搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年3月(yue)28日）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年(nian)，全(quan)(quan)校上下認真貫徹落(luo)實黨(dang)的(de)十八(ba)大精神(shen)和十八(ba)屆三中全(quan)(quan)會精神(shen)，深(shen)(shen)入開展黨(dang)的(de)群(qun)眾(zhong)路線(xian)教育實踐活動，全(quan)(quan)面深(shen)(shen)化“文化育人、復合育人、協同(tong)育人”系統(tong)改革，各項工作全(quan)(quan)面推進，較好地完成了(le)2013年(nian)度各項工作任(ren)務。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教(jiao)育實(shi)踐活動全面啟(qi)動以來，全校開(kai)展各(ge)類學(xue)(xue)習教(jiao)育活動830場次，校、院兩級領(ling)導干部“講學(xue)(xue)”247場，參加集(ji)中學(xue)(xue)習教(jiao)育38792人次；組織召開(kai)各(ge)層次各(ge)類別(bie)聽(ting)取(qu)意見建(jian)議座(zuo)談(tan)會213場；學(xue)(xue)校領(ling)導班子(zi)制(zhi)定具體整(zheng)改(gai)措施24條，整(zheng)改(gai)項(xiang)目(mu)34個(ge)，目(mu)前(qian)，已(yi)完成(cheng)(cheng)整(zheng)改(gai)項(xiang)目(mu)18個(ge)，正(zheng)在整(zheng)改(gai)項(xiang)目(mu)16個(ge)；各(ge)二(er)級單位制(zhi)定具體整(zheng)改(gai)措施185條，整(zheng)改(gai)項(xiang)目(mu)200個(ge)，目(mu)前(qian)，已(yi)完成(cheng)(cheng)整(zheng)改(gai)項(xiang)目(mu)168個(ge)，正(zheng)在整(zheng)改(gai)項(xiang)目(mu)32個(ge)。

　　學校黨委認真貫徹落實中(zhong)央八(ba)項規定及省、市(shi)實施(shi)辦法，轉(zhuan)思想(xiang)、轉(zhuan)觀念、轉(zhuan)作(zuo)風。2013年(nian)，學校及各(ge)二級單位較(jiao)2012年(nian)同(tong)期精簡(jian)各(ge)類(lei)會議(yi)228個，精簡(jian)各(ge)類(lei)文件54個，清理各(ge)類(lei)評(ping)比(bi)達標表彰項目(mu)38個；同(tong)2012年(nian)相比(bi)，2013年(nian)學校將校運動會經(jing)費(fei)(fei)大(da)幅(fu)縮減(jian)，減(jian)少(shao)(shao)經(jing)費(fei)(fei)支(zhi)出81.15萬元(yuan)(yuan)，同(tong)比(bi)減(jian)少(shao)(shao)65%；取消元(yuan)(yuan)旦晚會教職(zhi)員工聚餐、抽(chou)獎(jiang)等(deng)活(huo)動，減(jian)少(shao)(shao)經(jing)費(fei)(fei)支(zhi)出20.26萬元(yuan)(yuan)，同(tong)比(bi)減(jian)少(shao)(shao)52%；壓(ya)縮“三公”（因公出國(guo)、公務用車、公務接待(dai)）經(jing)費(fei)(fei)209.02萬元(yuan)(yuan)，同(tong)比(bi)減(jian)少(shao)(shao)42%。年(nian)初，學校被(bei)市(shi)財政(zheng)委評(ping)定為“深圳市(shi)2012年(nian)度部門決算先進單位”。

　　教(jiao)育實踐(jian)活動開展以來(lai)，學校新修訂規(gui)章(zhang)制(zhi)度12部(bu)，新建(jian)規(gui)章(zhang)制(zhi)度26部(bu)，圍繞規(gui)范管理、重大事項決策、預防懲治學術腐敗等(deng)方面建(jian)章(zhang)立制(zhi)。2013年(nian)12月6日，學校作(zuo)(zuo)為全市教(jiao)育實踐(jian)活動整改落實、建(jian)章(zhang)立制(zhi)工作(zuo)(zuo)先進典型在全市第一批教(jiao)育實踐(jian)活動經驗交流會上發言，并獲得市委實踐(jian)辦高度評價。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認(ren)真學(xue)(xue)習(xi)貫(guan)(guan)徹落(luo)實(shi)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)十八屆三中全(quan)會《關于(yu)全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)決(jue)定》精神，發(fa)(fa)布實(shi)施《中共深(shen)(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院委員會關于(yu)學(xue)(xue)習(xi)貫(guan)(guan)徹落(luo)實(shi)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)十八屆三中全(quan)會精神的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)見》，搶(qiang)占(zhan)教(jiao)育綜(zong)(zong)合(he)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)先機(ji)(ji)，全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)體(ti)(ti)制(zhi)機(ji)(ji)制(zhi)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)。在(zai)原有“三育人(ren)(ren)”系統改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)領(ling)導小(xiao)組的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)上成立全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)體(ti)(ti)制(zhi)機(ji)(ji)制(zhi)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)領(ling)導小(xiao)組，下(xia)設辦公室，強(qiang)化(hua)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)頂層設計(ji)和綜(zong)(zong)合(he)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，以高度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文化(hua)自覺、教(jiao)育自覺、創新自覺，全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)“文化(hua)育人(ren)(ren)、復合(he)育人(ren)(ren)、協(xie)同育人(ren)(ren)”系統改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，近日已(yi)正式(shi)發(fa)(fa)文。堅持產(chan)教(jiao)融合(he)、校(xiao)(xiao)企合(he)作，積極推進現代職業(ye)教(jiao)育體(ti)(ti)系建設，彰顯了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值(zhi)追求，明(ming)確了深(shen)(shen)化(hua)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展路(lu)徑，標志著(zhu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)內涵(han)發(fa)(fa)展、創新發(fa)(fa)展、特色發(fa)(fa)展上進入一個嶄新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷史階段(duan)。2013年11月(yue)21日下(xia)午，教(jiao)育部副部長魯昕來校(xiao)(xiao)調(diao)研，高度肯定和評價學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“三育人(ren)(ren)”改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)和取得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)成果。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任務(wu)(wu)分解書》，將文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)作為教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革的先(xian)導方(fang)向，進一步(bu)細化(hua)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)實施方(fang)案，明確目標(biao)，分解任務(wu)(wu)，落實責任，舉(ju)全(quan)校之力(li)，探索構建多層次全(quan)方(fang)位文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)體系。

　　作(zuo)(zuo)為(wei)教(jiao)育(yu)部職(zhi)業(ye)院校(xiao)文(wen)化(hua)(hua)素質教(jiao)育(yu)指導委員會(hui)主(zhu)任和(he)秘書處單(dan)位(wei)，全國高職(zhi)院校(xiao)文(wen)化(hua)(hua)素質教(jiao)育(yu)協作(zuo)(zuo)會(hui)會(hui)長和(he)秘書處單(dan)位(wei)，整(zheng)合全國高職(zhi)院校(xiao)力量(liang)共同探(tan)索文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)新路徑；加強(qiang)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)重大(da)課(ke)(ke)題(ti)研(yan)究(jiu)，與北大(da)、清華著名專家(jia)一起承擔《當代(dai)中國大(da)學精神研(yan)究(jiu)》重大(da)課(ke)(ke)題(ti)研(yan)究(jiu)；編制《文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)(ke)題(ti)指南》，將文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)校(xiao)內研(yan)究(jiu)課(ke)(ke)題(ti)納(na)入學校(xiao)教(jiao)研(yan)課(ke)(ke)題(ti)。

