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深圳職(zhi)業技(ji)術學院創建于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang)，學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制和預(yu)警(jing)機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大類。

建校以(yi)來(lai)，深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到(dao)逐(zhu)漸深化(hua)發(fa)展的過程(cheng)，人才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)式改革(ge)，深入推進“六個融(rong)合”，人才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。

25年間，學(xue)校(xiao)科研從零起步跨越式發展，年度科研經(jing)(jing)費突破億元大關，累計科研經(jing)(jing)費總(zong)量(liang)達(da)到(dao)5.81億元，省部(bu)市區級科研平(ping)臺達(da)到(dao)33個，科研實(shi)力在同類院校(xiao)中(zhong)遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市(shi)場辦(ban)學(xue)，每年(nian)招生(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整(zheng)，并在部分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)網站（文(wen)字(zi)鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve)，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充(chong)分利用區域(yu)與自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。

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