- 2020-03-22 深圳職業技術學院2018年度事業單位法人年度報告
- 2019-01-26 深圳職業技術學院2017年度事業單位法人年度報告書
深圳(zhen)職業技術學院(yuan)2019年度事(shi)業單位(wei)法人(ren)年度報(bao)告(gao)
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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創建(jian)(jian)于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極(ji)適(shi)應(ying)深圳及(ji)珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業、先(xian)進(jin)制造業和(he)現代服(fu)務業等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成了(le)專(zhuan)業設(she)置動態(tai)機制和(he)預(yu)警機制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)(wei)目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作、科研合作、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)(yu)讀者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛(ai)。
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