　　創辦(ban)“麗湖大(da)(da)講堂”，舉(ju)辦(ban)“技術(shu)與(yu)文化(hua)”論(lun)壇(tan)，邀請中科(ke)院(yuan)楊(yang)叔子院(yuan)士，北京大(da)(da)學張(zhang)學智教授(shou)、臺灣慈濟大(da)(da)學林安梧教授(shou)，華中科(ke)技大(da)(da)學陳海春教授(shou)、原深(shen)圳(zhen)市南山(shan)區(qu)政協副主(zhu)席、科(ke)協名譽主(zhu)席陳康候等(deng)來校(xiao)(xiao)舉(ju)辦(ban)文化(hua)育人(ren)講座；舉(ju)行(xing)“西麗湖詩(shi)會”、“客家(jia)(jia)山(shan)歌進校(xiao)(xiao)園”、“金(jin)鐘獎”專(zhuan)家(jia)(jia)評委進校(xiao)(xiao)園、深(shen)圳(zhen)音(yin)樂家(jia)(jia)協會合(he)唱團進校(xiao)(xiao)園等(deng)系列高雅(ya)文化(hua)活動(dong)，文化(hua)育人(ren)成為校(xiao)(xiao)園文化(hua)的主(zhu)旋(xuan)律。

　　完(wan)善“6+2+1+4”文(wen)化(hua)育人課(ke)(ke)(ke)程體系，遴(lin)選50余門課(ke)(ke)(ke)程作為文(wen)理交叉學科(ke)通(tong)識課(ke)(ke)(ke)，遴(lin)選涵蓋9大模塊的100余門課(ke)(ke)(ke)程作為文(wen)化(hua)素質校(xiao)(xiao)級公共選修課(ke)(ke)(ke)，初步構建了一套文(wen)理貫通(tong)、技術文(wen)化(hua)特色鮮明、覆蓋全校(xiao)(xiao)學生的文(wen)化(hua)育人課(ke)(ke)(ke)程體系。

　　書(shu)院(yuan)文(wen)化(hua)落地生(sheng)根，崇(chong)理書(shu)院(yuan)、杏林書(shu)院(yuan)分別在電(dian)信學(xue)院(yuan)、醫(yi)護學(xue)院(yuan)正式運(yun)行，兩院(yuan)學(xue)生(sheng)共3506人，成(cheng)立宿區85個，師生(sheng)輔導、知心工程(cheng)、愛心超(chao)市等系列特(te)色書(shu)院(yuan)文(wen)化(hua)活(huo)動(dong)反響熱烈(lie)，參加人數(shu)達到2500余人次。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個(ge)拓(tuo)展專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)全面鋪開實施，拓(tuo)展專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)班級達到209個(ge)，覆(fu)蓋學生6400人；66個(ge)院(yuan)內拓(tuo)展專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、33個(ge)院(yuan)際拓(tuo)展專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、37個(ge)全校任選拓(tuo)展專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)運行(xing)良好，“主干專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)+拓(tuo)展性(xing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”復合(he)式(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)平臺成效顯著，復合(he)育人成為(wei)教(jiao)育教(jiao)學改革新亮點；新增(zeng)國(guo)家級精品資源共(gong)享課立(li)項(xiang)43門(men)；新增(zeng)2個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)（音樂表演、物聯網應(ying)用技術）；工業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設計、物流(liu)管理2個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)通過教(jiao)育部(bu)、財政部(bu)“提升專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服務產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展能力項(xiang)目”驗收；對接珠(zhu)三角珠(zhu)寶(bao)(bao)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)需求，珠(zhu)寶(bao)(bao)學院(yuan)正式(shi)(shi)掛牌成立(li)，二級學院(yuan)增(zeng)至15個(ge)。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中(zhong)國(guo)職業(ye)(ye)教育運行機制協同創新中(zhong)心及6個(ge)分中(zhong)心正式成立；產學研用(yong)協同育人獎(jiang)學金落(luo)地(di)學校，18家(jia)(jia)企(qi)業(ye)(ye)加盟(meng)，一次性捐贈獎(jiang)學金169萬元；新增合(he)作(zuo)企(qi)業(ye)(ye)364家(jia)(jia)，校企(qi)合(he)作(zuo)企(qi)業(ye)(ye)數達2697家(jia)(jia)；積極推進(jin)申(shen)辦深(shen)圳(zhen)文博(bo)會分會場；獲深(shen)圳(zhen)市(shi)第十五屆(jie)高交會“優(you)秀展示(shi)獎(jiang)”、“優(you)秀產品獎(jiang)”。

　　應(ying)用研發全線飄紅，全年應(ying)用研發項(xiang)目立項(xiang)223項(xiang)（同(tong)(tong)比(bi)(bi)增(zeng)(zeng)長34%），合同(tong)(tong)經(jing)費(fei)2352萬（同(tong)(tong)比(bi)(bi)增(zeng)(zeng)長25%），到賬經(jing)費(fei)2113萬（同(tong)(tong)比(bi)(bi)增(zeng)(zeng)長44%），三項(xiang)指標(biao)均創建(jian)校之最。全年獲得各(ge)級(ji)各(ge)類(lei)立項(xiang)課(ke)題(ti)394項(xiang)，總到賬經(jing)費(fei)達到5334.2萬元(yuan)，繼去(qu)年之后科研經(jing)費(fei)再次突破(po)5000萬大關。

　　全年(nian)新增公共技術平臺6個(ge)，同比增長50%，市區級以上平臺達18個(ge)（市級以上17個(ge)，區級1個(ge)）；專(zhuan)利大戶優(you)勢日顯，新增國家專(zhuan)利授(shou)權(quan)132項，專(zhuan)利授(shou)權(quan)數達588項，穩居全省前列。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)20年(nian)辦(ban)學(xue)(xue)成績(ji)贏得(de)各級(ji)領導和(he)(he)社會各界廣泛贊譽。教育(yu)(yu)部發(fa)(fa)來賀(he)信；省委常委、市(shi)委書記王榮(rong)親臨學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，高(gao)度贊譽學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)20年(nian)辦(ban)學(xue)(xue)成績(ji)；副省長陳(chen)云賢批示，將學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)20年(nian)辦(ban)學(xue)(xue)成績(ji)簡報下發(fa)(fa)全省高(gao)校(xiao)(xiao)參(can)閱；市(shi)長許(xu)勤(qin)高(gao)度肯定學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)20年(nian)成績(ji)；90余(yu)所(suo)國內外兄弟院校(xiao)(xiao)、50余(yu)個行(xing)業企業發(fa)(fa)來賀(he)函。舉辦(ban)了包括(kuo)“‘協同育(yu)(yu)人(ren)與(yu)可持續發(fa)(fa)展’職(zhi)業教育(yu)(yu)國際高(gao)端論壇(tan)”等系(xi)列學(xue)(xue)術(shu)和(he)(he)文化(hua)活動，共有境內外100余(yu)所(suo)高(gao)校(xiao)(xiao)、22個行(xing)業企業的(de)專家學(xue)(xue)者(zhe)和(he)(he)代表參(can)加。

