深圳(zhen)職業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)(wei)天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神，開拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育發展之路，被譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程，人(ren)才培養(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善，專業與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)(wei)目標，全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)革，深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)才培養(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善，專業與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與自(zi)身優(you)勢(shi)，深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等(deng)領域與境外合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作，為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾(ji)十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she)，開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到(dao)學生喜愛。
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