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深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)院創建于1993年，是國內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造了(le)中(zhong)國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色高(gao)等職業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。

25年間，學校(xiao)科研(yan)從零起步跨越(yue)式發展(zhan)，年度科研(yan)經(jing)費突破億(yi)元(yuan)大關(guan)，累計科研(yan)經(jing)費總量達到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級科研(yan)平(ping)臺達到(dao)33個，科研(yan)實力在(zai)同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學校緊(jin)貼市場辦學，每年招生時將依據實際情況對專業(ye)(ye)進行適(shi)當調整，并在(zai)部分學院(yuan)開始(shi)試(shi)行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群(qun)招生，詳見深圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa)，充分(fen)利(li)用區(qu)域與自身(shen)優勢(shi)，深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)書、期刊），電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建(jian)(jian)有多間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀(du)者互動(dong)。

學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務(wu)，實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”，在國(guo)內率先大(da)(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養，大(da)(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she)，開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動，受到學(xue)生喜愛。