　　年內學校(xiao)摘(zhai)獲(huo)“從(cong)事高(gao)(gao)教工(gong)(gong)作逾30年高(gao)(gao)教研(yan)究(jiu)有重(zhong)要(yao)貢獻學者(zhe)”（高(gao)(gao)職院校(xiao)唯一(yi)獲(huo)獎(jiang)單(dan)位(wei)）、全(quan)國職業院校(xiao)就業競爭力(li)示范校(xiao)、全(quan)國巾幗(guo)文明崗、全(quan)國高(gao)(gao)職院校(xiao)心理健(jian)康(kang)教育工(gong)(gong)作先進(jin)集體、全(quan)國高(gao)(gao)職院校(xiao)“十(shi)佳(jia)學報”、廣東省高(gao)(gao)校(xiao)心理健(jian)康(kang)教育工(gong)(gong)作先進(jin)集體、廣東省“三下鄉(xiang)”暑期社會實踐先進(jin)單(dan)位(wei)、深圳市(shi)執行《議事規(gui)則》優秀單(dan)位(wei)、深圳市(shi)年度決算工(gong)(gong)作先進(jin)單(dan)位(wei)等新(xin)成果，辦學聲(sheng)譽和影響力(li)進(jin)一(yi)步提升。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年(nian)(nian)(nian)被稱(cheng)為“史(shi)上(shang)(shang)最難就(jiu)業(ye)年(nian)(nian)(nian)”，我(wo)校(xiao)(xiao)人才培養備受考驗，2013年(nian)(nian)(nian)我(wo)校(xiao)(xiao)共有(you)7325名畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)，初(chu)次(ci)就(jiu)業(ye)率達(da)到97.79%，比去年(nian)(nian)(nian)高(gao)出(chu)1個百分(fen)點，顯(xian)示(shi)(shi)出(chu)我(wo)校(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)較好的市場競爭力(li)。招生(sheng)(sheng)(sheng)方面(mian)，我(wo)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)源質量多線向好，2013年(nian)(nian)(nian)招生(sheng)(sheng)(sheng)8585人，本(ben)科(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)305人，專科(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)本(ben)科(ke)線以(yi)上(shang)(shang)人數(shu)達(da)27.3%；錄(lu)取分(fen)數(shu)線創新高(gao)；242人次(ci)學生(sheng)(sheng)(sheng)在市級以(yi)上(shang)(shang)大賽中獲(huo)獎(jiang)，其中國(guo)際級獲(huo)獎(jiang)34人次(ci)，國(guo)家級獲(huo)獎(jiang)45人次(ci)。榮獲(huo)“2013全(quan)國(guo)職業(ye)院校(xiao)(xiao)就(jiu)業(ye)競爭力(li)示(shi)(shi)范校(xiao)(xiao)”（中國(guo)青(qing)年(nian)(nian)(nian)報社、全(quan)國(guo)高(gao)職高(gao)專校(xiao)(xiao)長聯(lian)席會議主辦），這是繼(ji)我(wo)校(xiao)(xiao)獲(huo)得“全(quan)國(guo)高(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)工作先(xian)進(jin)單位”和(he)“中國(guo)十大最具就(jiu)業(ye)力(li)調(diao)職院校(xiao)(xiao)”后，我(wo)校(xiao)(xiao)在人才培養方面(mian)獲(huo)得的又一枚沉(chen)甸甸的獎(jiang)牌。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年(nian)，我校入選深圳(zhen)市首批人事制度綜(zong)合配套改革試(shi)點單(dan)位，成為深圳(zhen)市唯一一家試(shi)點的高(gao)(gao)(gao)校；1人榮獲(huo)中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)等(deng)教育學會(hui)“從事高(gao)(gao)(gao)教工作逾30年(nian)高(gao)(gao)(gao)教研究有重要貢獻學者(zhe)”稱號，（全國唯一一家入選的高(gao)(gao)(gao)職院校）；1人入選深圳(zhen)市海外(wai)高(gao)(gao)(gao)層次人才“孔雀(que)(que)計劃(hua)(hua)”，“孔雀(que)(que)計劃(hua)(hua)”人數(shu)達(da)到2人；新增1個鵬城學者(zhe)計劃(hua)(hua)特聘教授崗位；新增正高(gao)(gao)(gao)12人，正高(gao)(gao)(gao)人數(shu)達(da)186人；新增副高(gao)(gao)(gao)42人，副高(gao)(gao)(gao)達(da)601人；“百名博士”計劃(hua)(hua)進展順利，新引進博士41人，博士總數(shu)達(da)246人，學校整體(ti)師資實力再上新臺階。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年12月，“深(shen)圳(zhen)職業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)—馬(ma)來西亞科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)漢(han)語語言文化中(zhong)心”在(zai)(zai)馬(ma)來西亞科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)揭牌成立，這是我校首個海外(wai)落地辦學(xue)(xue)(xue)(xue)成果。與國(guo)(guo)（境(jing)）外(wai)合作(zuo)(zuo)院(yuan)校新(xin)簽或(huo)續(xu)簽9份協議，目前(qian)已與20個國(guo)(guo)家和地區的100所大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)建立了合作(zuo)(zuo)關系；與世(shi)界一流(liu)應(ying)(ying)用技(ji)術(shu)(shu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的合作(zuo)(zuo)正成為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校對外(wai)合作(zuo)(zuo)的特色，已與意大(da)(da)(da)利(li)都靈理(li)工學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、以色列理(li)工學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、俄羅(luo)斯(si)(si)莫(mo)斯(si)(si)科(ke)(ke)(ke)(ke)國(guo)(guo)立大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、瑞(rui)士南方應(ying)(ying)用科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、芬蘭圣納約基應(ying)(ying)用科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、臺(tai)北科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)一批世(shi)界一流(liu)應(ying)(ying)用技(ji)術(shu)(shu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)成為(wei)(wei)合作(zuo)(zuo)伙伴。來自美國(guo)(guo)達特茅斯(si)(si)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)等(deng)著(zhu)名(ming)高(gao)校的13名(ming)國(guo)(guo)際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)者來校講學(xue)(xue)(xue)(xue)；聘請(qing)歐盟知名(ming)專家、英國(guo)(guo)Brunel大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)Jim Song教(jiao)授(shou)為(wei)(wei)客座教(jiao)授(shou)；聘請(qing)外(wai)籍教(jiao)師(shi)26名(ming)，接受(shou)俄羅(luo)斯(si)(si)、西班牙(ya)、韓國(guo)(guo)等(deng)地交(jiao)換(huan)生11人，派(pai)出49名(ming)交(jiao)換(huan)生赴韓國(guo)(guo)、臺(tai)灣等(deng)地學(xue)(xue)(xue)(xue)習；招(zhao)錄港澳(ao)臺(tai)學(xue)(xue)(xue)(xue)生57人，招(zhao)收外(wai)國(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)生58人，目前(qian)港澳(ao)臺(tai)及外(wai)國(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)(zai)校生171人。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞務派遣員工續聘(pin)問(wen)題(ti)、勞務派遣和臨(lin)聘(pin)教(jiao)師員工的(de)(de)福利問(wen)題(ti)、留仙洞校(xiao)區燈(deng)光籃球場場地濕滑(hua)問(wen)題(ti)、西麗湖(hu)校(xiao)區教(jiao)工俱(ju)樂部的(de)(de)空調安裝(zhuang)問(wen)題(ti)、飯堂增(zeng)設(she)素食窗口等問(wen)題(ti)，學(xue)校(xiao)都在第(di)一(yi)時間給予解(jie)決。

