搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年3月28日）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年，全(quan)校上下(xia)認真貫徹落(luo)實黨(dang)的十八大精(jing)神和十八屆三中全(quan)會精(jing)神，深入(ru)開展黨(dang)的群眾路(lu)線(xian)教育(yu)(yu)實踐(jian)活動(dong)，全(quan)面(mian)深化“文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)、復合育(yu)(yu)人(ren)(ren)、協同育(yu)(yu)人(ren)(ren)”系統改革，各項工作全(quan)面(mian)推進，較好地完成了2013年度各項工作任務(wu)。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教育實(shi)踐活動(dong)(dong)全(quan)面啟動(dong)(dong)以來，全(quan)校(xiao)開展各類(lei)學(xue)習教育活動(dong)(dong)830場(chang)次，校(xiao)、院(yuan)兩級領(ling)導(dao)干部“講(jiang)學(xue)”247場(chang)，參加集中學(xue)習教育38792人次；組(zu)織召開各層次各類(lei)別聽取意見(jian)建(jian)議座談會213場(chang)；學(xue)校(xiao)領(ling)導(dao)班(ban)子制(zhi)定(ding)(ding)具體整(zheng)(zheng)改(gai)措施(shi)24條(tiao)，整(zheng)(zheng)改(gai)項目(mu)(mu)(mu)(mu)34個(ge)，目(mu)(mu)(mu)(mu)前，已完成(cheng)整(zheng)(zheng)改(gai)項目(mu)(mu)(mu)(mu)18個(ge)，正在(zai)整(zheng)(zheng)改(gai)項目(mu)(mu)(mu)(mu)16個(ge)；各二級單位制(zhi)定(ding)(ding)具體整(zheng)(zheng)改(gai)措施(shi)185條(tiao)，整(zheng)(zheng)改(gai)項目(mu)(mu)(mu)(mu)200個(ge)，目(mu)(mu)(mu)(mu)前，已完成(cheng)整(zheng)(zheng)改(gai)項目(mu)(mu)(mu)(mu)168個(ge)，正在(zai)整(zheng)(zheng)改(gai)項目(mu)(mu)(mu)(mu)32個(ge)。

　　學(xue)校黨委認真貫徹落實中央八項(xiang)規(gui)定(ding)及省、市(shi)實施辦法，轉思想、轉觀念、轉作(zuo)風。2013年(nian)，學(xue)校及各(ge)二(er)級單位(wei)較2012年(nian)同期精簡各(ge)類(lei)會(hui)議(yi)228個，精簡各(ge)類(lei)文件54個，清理各(ge)類(lei)評(ping)比達標表彰項(xiang)目38個；同2012年(nian)相比，2013年(nian)學(xue)校將校運動(dong)會(hui)經(jing)費大(da)幅縮減，減少(shao)經(jing)費支出81.15萬元，同比減少(shao)65%；取消元旦晚會(hui)教職(zhi)員工聚餐、抽獎等活動(dong)，減少(shao)經(jing)費支出20.26萬元，同比減少(shao)52%；壓縮“三公(gong)”（因公(gong)出國、公(gong)務(wu)(wu)用車、公(gong)務(wu)(wu)接(jie)待）經(jing)費209.02萬元，同比減少(shao)42%。年(nian)初，學(xue)校被市(shi)財政委評(ping)定(ding)為“深圳市(shi)2012年(nian)度(du)部(bu)門(men)決算先進單位(wei)”。

