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學風建設
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    深圳職業技術學院文件深職院〔2010〕176 號

    深圳職業技術學院學術規范

    第一章 總 則

    第一條 為(wei)倡導學(xue)(xue)(xue)術正氣,規范(fan)學(xue)(xue)(xue)術行(xing)為(wei),加強科(ke)(ke)研(yan)道德(de)與誠信建設,促進我校學(xue)(xue)(xue)術活動健康持續發展,提高廣(guang)大(da)師(shi)生的學(xue)(xue)(xue)術自(zi)律意識,保護知識產權,根(gen)據《教(jiao)(jiao)育部關(guan)于嚴肅處理高等學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)術不端行(xing)為(wei)的通知》(教(jiao)(jiao)社科(ke)(ke)[2009]3號)和中國(guo)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)技術協會《科(ke)(ke)技工作者科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)道德(de)規范(fan)》(科(ke)(ke)協發組字[2007]33號)以及國(guo)家法律法規和道德(de)規范(fan)等有關(guan)文件要求(qiu),結合學(xue)(xue)(xue)校實際,制(zhi)定本(ben)規范(fan)。

    第二條 本規范適(shi)用于(yu)全(quan)校師生員工,適(shi)用于(yu)以(yi)深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學院(yuan)名義從事教(jiao)學科(ke)研活動的訪問學者和進修(xiu)教(jiao)師以(yi)及科(ke)研合作者(以(yi)下統稱科(ke)研工作者)。

    第三條 科研工(gong)作者應堅持科學真理、尊(zun)重科學規律、崇尚嚴謹求實的(de)學風,勇于探索創新,恪守職業(ye)道德(de),維(wei)護科學誠信。

    第二章 學術道德規范

    第四條 在(zai)研(yan)(yan)究課題(ti)的申報、計(ji)劃實(shi)施及結題(ti)、驗收等整個(ge)科(ke)研(yan)(yan)活動過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong),科(ke)研(yan)(yan)工(gong)作者必(bi)須誠實(shi)而為,并確(que)保(bao)所(suo)提供的包(bao)括未公開發表(biao)數(shu)據在(zai)內(nei)的所(suo)有材料的客觀真實(shi)性、準確(que)可(ke)靠性、相對有效(xiao)性;必(bi)須嚴格保(bao)存實(shi)驗研(yan)(yan)究和(he)調(diao)查研(yan)(yan)究中(zhong)(zhong)的所(suo)有數(shu)據和(he)記錄,以備(bei)查證(zheng)。

    第五條在科研活動中,應充分尊(zun)重(zhong)他(ta)人(ren)(ren)的知(zhi)識產權,發(fa)表論(lun)文或(huo)以(yi)其他(ta)形式發(fa)表科研成果(guo)(guo)時,涉(she)及引(yin)(yin)用他(ta)人(ren)(ren)成果(guo)(guo)的,必(bi)須注明出(chu)處(chu);引(yin)(yin)用他(ta)人(ren)(ren)論(lun)點必(bi)須如(ru)實標注,從(cong)他(ta)人(ren)(ren)作品轉(zhuan)引(yin)(yin)第三(san)方成果(guo)(guo)時須注明轉(zhuan)引(yin)(yin)出(chu)處(chu);不得有(you)捏造、篡改、剽竊(qie)、偽造等不端行為(wei);學(xue)術成果(guo)(guo)不應重(zhong)復發(fa)表,也不得對他(ta)人(ren)(ren)的上述行為(wei)進行任何(he)袒護。

    第六條科(ke)研(yan)工作(zuo)者(zhe)應客觀、公正(zheng)、公平地評(ping)價他(ta)人的(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)研(yan)成果,尊重他(ta)人的(de)(de)(de)(de)(de)名譽(yu);對向(xiang)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究提出批評(ping)和質疑的(de)(de)(de)(de)(de),要以謙(qian)虛、誠實的(de)(de)(de)(de)(de)態度對待(dai);并以科(ke)學的(de)(de)(de)(de)(de)方法證明其科(ke)研(yan)成果的(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)確(que)性與正(zheng)當性。

    第七條尊重研(yan)(yan)究(jiu)對象(包括人(ren)類(lei)和(he)非人(ren)類(lei)研(yan)(yan)究(jiu)對象)。在(zai)涉及人(ren)體(ti)的(de)研(yan)(yan)究(jiu)中,必須(xu)保(bao)護受試人(ren)合法權益和(he)個人(ren)隱(yin)私并保(bao)障知情同意權;在(zai)涉及實(shi)驗動物的(de)研(yan)(yan)究(jiu)中,應遵循“減少、替代、優化”原則,科(ke)學、合理、人(ren)道地使用實(shi)驗動物。