　　針對“學校人(ren)才引進流(liu)程比較繁瑣、進人(ren)時(shi)間較長，工作效(xiao)率不高”的(de)問題，分(fen)批調研，進一步簡化(hua)流(liu)程，形成了新的(de)面(mian)試(shi)考核辦法，并(bing)已在2013年11月底的(de)職(zhi)員(yuan)、雇員(yuan)選聘工作中予以實施。

　　針(zhen)對老師(shi)們關心的校園無線網和新增校區電瓶車(che)問(wen)題，校園無線網絡項目已完(wan)成招標談(tan)判，正在辦理合同(tong)簽訂手續；2013年(nian)新增了(le)3臺電瓶車(che)，方便了(le)師(shi)生(sheng)員工出行。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志愿(yuan)者之校：全校共計17778名(ming)同學(xue)加入(ru)了志愿(yuan)者行列(lie)，占全校人數的76.68%；“深(shen)職院志愿(yuan)者之家”網站落(luo)成，學(xue)校獲(huo)評深(shen)圳(zhen)首家“電子(zi)義工證工作推進”示范校；300名(ming)志愿(yuan)者在2013年深(shen)圳(zhen)（國際）馬(ma)拉松(song)賽事志愿(yuan)服務中獲(huo)突出(chu)貢獻獎(jiang)，681人獲(huo)“優秀志愿(yuan)者”稱(cheng)號。

　　社(she)會服(fu)務(wu)：舉辦全國(guo)和省市各類師資(zi)培(pei)(pei)訓班75個(ge)，培(pei)(pei)訓人次(ci)3395；“深圳市退役士兵培(pei)(pei)訓基(ji)地”落戶學校；新增4個(ge)鑒定(ding)項目(mu)和 3種(zhong)職業資(zi)格(ge)認證證書；完成職業技能鑒定(ding)與資(zi)格(ge)認證考(kao)試2.7萬人次(ci)；完成4個(ge)新職業（工種(zhong)）共9個(ge)等級(ji)考(kao)核(he)大(da)綱和試題(ti)庫的開發。

　　學(xue)(xue)(xue)生服務：為6099名同學(xue)(xue)(xue)發(fa)放各類獎助學(xue)(xue)(xue)金1042萬(wan)元(yuan)(yuan)(yuan)，其(qi)中國家獎助學(xue)(xue)(xue)金801萬(wan)元(yuan)(yuan)(yuan)，校內(nei)獎學(xue)(xue)(xue)金241萬(wan)元(yuan)(yuan)(yuan)；為504名困(kun)難學(xue)(xue)(xue)生發(fa)放校內(nei)困(kun)難補助及減免學(xue)(xue)(xue)費68萬(wan)元(yuan)(yuan)(yuan)；開(kai)發(fa)校內(nei)勤工(gong)助學(xue)(xue)(xue)崗位近千個，參加(jia)學(xue)(xue)(xue)生3532人次(ci)。

　　后(hou)勤基(ji)建(jian)：穩妥推(tui)進(jin)校(xiao)企改制工(gong)作，搞(gao)好食堂外(wai)包經營管(guan)理(li)；完善后(hou)勤監管(guan)體系，下現(xian)場檢查(cha)480余人次，檢查(cha)項(xiang)(xiang)目576項(xiang)(xiang)；西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)供電線路和給(gei)排水改造工(gong)程項(xiang)(xiang)目、留仙洞(dong)(dong)校(xiao)區(qu)綜合樓工(gong)程、留仙洞(dong)(dong)校(xiao)區(qu)羽(yu)毛(mao)球館(guan)（含游(you)泳(yong)池）項(xiang)(xiang)目、原越華(hua)采石場邊坡治理(li)工(gong)程、官龍山校(xiao)區(qu)實訓樓、華(hua)僑城(cheng)校(xiao)區(qu)整體改造等重點基(ji)建(jian)項(xiang)(xiang)目穩步(bu)推(tui)進(jin)。

　　教學督導(dao)(dao)：深化教師教學質量測評(ping)改革，新督導(dao)(dao)測評(ping)辦法率先(xian)在醫護、管(guan)理、藝術、汽車、工業中心5個單位試點(dian)運行；督導(dao)(dao)常規查課1265人次(ci)，累計達1873學時(shi)；督導(dao)(dao)與教師溝通(tong)1156人次(ci)，參加教研活動81次(ci)。

　　財務(wu)、設(she)(she)備、安全、圖(tu)(tu)書(shu)、信息技術等各項(xiang)保(bao)障工(gong)作：進一步規范財務(wu)管理，我(wo)校(xiao)獲(huo)評市“2012年度(du)決算編審(shen)工(gong)作先(xian)進單位”（深圳市教育系(xi)統(tong)唯一獲(huo)獎單位）；新增設(she)(she)備（含軟件）2076（套）、2554.95萬元，完成2014年度(du)設(she)(she)備資產(chan)采購項(xiang)目立項(xiang)，立項(xiang)186項(xiang)，金額5911萬元；安全維穩(wen)總體(ti)向好，確保(bao)校(xiao)園的(de)和(he)諧(xie)與(yu)穩(wen)定；圖(tu)(tu)書(shu)服務(wu)能力和(he)資源利用率有新提升，舉(ju)辦圖(tu)(tu)書(shu)系(xi)列講座11次、大型展覽(lan)16場，參加人(ren)次超過4000；數字化系(xi)統(tong)總體(ti)平穩(wen)運行，累(lei)計登錄使用57萬人(ren)次，新上線了一批應用系(xi)統(tong)與(yu)業務(wu)。

