(shu)崗(gang)和(he)管理崗(gang)輔導員（華僑城校區、國際教育部除外(wai)）均須參與教學工(gong)作(zuo)(zuo)，課堂教學工(gong)作(zuo)(zuo)量應達到2學時/周(zhou)以上（或每學期(qi)承擔一門以上課程）。科(ke)研基本工(gong)作(zuo)(zuo)量為每聘期(qi)正(zheng)高級(ji)專業(ye)技(ji)(ji)術(shu)崗(gang)7分(fen)，副高級(ji)專業(ye)技(ji)(ji)術(shu)崗(gang)5分(fen)，中級(ji)及(ji)以下專業(ye)技(ji)(ji)術(shu)崗(gang)不(bu)考核科(ke)研工(gong)作(zuo)(zuo)；正(zheng)常履(lv)行崗(gang)位職責，視同(tong)完(wan)成公共服務(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)。

　　（三）輔導員（含專業技術崗(gang)和管理崗(gang)）完(wan)成上述（一）、（二）項工作以外的工作量經認定并折算(suan)后,計入學年工作總量

　　1.超(chao)額完成教(jiao)(jiao)學工(gong)作(zuo)量（原(yuan)則上僅限于(yu)學生處(chu)(chu)下達的教(jiao)(jiao)學任務或學生處(chu)(chu)認(ren)定(ding)的與學生思想(xiang)教(jiao)(jiao)育相關的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學工(gong)作(zuo)量）；所帶學生超(chao)過200人以(yi)上以(yi)及負責的其(qi)他工(gong)作(zuo)由各(ge)二級(ji)學院按(an)照(zhao)一定(ding)的比例加(jia)權(quan)計(ji)算工(gong)作(zuo)量；二級(ji)學院或學生處(chu)(chu)認(ren)定(ding)的其(qi)他事(shi)項。

　　2.各二(er)級學院學工(gong)辦(ban)主任參照學校有關規定(ding)，可(ke)適當(dang)減(jian)免其(qi)基(ji)本工(gong)作量，但至少要負責2個班級學生的日常管(guan)理。

　　四  考核(he)要求

　　（一）年度考(kao)核優(you)秀的必要條件(jian)及比(bi)例

　　1.崗位履職好、師德師風好、學生評(ping)價(jia)(jia)好，其中，三方評(ping)價(jia)(jia)總得分85分以上(shang)；

　　2.工(gong)作量飽滿(man)且工(gong)作表(biao)現突出(chu)，超(chao)額完成各項工(gong)作任務；

　　3.年度內未出(chu)現教學/行政事故或其(qi)他違法違紀(ji)行為。

　　年度考核優秀的(de)比例不超(chao)過參加考核總人數(shu)的(de)15％。

　　（二）年度考核稱職的必要條(tiao)件

　　1.崗位履職好、師德師風好、學生評價(jia)(jia)好。其中，三方評價(jia)(jia)總得(de)分在75分以上；

　　2.年度工作量達到規定要求(qiu)；

　　3.年度內未出(chu)現重(zhong)大教學(xue)/行(xing)政(zheng)事故(gu)或其他(ta)違法違紀行(xing)為。

　　（三）考(kao)核年(nian)度(du)內出現以(yi)下情(qing)況之一的，年(nian)度(du)考(kao)核視為(wei)基本稱職

　　1.違反學校的相關管理(li)規定或工作(zuo)失誤，造成不良影響的；

　　2.工作量未(wei)達到“基本工作量”要求或三方(fang)評價總得(de)分在65分以下(xia)的；

　　3.年度內出(chu)現重(zhong)大教學(xue)/行(xing)政事(shi)故的。

　　（四）考核年度(du)內出現以下情況(kuang)之一的，年度(du)考核視為不稱職

　　1.違(wei)反(fan)相關(guan)法律法規，被依(yi)法追究(jiu)相關(guan)責任的；

　　2.不服從工作(zuo)安排(pai)，致使(shi)工作(zuo)量(liang)未達到(dao)“基本工作(zuo)量(liang)”要(yao)求的1/2或(huo)三(san)方評價(jia)總得分(fen)在60分(fen)以下的；

　　3.依法可以解除聘用合同(tong)的其它情形。

　　五(wu)  其(qi)他

　　（一）年度考核、聘(pin)期考核及其(qi)結果的使用等未盡事宜(yi)，參照《深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)專(zhuan)任(ren)教(jiao)師考核實施辦法》執行。