- 2020-03-22 深圳職業技術學院2018年度事業單位法人年度報告
- 2019-01-26 深圳職業技術學院2017年度事業單位法人年度報告書
深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)2019年(nian)度(du)事(shi)業(ye)單位法(fa)人年(nian)度(du)報告
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深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第(di)一。從首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點(dian)發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深化發展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深入推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合作。在學(xue)(xue)生交換、課(ke)程合作、科研合作、短期(qi)研修等領域與境外合作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館內建(jian)有(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹(shu)人的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人戰略”,在國(guo)內(nei)率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技(ji)能人才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人活動,受到學生喜愛。
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