　　紀檢(jian)(jian)監(jian)察：完善廉政建設風險防控體(ti)系建設，根據“厲行(xing)節(jie)約、杜絕(jue)浪費”的精(jing)神，加強招標(biao)備案、合(he)同審(shen)(shen)批、文(wen)件(jian)會(hui)簽等(deng)(deng)審(shen)(shen)核(he)工(gong)作，重(zhong)點(dian)完成《學校(xiao)2012年差旅(lv)(lv)費專項(xiang)檢(jian)(jian)查情(qing)況報告》并(bing)召開通(tong)報會(hui)，重(zhong)點(dian)監(jian)督檢(jian)(jian)查精(jing)簡(jian)會(hui)議、精(jing)簡(jian)文(wen)件(jian)、簡(jian)化接(jie)待、嚴(yan)(yan)控三(san)公經(jing)費使(shi)(shi)用(yong)、嚴(yan)(yan)禁(jin)(jin)公款旅(lv)(lv)游等(deng)(deng)要求的落(luo)實情(qing)況；在校(xiao)領導、紀檢(jian)(jian)干部(bu)中開展會(hui)員卡(ka)專項(xiang)清退(tui)工(gong)作，并(bing)填(tian)寫上(shang)報《清退(tui)報告》；認(ren)真執行(xing)八項(xiang)規定(ding)，重(zhong)點(dian)監(jian)控三(san)公經(jing)費使(shi)(shi)用(yong)、嚴(yan)(yan)禁(jin)(jin)公款旅(lv)(lv)游等(deng)(deng)；在校(xiao)內發布《關(guan)于(yu)(yu)轉(zhuan)發嚴(yan)(yan)禁(jin)(jin)公款購買印制寄送賀年卡(ka)等(deng)(deng)物品(pin)的通(tong)知(zhi)》，《關(guan)于(yu)(yu)嚴(yan)(yan)禁(jin)(jin)元(yuan)旦春(chun)節(jie)期間公款購買贈送煙花爆竹等(deng)(deng)年貨節(jie)禮的通(tong)知(zhi)》等(deng)(deng)，要求全校(xiao)全體(ti)教職員工(gong)在節(jie)假(jia)日等(deng)(deng)特殊時(shi)期加強廉潔意識，取得良(liang)好效果。重(zhong)點(dian)加強招生錄取、基建工(gong)程(cheng)、科研經(jing)費等(deng)(deng)領域的廉政監(jian)督；2013年度完成修(xiu)繕工(gong)程(cheng)結算審(shen)(shen)計(ji)38項(xiang)，送審(shen)(shen)金(jin)(jin)(jin)額2086萬(wan)元(yuan)，審(shen)(shen)定(ding)金(jin)(jin)(jin)額2040萬(wan)元(yuan)，審(shen)(shen)減金(jin)(jin)(jin)額46萬(wan)元(yuan)，核(he)減率2%。

　　黨建工作(zuo)：進(jin)一(yi)(yi)步提升(sheng)了(le)(le)(le)領導(dao)班(ban)子的(de)(de)(de)凝聚力和戰(zhan)斗力，增強了(le)(le)(le)執(zhi)行力，提高(gao)了(le)(le)(le)行政(zheng)效率。班(ban)子成員相(xiang)互之(zhi)間、六位黨員校(xiao)領導(dao)與各(ge)自分管部(bu)門黨政(zheng)一(yi)(yi)把手之(zhi)間均認真(zhen)開(kai)展(zhan)了(le)(le)(le)談(tan)(tan)心(xin)談(tan)(tan)話(hua)活動(dong)，共計60余人次。談(tan)(tan)心(xin)談(tan)(tan)話(hua)過程中，校(xiao)領導(dao)班(ban)子成員及職能部(bu)門負責同志多作(zuo)自我批評，把話(hua)講在當面，在肯定成績的(de)(de)(de)同時，指出了(le)(le)(le)工作(zuo)中存在的(de)(de)(de)問題和不足(zu)，提高(gao)了(le)(le)(le)認識(shi)、促進(jin)了(le)(le)(le)了(le)(le)(le)解、化解了(le)(le)(le)矛盾，進(jin)一(yi)(yi)步提升(sheng)了(le)(le)(le)領導(dao)班(ban)子的(de)(de)(de)凝聚力和戰(zhan)斗力。各(ge)二(er)級單位領導(dao)班(ban)子成員之(zhi)間也認真(zhen)開(kai)展(zhan)了(le)(le)(le)談(tan)(tan)心(xin)談(tan)(tan)話(hua)活動(dong)。

　　完(wan)善并嚴格落(luo)實學(xue)校《關于改進工(gong)作作風(feng)、密切聯系群眾的(de)若干意(yi)見》、《中層管理干部(bu)行(xing)政問(wen)(wen)責(ze)實施辦(ban)法(fa)》、《教學(xue)、行(xing)政責(ze)任事故認(ren)定及(ji)處(chu)理辦(ban)法(fa)（試行(xing)）》、《首問(wen)(wen)（首辦(ban)）責(ze)任與限時辦(ban)結制(zhi)度》等規章(zhang)制(zhi)度，總結出臺《深圳職業技術學(xue)院師生員(yuan)工(gong)訴求及(ji)時回復制(zhi)度》、《領導干部(bu)聯系下屬重點(dian)單(dan)位、重點(dian)項目、困難員(yuan)工(gong)制(zhi)度》等規章(zhang)制(zhi)度，實施《督辦(ban)問(wen)(wen)責(ze)書》制(zhi)度。

　　建立工(gong)作任(ren)(ren)務項目化制(zhi)度和重要(yao)工(gong)作軍令狀(zhuang)制(zhi)度。學校出臺的《文化育人(ren)實施綱要(yao)》，制(zhi)訂的《領導班(ban)子整(zheng)改方(fang)案》、《專(zhuan)項整(zheng)治(zhi)方(fang)案》以及《建章立制(zhi)計劃》，都明確責(ze)任(ren)(ren)領導與(yu)具體責(ze)任(ren)(ren)人(ren)、主要(yao)任(ren)(ren)務與(yu)時間進(jin)度，班(ban)子成員、相關責(ze)任(ren)(ren)單位負責(ze)人(ren)要(yao)公(gong)開承諾，對(dui)未能完成任(ren)(ren)務的，要(yao)按相關規定實施問責(ze)。教(jiao)育實踐活(huo)動以來，學校已下發督辦(ban)問責(ze)書2份，問責(ze)相關人(ren)員2人(ren)。

　　體(ti)育：校(xiao)學(xue)生運動代表隊(dui)在全國(guo)和省級比賽中摘(zhai)得(de)金牌(pai)22枚，銀牌(pai)24枚，銅(tong)牌(pai)16枚；成功舉辦了2013深圳(zhen)國(guo)際(ji)傳(chuan)統武術(shu)養生文化交流大會，國(guo)內外參(can)會人數3000多人。體(ti)育部獲全國(guo)首(shou)屆職業院(yuan)校(xiao)體(ti)育教(jiao)學(xue)成果(guo)評審一(yi)等(deng)獎。

　　心(xin)理健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)與(yu)咨(zi)詢中心(xin)獲(huo)評“2013年度全國高職院校心(xin)理健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)工作先進(jin)集體”和“2013年度廣東省(sheng)高校心(xin)理健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)工作先進(jin)集體”。