　　教育(yu)實(shi)踐(jian)(jian)活(huo)動開展(zhan)以來，學(xue)校(xiao)新修訂規章(zhang)制度12部(bu)，新建規章(zhang)制度26部(bu)，圍繞規范管理(li)、重大(da)事項決策(ce)、預防懲治學(xue)術腐敗等方(fang)面建章(zhang)立制。2013年12月6日，學(xue)校(xiao)作為(wei)全市(shi)教育(yu)實(shi)踐(jian)(jian)活(huo)動整改落(luo)實(shi)、建章(zhang)立制工作先進(jin)典型在全市(shi)第一批教育(yu)實(shi)踐(jian)(jian)活(huo)動經驗交流會上發(fa)言，并獲得市(shi)委實(shi)踐(jian)(jian)辦(ban)高度評價。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認真學(xue)習(xi)(xi)貫(guan)徹(che)(che)落實(shi)黨的(de)十八屆三(san)中(zhong)全(quan)會(hui)《關于(yu)全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化改(gai)革的(de)決定》精(jing)神，發(fa)(fa)布實(shi)施《中(zhong)共深(shen)(shen)圳職業技(ji)術學(xue)院委員會(hui)關于(yu)學(xue)習(xi)(xi)貫(guan)徹(che)(che)落實(shi)黨的(de)十八屆三(san)中(zhong)全(quan)會(hui)精(jing)神的(de)意見》，搶占教育(yu)(yu)綜(zong)合改(gai)革先機(ji)(ji)(ji)，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化體(ti)制機(ji)(ji)(ji)制改(gai)革。在原有“三(san)育(yu)(yu)人(ren)(ren)”系(xi)統(tong)改(gai)革領(ling)導小組的(de)基礎上(shang)成(cheng)立全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化體(ti)制機(ji)(ji)(ji)制改(gai)革領(ling)導小組，下設辦公室，強化學(xue)校頂層設計和綜(zong)合改(gai)革，以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化自(zi)(zi)覺、教育(yu)(yu)自(zi)(zi)覺、創新(xin)自(zi)(zi)覺，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)、復合育(yu)(yu)人(ren)(ren)、協同育(yu)(yu)人(ren)(ren)”系(xi)統(tong)改(gai)革，近日已正式發(fa)(fa)文(wen)(wen)。堅持產教融(rong)合、校企合作，積極(ji)推進(jin)現(xian)代(dai)職業教育(yu)(yu)體(ti)系(xi)建設，彰顯了(le)學(xue)校的(de)價值(zhi)追(zhui)求(qiu)，明確了(le)深(shen)(shen)化改(gai)革的(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)路徑，標(biao)志著學(xue)校在內涵發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、創新(xin)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、特色發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)上(shang)進(jin)入(ru)一個(ge)嶄新(xin)的(de)歷史(shi)階(jie)段。2013年11月21日下午，教育(yu)(yu)部副部長魯昕來校調(diao)研，高(gao)度(du)肯定和評價學(xue)校“三(san)育(yu)(yu)人(ren)(ren)”改(gai)革和取(qu)得的(de)辦學(xue)成(cheng)果。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任務(wu)(wu)分解書》，將文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)作為(wei)教育(yu)教學改革(ge)的先導方向，進一步細化(hua)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)實施方案，明確目標，分解任務(wu)(wu)，落實責任，舉全校之力，探索(suo)構(gou)建多層次全方位(wei)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)體系。

　　作(zuo)為(wei)教(jiao)(jiao)育部職業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)文化素質教(jiao)(jiao)育指(zhi)導委員會主任和(he)秘(mi)書(shu)處(chu)單(dan)位，全國高職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)文化素質教(jiao)(jiao)育協作(zuo)會會長(chang)和(he)秘(mi)書(shu)處(chu)單(dan)位，整合(he)全國高職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)力量共同(tong)探(tan)索文化育人(ren)(ren)新路(lu)徑；加強文化育人(ren)(ren)重大(da)課(ke)(ke)(ke)題(ti)研(yan)(yan)究(jiu)，與北大(da)、清(qing)華著名專家一起承擔《當代中國大(da)學精神研(yan)(yan)究(jiu)》重大(da)課(ke)(ke)(ke)題(ti)研(yan)(yan)究(jiu)；編制《文化育人(ren)(ren)課(ke)(ke)(ke)題(ti)指(zhi)南》，將文化育人(ren)(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)研(yan)(yan)究(jiu)課(ke)(ke)(ke)題(ti)納入學校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)課(ke)(ke)(ke)題(ti)。