    第八條在(zai)對內對外的學術活動(dong)中,科研(yan)工作(zuo)者不(bu)得(de)帶有人種、性(xing)別、地位、思想、宗教等方面的歧視或偏見,應尊重個人人格與尊嚴,誠實信用地與他人交流、合(he)作(zuo);應當遵循“無私利性(xing)原則”,不(bu)得(de)利用科研(yan)活動(dong)謀取(qu)個人不(bu)正當利益。

    第三章 學術不端行為

    第九條 學術(shu)不(bu)端行(xing)為是指在科(ke)學研究和(he)學術(shu)活動(dong)中(zhong)的(de)各種造(zao)假(jia)、抄襲、剽竊和(he)其(qi)他違背科(ke)學共(gong)同體慣例的(de)行(xing)為。對(dui)下(xia)列學術(shu)不(bu)端行(xing)為,必(bi)須進行(xing)嚴肅處理,主要包括:

    (一(yi))偽造學(xue)術經歷(li),在職稱、簡歷(li)以及(ji)研(yan)究(jiu)基礎(chu)等方面提(ti)供虛假(jia)信息;

    (二)抄(chao)襲(xi)、剽竊、侵吞他人(ren)學(xue)術成(cheng)(cheng)果,篡改他人(ren)學(xue)術成(cheng)(cheng)果;

    (三)捏造事實(shi),偽造或(huo)篡改科(ke)研數據、圖表、注釋、文獻;

    (四(si))未(wei)(wei)參加創(chuang)作,在他(ta)人(ren)學術(shu)成果上署(shu)名;未(wei)(wei)經他(ta)人(ren)許可,不當使用(yong)他(ta)人(ren)署(shu)名;

    (五(wu))將應(ying)保密的學術事項對外泄露(lu);

    (六)在涉及人體的(de)研(yan)究中,違(wei)反知情同意(yi)、保護隱私等規定;

    (七)其他學術不(bu)端行為。

    第四章 學術不端行為的監督與管理

    第十條校學(xue)術(shu)委(wei)員會學(xue)術(shu)規(gui)范工(gong)作(zuo)小(xiao)組(zu)(zu)負(fu)責(ze)受理對(dui)學(xue)術(shu)不端行(xing)為的署名舉(ju)(ju)(ju)(ju)報(bao),負(fu)責(ze)科學(xue)道德(de)和(he)(he)學(xue)術(shu)風氣建(jian)設工(gong)作(zuo)。校學(xue)術(shu)委(wei)員會學(xue)術(shu)規(gui)范工(gong)作(zuo)小(xiao)組(zu)(zu)在接(jie)到舉(ju)(ju)(ju)(ju)報(bao)后,應主動聽取被舉(ju)(ju)(ju)(ju)報(bao)人的申訴,然后決(jue)定是否對(dui)該項舉(ju)(ju)(ju)(ju)報(bao)正式立(li)項調(diao)查(cha)(cha);必要時可會同其他部(bu)門聯合組(zu)(zu)成(cheng)調(diao)查(cha)(cha)小(xiao)組(zu)(zu)對(dui)舉(ju)(ju)(ju)(ju)報(bao)事實(shi)和(he)(he)結論進行(xing)認定。調(diao)查(cha)(cha)小(xiao)組(zu)(zu)由具有(you)相(xiang)當學(xue)術(shu)聲望、辦事公(gong)正且(qie)和(he)(he)調(diao)查(cha)(cha)事件不存(cun)在直接(jie)利害關(guan)系的人員組(zu)(zu)成(cheng)。

    第十一條 查處學術(shu)(shu)不(bu)端行為應遵(zun)循合法、客觀、公正的原則,正確(que)把握學術(shu)(shu)不(bu)端行為與正當(dang)學術(shu)(shu)爭論的界限。

    第十二條 任(ren)何人都可以舉(ju)報(bao)學術(shu)不(bu)端行為,原則上舉(ju)報(bao)應(ying)為實(shi)名舉(ju)報(bao)。被調查人、有關單位(wei)及個人,有義務(wu)協助(zhu)調查,提供必要證據,說明事實(shi)真相。