　　學(xue)校學(xue)報(bao)獲評全國高(gao)職院(yuan)校“十佳(jia)學(xue)報(bao)”。

　　學校獲評廣東(dong)省“三下鄉”暑期社會實踐先進單位。

　　《深職院通(tong)訊》獲評2013年度深圳(zhen)內刊傳媒(mei)獎(jiang)之“優(you)秀內刊獎(jiang)”。

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　　各單位還(huan)有很多(duo)好做法(fa)、好舉措和(he)好成效，受時間(jian)所(suo)限，這里就不再(zai)贅述。

    二、2014年工作主要任務

　　3月19日，學校印發了(le)《深圳職(zhi)業技術學院2014年工(gong)(gong)作要(yao)點》，詳(xiang)細(xi)列出了(le)我(wo)校今年重(zhong)(zhong)點工(gong)(gong)作目(mu)標(biao)和任(ren)務(wu)，這里(li)我(wo)不(bu)再一(yi)一(yi)列舉，具(ju)體談幾項(xiang)重(zhong)(zhong)點工(gong)(gong)作部署。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落實(shi)黨(dang)員(yuan)干部(bu)學習制度(du)，領導干部(bu)聯系下(xia)屬(shu)重(zhong)點單位、重(zhong)點項目、困(kun)難員(yuan)工(gong)等制度(du)。

　　嚴格執行(xing)公務接(jie)待規定、公務用車管理(li)辦法等(deng)規定，繼(ji)續抓(zhua)好建章立制工(gong)作，將(jiang)各項整改措施一一落實到位(wei)。

　　結合(he)學(xue)校“三育(yu)人”工作，以黨建文化品牌建設活動(dong)為載體，大(da)力開展師德師風建設。

　　繼續開展(zhan)“書記項目”、“校園黨(dang)(dang)(dang)員1+1工(gong)程”，以(yi)全(quan)市(shi)“推優”入黨(dang)(dang)(dang)試點單位(wei)為(wei)契機，進一步完善青年學生黨(dang)(dang)(dang)員培(pei)養與發(fa)展(zhan)方案，提高青年學生黨(dang)(dang)(dang)員發(fa)展(zhan)質量。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準(zhun)確(que)把握文(wen)件精神實(shi)(shi)質和要(yao)求,用好用足政策，結合(he)(he)學(xue)校(xiao)實(shi)(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)，制(zhi)定(ding)貫(guan)徹落實(shi)(shi)《決定(ding)》的(de)具(ju)體實(shi)(shi)施方案(an)，突出重點(dian)目標任(ren)務(wu)，明(ming)確(que)主要(yao)工作職(zhi)責，將文(wen)件中的(de)主要(yao)任(ren)務(wu)和改革舉措作為(wei)重點(dian)工作加以(yi)落實(shi)(shi)。搶(qiang)抓機遇，乘勢而上，加快探索(suo)本科層次職(zhi)業教育(yu)、發展混合(he)(he)所有制(zhi)職(zhi)業院校(xiao)建(jian)設模式、建(jian)立現(xian)代(dai)大學(xue)制(zhi)度、深化績效考核(he)和內部分配機制(zhi)改革、推(tui)動產教融(rong)合(he)(he)、完善(shan)產學(xue)研用協同(tong)育(yu)人(ren)等(deng)重點(dian)領域的(de)改革，力爭(zheng)率先在構建(jian)現(xian)代(dai)職(zhi)業教育(yu)體系上取得新突破。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加快制(zhi)定文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)示范專(zhuan)業建設和示范課程(cheng)建設方案(an)，辦好(hao)麗(li)(li)湖大講堂，深入開(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)理論研究工(gong)作(zuo)，做(zuo)好(hao)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)配(pei)套(tao)建設工(gong)作(zuo)，真正(zheng)將文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)理念融(rong)入到人(ren)才培養全過(guo)程(cheng)。建設好(hao)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)網(wang)站、麗(li)(li)湖大講堂網(wang)站。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年是復合育(yu)人教(jiao)學及管(guan)理實(shi)施(shi)的第一(yi)年，學生(sheng)普遍反映很好，但也(ye)存(cun)在一(yi)些有待完善的問題(ti)，比如一(yi)些學生(sheng)反映，拓展專業(ye)(ye)不是自己選擇的，沒有興趣，學習沒有積極性和主動(dong)性，要求將拓展專業(ye)(ye)的選擇權將由學生(sheng)自主實(shi)施(shi)，針對這一(yi)突(tu)出(chu)問題(ti)，學校經研究決(jue)定對有關政(zheng)策(ce)進行優化(hua)調(diao)整：

　　——對2012級(ji)主(zhu)(zhu)拓(tuo)復(fu)合(he)專(zhuan)業的綁(bang)定松綁(bang)，全部改為校(xiao)級(ji)任選和院級(ji)任選兩種模(mo)式，由學(xue)生在(zai)網上自主(zhu)(zhu)選擇(ze)，并根據規則(ze)（可(ke)按網上報名(ming)中簽或網上競(jing)爭選擇(ze)兩種方式）、兩個時段（校(xiao)級(ji)任選后(hou)再(zai)院級(ji)任選）進行選拔；部分主(zhu)(zhu)拓(tuo)專(zhuan)業有限制條(tiao)件的在(zai)系統中限定某些主(zhu)(zhu)干(gan)專(zhuan)業學(xue)生的選擇(ze)范圍，確保主(zhu)(zhu)拓(tuo)專(zhuan)業間不存(cun)在(zai)課程重復(fu)。

　　——從2013級開(kai)始(shi)，將拓展專業的(de)選擇權全(quan)部(bu)交由學生，在網上報名(ming)選拔。2013級學生拓展專業的(de)分流選擇工作將于(yu)本(ben)學期的(de)第(di)九周全(quan)部(bu)結束，為第(di)10周下(xia)學期的(de)開(kai)課、排(pai)課、教學任(ren)務下(xia)達等做(zuo)好準(zhun)備。

　　目前，學生選擇管理網(wang)絡平臺的開發已(yi)基(ji)本到位。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做好(hao)中國職業教育運行機(ji)制協同創(chuang)(chuang)新中心(xin)及(ji)其6個(ge)分中心(xin)建(jian)設(she)，以(yi)提高協同創(chuang)(chuang)新質量為核(he)心(xin)，建(jian)設(she)一批特色鮮明的協同創(chuang)(chuang)新中心(xin)。

　　加強對協(xie)同創(chuang)(chuang)新中心的目標管理和階段(duan)性(xing)(xing)績效(xiao)評估，建立年度報告和周期(qi)性(xing)(xing)評估相(xiang)結合(he)的評估方(fang)法，真(zhen)正將協(xie)同創(chuang)(chuang)新思想貫穿于人才培(pei)養、科學研究、社會服務和文化傳承全過程(cheng)。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選(xuan)擇一批有條件、基礎好的(de)學院、專業(ye)、企業(ye)作為試(shi)點單位，以推進產教(jiao)融合(he)、培(pei)養(yang)復(fu)合(he)式創(chuang)新型高素質高技能人才體(ti)(ti)系為目標，探索建立政府主導、行業(ye)參與、社會支持，企業(ye)和院校雙主體(ti)(ti)育(yu)人的(de)“現代學徒(tu)制”體(ti)(ti)系。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經積極爭取(qu)，學校2014年(nian)恢復五年(nian)一貫(guan)制招(zhao)生，招(zhao)生計(ji)劃(hua)180人，招(zhao)生專業為(wei)國際商(shang)務(wu)，下設西班牙(ya)語(yu)(yu)(yu)、俄(e)語(yu)(yu)(yu)、韓語(yu)(yu)(yu)、日語(yu)(yu)(yu)4個專業方向。招(zhao)生對象為(wei)廣東省戶籍和符合各(ge)地普通高中(zhong)報考條件(jian)等有關規定的(de)外(wai)省戶籍的(de)初中(zhong)應、往屆畢業生。