　　創辦(ban)(ban)“麗(li)(li)湖大講堂”，舉(ju)辦(ban)(ban)“技術與(yu)文(wen)化”論(lun)壇，邀請中(zhong)科院楊叔子院士，北(bei)京大學(xue)(xue)(xue)張學(xue)(xue)(xue)智教授(shou)、臺灣慈濟(ji)大學(xue)(xue)(xue)林安(an)梧教授(shou)，華中(zhong)科技大學(xue)(xue)(xue)陳海春教授(shou)、原深(shen)圳市南山區政(zheng)協副主席(xi)、科協名(ming)譽主席(xi)陳康候等來校(xiao)舉(ju)辦(ban)(ban)文(wen)化育(yu)人講座；舉(ju)行“西麗(li)(li)湖詩會”、“客(ke)家(jia)山歌進(jin)校(xiao)園(yuan)”、“金鐘(zhong)獎”專家(jia)評委進(jin)校(xiao)園(yuan)、深(shen)圳音樂家(jia)協會合唱團(tuan)進(jin)校(xiao)園(yuan)等系(xi)列高雅文(wen)化活動，文(wen)化育(yu)人成為校(xiao)園(yuan)文(wen)化的(de)主旋(xuan)律。

　　完(wan)善(shan)“6+2+1+4”文(wen)化育人(ren)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)體系(xi)，遴(lin)(lin)選(xuan)50余門課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)作為文(wen)理(li)交叉(cha)學科通識(shi)課(ke)(ke)(ke)(ke)，遴(lin)(lin)選(xuan)涵蓋(gai)9大模塊的100余門課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)作為文(wen)化素質校級(ji)公(gong)共選(xuan)修課(ke)(ke)(ke)(ke)，初步構(gou)建(jian)了一(yi)套(tao)文(wen)理(li)貫(guan)通、技(ji)術文(wen)化特色鮮明、覆蓋(gai)全校學生的文(wen)化育人(ren)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)體系(xi)。

　　書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)落地生根，崇(chong)理書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)、杏林(lin)書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)分別在(zai)電(dian)信學院(yuan)(yuan)(yuan)、醫護學院(yuan)(yuan)(yuan)正式運行，兩院(yuan)(yuan)(yuan)學生共3506人，成立(li)宿區85個(ge)，師生輔導、知心工程、愛心超市等系(xi)列特色(se)書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)活動(dong)反響(xiang)熱烈，參加人數達到2500余人次。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個(ge)拓展專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)全面鋪開實施，拓展專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)班級(ji)達到(dao)209個(ge)，覆蓋學(xue)生6400人(ren)；66個(ge)院內拓展專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、33個(ge)院際拓展專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、37個(ge)全校任選拓展專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)運行良好，“主(zhu)干專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)+拓展性(xing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)”復合(he)式專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)平(ping)臺成效(xiao)顯(xian)著，復合(he)育(yu)人(ren)成為教育(yu)教學(xue)改革新亮點；新增國(guo)家級(ji)精品資源共享課立(li)項43門；新增2個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)（音樂(le)表演、物聯網應用(yong)技術）；工業(ye)(ye)(ye)設計、物流管(guan)理2個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)通過教育(yu)部、財政(zheng)部“提升專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)服務產業(ye)(ye)(ye)發展能力項目”驗收；對接珠三角珠寶(bao)產業(ye)(ye)(ye)需(xu)求，珠寶(bao)學(xue)院正式掛(gua)牌成立(li)，二級(ji)學(xue)院增至15個(ge)。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中(zhong)國職業(ye)教育運行機(ji)制協(xie)同(tong)創新中(zhong)心(xin)及6個分(fen)中(zhong)心(xin)正(zheng)式成立；產學(xue)研(yan)用協(xie)同(tong)育人獎(jiang)學(xue)金落地(di)學(xue)校，18家企業(ye)加盟(meng)，一(yi)次性捐贈獎(jiang)學(xue)金169萬元；新增合(he)作(zuo)企業(ye)364家，校企合(he)作(zuo)企業(ye)數達(da)2697家；積極推(tui)進申辦深圳文博會分(fen)會場(chang)；獲(huo)深圳市(shi)第十五屆(jie)高交(jiao)會“優(you)秀展示獎(jiang)”、“優(you)秀產品獎(jiang)”。

