深圳職業技術學院開設課程
深圳職業(ye)技術(shu)學院開(kai)設課(ke)程情況(kuang),請查閱網址:
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際化辦(ban)學步伐(fa),充分(fen)利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流合作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力(li)(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人才培養,大(da)力(li)(li)開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設,開(kai)(kai)展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動,受(shou)到學生喜(xi)愛(ai)。
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