　　 從3月15-20日的(de)報名統計來看，學校五(wu)年一貫制招(zhao)生受到廣(guang)大(da)考(kao)生和家(jia)長(chang)的(de)熱(re)烈歡迎，第一志愿報考(kao)我校的(de)考(kao)生共有4506名，最終現(xian)場(chang)確認人數達(da)到2990人，報考(kao)與錄取人數達(da)到17:1，4月12日將(jiang)在我校開展文化課考(kao)試。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各單位積(ji)極協調，做(zuo)好第十(shi)屆(jie)文博會參(can)展和分會場籌備工作，為我校(xiao)文化創意成(cheng)果轉化、“三育人”模(mo)式深化改革和學(xue)校(xiao)軟實力提升創造(zao)更大更好的平臺。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在(zai)認真執行《深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)書(shu)(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)建(jian)設(she)(she)(she)實施(shi)方案（暫行）》基(ji)礎(chu)上，進(jin)(jin)一(yi)步(bu)完善(shan)書(shu)(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)管理制度，探索形(xing)成書(shu)(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)特色(se)文(wen)化(hua)(hua)品牌(pai)，不斷(duan)增(zeng)強(qiang)(qiang)書(shu)(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)內涵，書(shu)(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)基(ji)礎(chu)設(she)(she)(she)施(shi)逐步(bu)面(mian)向學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)開放，進(jin)(jin)一(yi)步(bu)發揮(hui)書(shu)(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)服務(wu)功能。推進(jin)(jin)師生(sheng)(sheng)(sheng)交(jiao)流會(hui)、“校(xiao)長(chang)沙(sha)龍”品牌(pai)建(jian)設(she)(she)(she)，實現(xian)校(xiao)領導與學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)面(mian)對面(mian)溝(gou)通平(ping)臺(tai)建(jian)設(she)(she)(she)的大(da)眾化(hua)(hua)。推動心(xin)理健(jian)康教育、軍事理論等教材(cai)的修訂工(gong)作(zuo)，繼續開展“大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)非專(zhuan)業能力課程(cheng)模塊開發”項目(mu)研發。突出抓好學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干(gan)部的作(zuo)風建(jian)設(she)(she)(she)，尤其(qi)是規(gui)范學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)機(ji)構設(she)(she)(she)置和(he)開展學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干(gan)部“四風”教育。通過制度規(gui)范、強(qiang)(qiang)化(hua)(hua)培訓，進(jin)(jin)一(yi)步(bu)加強(qiang)(qiang)輔(fu)導員隊伍專(zhuan)業化(hua)(hua)、職(zhi)業化(hua)(hua)建(jian)設(she)(she)(she)。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以人事制度綜合配(pei)套改革(ge)試點為契機，優化機構設(she)置，提升(sheng)工作績效。

　　做好中(zhong)層管理干部(bu)換屆工作，挖掘(jue)、發現(xian)和培養優秀干部(bu)，著力營造(zao)干事給(gei)舞臺(tai)、創新(xin)給(gei)支持、用人講(jiang)德(de)能、有為才(cai)有位的(de)干部(bu)成長環境，形成能者上、平(ping)者讓、庸者下的(de)用人機制(zhi)。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓緊(jin)出臺(tai)學(xue)校深化人事(shi)改革工作方(fang)案，完成(cheng)全(quan)員崗位(wei)設置與(yu)聘用系(xi)列(lie)文件(jian)、考核與(yu)分配系(xi)列(lie)文件(jian)的起草、修訂和(he)完善(shan)工作。

　　積極穩妥、有序推進新(xin)一輪崗(gang)位設置(zhi)與聘用(yong)工作，完善績效工資分(fen)配、人(ren)才(cai)引進、人(ren)員發展通道等人(ren)事(shi)政策(ce)。

　　出臺(tai)《師(shi)德(de)師(shi)風規(gui)(gui)范》，將師(shi)德(de)規(gui)(gui)范要求落實到教(jiao)(jiao)師(shi)日常管理之中，將師(shi)德(de)規(gui)(gui)范作為新進教(jiao)(jiao)師(shi)崗(gang)前培(pei)訓(xun)和教(jiao)(jiao)師(shi)在職(zhi)培(pei)訓(xun)的重要內容。出臺(tai)《教(jiao)(jiao)師(shi)手冊》，引(yin)導教(jiao)(jiao)師(shi)嚴謹篤學、愛(ai)崗(gang)敬業、自尊自律。

　　繼續(xu)推進(jin)(jin)“百名博士”招聘計劃，大力引進(jin)(jin)高層(ceng)次領(ling)軍人才(cai)，尤(you)其是文化領(ling)域(yu)領(ling)軍人才(cai)，落實學校相關(guan)人事制(zhi)度，完善“麗湖學者崗位計劃”，建立“綠色通道”，完善與應用技(ji)術(shu)型大學相適應的師資隊伍結構體系。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今年(nian)重點(dian)開展(zhan)對西藏(zang)、貴州畢節、江西吉安及省內高職院校的(de)教育幫(bang)扶(fu)(fu)工作，各單位要(yao)分(fen)口(kou)、分(fen)部門落實(shi)具體(ti)幫(bang)扶(fu)(fu)工作，創(chuang)新幫(bang)扶(fu)(fu)形式，分(fen)解幫(bang)扶(fu)(fu)任(ren)務，確保圓滿完成國家和(he)省市有關(guan)對口(kou)支援任(ren)務和(he)目標。

　　應江西省(sheng)吉(ji)(ji)安(an)(an)市委(wei)、市政府多次邀請，根據深(shen)圳市委(wei)、市政府的安(an)(an)排，學校(xiao)將(jiang)向吉(ji)(ji)安(an)(an)職業技(ji)術學院(yuan)派駐管理團(tuan)隊(dui)，開(kai)展(zhan)深(shen)度合(he)作辦(ban)學。下(xia)周，我們將(jiang)率團(tuan)前往(wang)吉(ji)(ji)安(an)(an)，送鐘江生(sheng)等四位同志赴(fu)吉(ji)(ji)安(an)(an)職業技(ji)術學院(yuan)任職。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做好(hao)(hao)第十(shi)六屆“海峽(xia)兩岸高職論(lun)壇(tan)”的籌備工(gong)作，在主題選擇、校長論(lun)壇(tan)、教(jiao)師(shi)交流、學(xue)生交流、會(hui)議組(zu)織等(deng)方面認(ren)真籌劃，全方位辦(ban)好(hao)(hao)此次論(lun)壇(tan)。

