
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)等(deng)重點(dian)發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人才(cai)培養模式日臻完善,專業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養模式日臻完善,專業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區(qu)域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與合(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與境外合(he)(he)作院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質(zhi)館藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內建(jian)(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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