    第十三條 調(diao)查處(chu)理過程中依法(fa)保護(hu)舉報(bao)(bao)(bao)人(ren)(ren)和(he)被(bei)舉報(bao)(bao)(bao)人(ren)(ren)的(de)名(ming)譽權(quan)(quan)和(he)隱私權(quan)(quan)。在(zai)有關舉報(bao)(bao)(bao)未被(bei)查實前,參(can)與(yu)調(diao)查的(de)人(ren)(ren)員(yuan)不得公(gong)開有關情(qing)況;確需(xu)公(gong)開的(de),應當嚴(yan)格(ge)限定公(gong)開范圍。接到舉報(bao)(bao)(bao)后(hou),在(zai)未做出調(diao)查結論之前,學(xue)校(xiao)保障(zhang)被(bei)舉報(bao)(bao)(bao)人(ren)(ren)的(de)正(zheng)常教學(xue)、科研活動和(he)相關利益(yi)(yi)。保護(hu)公(gong)眾(zhong)利益(yi)(yi)、舉報(bao)(bao)(bao)人(ren)(ren)利益(yi)(yi)和(he)被(bei)舉報(bao)(bao)(bao)人(ren)(ren)的(de)申訴權(quan)(quan)利以及相關當事人(ren)(ren)的(de)知情(qing)權(quan)(quan)。

    第十四條 校(xiao)學(xue)(xue)術委員會學(xue)(xue)術規范工作小組根據學(xue)(xue)術不(bu)(bu)端行(xing)為的情節輕重,對(dui)學(xue)(xue)術不(bu)(bu)端行(xing)為進行(xing)審議(yi)并(bing)做出(chu)初步處理意見。情節較(jiao)重者(zhe),提交校(xiao)長辦公會議(yi)做出(chu)處罰決定(ding),并(bing)將處罰決定(ding)送達(da)當事人(ren)及(ji)實名舉報(bao)人(ren)。違(wei)反(fan)法(fa)律法(fa)規的提交司(si)法(fa)部(bu)門處理。

    第十五條如果(guo)舉報人(ren)或(huo)(huo)被(bei)舉報人(ren)對(dui)處理結果(guo)有(you)異(yi)議(yi)的(de),可向校學(xue)術委員會(hui)申請復議(yi)。被(bei)上級有(you)關(guan)部(bu)(bu)門(men)認定違反學(xue)術道德規(gui)范的(de)行為(wei)或(huo)(huo)因此受(shou)到上級有(you)關(guan)部(bu)(bu)門(men)查處的(de)當(dang)事人(ren),由(you)當(dang)事人(ren)向認定或(huo)(huo)懲處部(bu)(bu)門(men)申請復議(yi)。

    第十六條學(xue)術不端(duan)行(xing)為的處罰,包括警告、記過、記大過、降級、降職、撤職、留用(yong)察看(kan)、解聘、開除;涉嫌違紀違法的,移交司法機關處理。

    第十七條舉(ju)報(bao)(bao)(bao)人(ren)(ren)捏造事實(shi)、故意陷害他人(ren)(ren),或(huo)者被舉(ju)報(bao)(bao)(bao)人(ren)(ren)對舉(ju)報(bao)(bao)(bao)人(ren)(ren)實(shi)施打(da)擊(ji)報(bao)(bao)(bao)復的,一經查實(shi),責成其(qi)公開道歉,并根據情節(jie)輕重給(gei)予相(xiang)應的處罰(fa);情節(jie)嚴重的,予以黨紀(ji)政(zheng)紀(ji)處分;觸犯法(fa)律的,移交司法(fa)機(ji)關依法(fa)追究其(qi)法(fa)律責任。

    第十八條 各單位應按照學(xue)校相關要求(qiu),大力宣(xuan)傳普及學(xue)術(shu)(shu)道德規范,加(jia)強誠(cheng)(cheng)信教育,抓好學(xue)術(shu)(shu)道德和學(xue)術(shu)(shu)風氣建(jian)設(she),對學(xue)術(shu)(shu)不規范行為進行嚴肅處理(li);建(jian)立學(xue)術(shu)(shu)不端行為監管檔案以及個人學(xue)術(shu)(shu)誠(cheng)(cheng)信檔案。

    第五章 附 則

    第十九條本規范由深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院學(xue)(xue)術(shu)委(wei)員會負責解(jie)釋,自(zi)發布之日(ri)施(shi)行(xing)。

    二〇一一年(nian)一月二十九日

    主題詞:科學研究 學術 規范(fan)

    深圳職業技術(shu)學院院長辦(ban)公室(shi)

    2011年1月29日印(yin)發



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