　　力爭(zheng)在與德國F+U教(jiao)(jiao)育集團(tuan)合辦(ban)中(zhong)外職業教(jiao)(jiao)育協同創(chuang)新(xin)中(zhong)心(xin)、與芬蘭圣納約基(ji)應用(yong)科技大學(xue)合辦(ban)中(zhong)芬文化教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)中(zhong)心(xin)等項目上(shang)取得新(xin)突破。

　　推(tui)進專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)的(de)國際(ji)化(hua)建設，提高國際(ji)化(hua)人才(cai)培(pei)養能力(li)。大力(li)引進國外高水平(ping)大學(xue)的(de)優秀人才(cai)和管理團隊，建設國際(ji)化(hua)教育人才(cai)隊伍，提高全(quan)外語和雙語教學(xue)課(ke)程(cheng)比(bi)例(li)，發展與(yu)(yu)國際(ji)接軌的(de)示范專業。做好學(xue)校英文網站建設工作。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加(jia)強廉政理論學(xue)習，有針對(dui)性(xing)地開(kai)展分層次、廣角度(du)、多樣化的學(xue)習教育活動，貫徹落實上級精神。

　　嚴(yan)格執行黨風廉政建設(she)責(ze)任(ren)制，抓好責(ze)任(ren)分解和檢查(cha)考核。

　　進(jin)一步暢通信(xin)訪(fang)投訴(su)渠道，規范信(xin)訪(fang)投訴(su)處理程序(xu)，嚴(yan)格查辦違紀(ji)行為(wei)。

　　加(jia)強對(dui)關(guan)鍵崗(gang)位(wei)的(de)(de)監督，進一步夯(hang)實人事(shi)、財務、后勤(qin)、基建、校辦企業(ye)、招生(sheng)考試、職稱評審、科研立項等權力集中(zhong)和群眾關(guan)心的(de)(de)關(guan)鍵領域的(de)(de)廉(lian)政(zheng)風險(xian)防控(kong)措(cuo)施。

　　加大查辦違紀(ji)違規(gui)案件力度，充(chong)分發揮懲治的震懾作(zuo)用。

　　探索(suo)和完善審(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)工作方法，提(ti)高審(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)工作效能(neng)，進一步做好(hao)預算執行審(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)、經(jing)濟責任審(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)和科研經(jing)費審(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)等工作。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當前，國內(nei)外政(zheng)治、經濟形勢復雜(za)，敏感期增多，加上學校校區分散，校園(yuan)周邊交通、治安和消防環(huan)境(jing)復雜(za)等(deng)因素，使(shi)得學校維穩工作(zuo)日益復雜(za)、嚴峻。

　　要按照《關于(yu)進一步落(luo)實(shi)學(xue)校安全工作(zuo)(zuo)責(ze)任(ren)制的(de)實(shi)施意見》要求，制定切(qie)實(shi)可行的(de)應急處突(tu)工作(zuo)(zuo)預案，明晰安全管理工作(zuo)(zuo)職責(ze)，建立全方位、多層次的(de)安防(fang)工作(zuo)(zuo)體系，提(ti)高(gao)突(tu)發事件(jian)防(fang)范能力和處置水平。

　　要及時深入地開展不穩定(ding)因素排查(cha)調處工作，第一時間掌握校園態(tai)勢，做好敏感期、敏感事件的預警和研(yan)判。

　　要全(quan)面(mian)開展安全(quan)隱患排查工作(zuo)，加強重(zhong)點(dian)場所(suo)、重(zhong)點(dian)人員、重(zhong)點(dian)時段和(he)校園網(wang)的安全(quan)管控，嚴格審核制度，確保校園政治(zhi)穩定。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以工程質量為(wei)中(zhong)心，推(tui)進綜(zong)合樓建設、留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區邊坡治理等(deng)(deng)重點校(xiao)(xiao)園(yuan)建設項目，做(zuo)好仁智(zhi)廣場改(gai)造(zao)、孔子銅像安(an)裝、學生公寓公共浴室改(gai)造(zao)等(deng)(deng)2014年校(xiao)(xiao)內重點工程，使校(xiao)(xiao)園(yuan)基礎設施不斷完善。

　　適(shi)應新(xin)財(cai)(cai)務(wu)管(guan)理(li)系(xi)統，調整完善各(ge)項財(cai)(cai)務(wu)管(guan)理(li)制(zhi)度，加強資(zi)金(jin)管(guan)理(li)，提高資(zi)金(jin)效益。提高設管(guan)理(li)備和圖書資(zi)料利用(yong)率，有效發揮(hui)文獻信息資(zi)源保(bao)障體系(xi)服(fu)務(wu)教學科(ke)研(yan)的(de)作用(yong)，繼續完善數字化(hua)校(xiao)園各(ge)應用(yong)系(xi)統，采取切(qie)實(shi)有效措施(shi)加快信息技術在教學與(yu)管(guan)理(li)中(zhong)的(de)推廣應用(yong)。進(jin)一步加強學校(xiao)的(de)招(zhao)標采購(gou)管(guan)理(li)，促進(jin)招(zhao)標程序的(de)規(gui)范(fan)化(hua)，提高招(zhao)標工作效率。

　　在餐飲服務(wu)(wu)、食(shi)品(pin)安全、公寓管理、交通運輸等(deng)基礎保障方面要不斷提升服務(wu)(wu)意識(shi)和(he)管理水平，健全食(shi)品(pin)安全監管體系，繼(ji)續(xu)完(wan)善第三方監管服務(wu)(wu)機構，積極推進后勤社會化改(gai)革，完(wan)成(cheng)學(xue)校部分食(shi)堂(tang)、商場(chang)面向社會公開招標等(deng)各項工(gong)作。進一步加大節(jie)能宣傳力(li)度，組織(zhi)召開節(jie)能宣傳會議，倡導(dao)全校師生(sheng)養成(cheng)節(jie)能習(xi)慣。努力(li)完(wan)成(cheng)省、市(shi)下(xia)達(da)的(de)“十二五”期(qi)間節(jie)能減排任務(wu)(wu)。

　　代(dai)表們(men)(men)，同(tong)志(zhi)們(men)(men)，2014年是全面深(shen)化(hua)體制機制改(gai)(gai)革(ge)的攻堅(jian)之年，也是貫徹落實國(guo)務院(yuan)《關(guan)于加快發(fa)(fa)(fa)展現代(dai)職業(ye)教育(yu)的決定》的開(kai)局之年，讓(rang)我們(men)(men)憑借國(guo)家加快發(fa)(fa)(fa)展職業(ye)教育(yu)的東風，繼續深(shen)化(hua)職業(ye)教育(yu)體制機制改(gai)(gai)革(ge)，保(bao)持奮發(fa)(fa)(fa)有為的昂揚斗志(zhi)，求(qiu)真務實的工作作風，敢(gan)闖敢(gan)干的創(chuang)新精神，共同(tong)開(kai)創(chuang)深(shen)圳職業(ye)技術學院(yuan)美好的明天(tian)！

    謝謝大家！