　　應用研發全(quan)線飄紅，全(quan)年應用研發項目立項223項（同(tong)比增長(chang)34%），合同(tong)經費(fei)2352萬（同(tong)比增長(chang)25%），到(dao)(dao)賬經費(fei)2113萬（同(tong)比增長(chang)44%），三(san)項指標(biao)均創建(jian)校(xiao)之最。全(quan)年獲得各級各類立項課(ke)題(ti)394項，總到(dao)(dao)賬經費(fei)達到(dao)(dao)5334.2萬元(yuan)，繼去年之后科(ke)研經費(fei)再次突(tu)破5000萬大關。

　　全年新增(zeng)公共技術(shu)平臺(tai)6個，同(tong)比增(zeng)長50%，市區(qu)級(ji)以上(shang)平臺(tai)達18個（市級(ji)以上(shang)17個，區(qu)級(ji)1個）；專(zhuan)(zhuan)利(li)(li)大戶優勢日顯，新增(zeng)國家專(zhuan)(zhuan)利(li)(li)授權132項(xiang)，專(zhuan)(zhuan)利(li)(li)授權數達588項(xiang)，穩居全省前(qian)列。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)校(xiao)(xiao)20年(nian)辦(ban)學(xue)成(cheng)(cheng)績贏(ying)得各級領導和社會各界廣泛贊譽。教育(yu)(yu)部發來賀信；省委常(chang)委、市委書記王榮親臨學(xue)校(xiao)(xiao)，高(gao)(gao)度(du)贊譽學(xue)校(xiao)(xiao)20年(nian)辦(ban)學(xue)成(cheng)(cheng)績；副省長(chang)陳云賢(xian)批(pi)示，將學(xue)校(xiao)(xiao)20年(nian)辦(ban)學(xue)成(cheng)(cheng)績簡(jian)報下發全省高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)參閱；市長(chang)許勤高(gao)(gao)度(du)肯(ken)定(ding)學(xue)校(xiao)(xiao)20年(nian)成(cheng)(cheng)績；90余(yu)所國(guo)內外兄弟院校(xiao)(xiao)、50余(yu)個行(xing)業企(qi)業發來賀函。舉辦(ban)了包括“‘協同育(yu)(yu)人與(yu)可持(chi)續發展’職業教育(yu)(yu)國(guo)際高(gao)(gao)端論壇”等系列學(xue)術和文化活動，共有境內外100余(yu)所高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)、22個行(xing)業企(qi)業的(de)專家學(xue)者和代表(biao)參加。

　　年(nian)內學校摘獲(huo)“從事(shi)高(gao)(gao)教工(gong)作(zuo)逾30年(nian)高(gao)(gao)教研(yan)究(jiu)有重(zhong)要貢(gong)獻學者”（高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校唯一獲(huo)獎單(dan)位(wei)）、全(quan)國職(zhi)業院(yuan)校就業競爭力(li)示(shi)范校、全(quan)國巾幗文明崗、全(quan)國高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校心理健(jian)康教育工(gong)作(zuo)先(xian)進(jin)集體、全(quan)國高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校“十(shi)佳學報”、廣東省高(gao)(gao)校心理健(jian)康教育工(gong)作(zuo)先(xian)進(jin)集體、廣東省“三下鄉”暑(shu)期(qi)社會實踐先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)、深圳市執行《議事(shi)規則》優秀單(dan)位(wei)、深圳市年(nian)度決算工(gong)作(zuo)先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)等(deng)新(xin)成果，辦(ban)學聲譽和影響力(li)進(jin)一步提升。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年(nian)(nian)被稱為(wei)“史(shi)上最難就(jiu)(jiu)(jiu)業年(nian)(nian)”，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)人(ren)才培(pei)養(yang)備受(shou)考驗(yan)，2013年(nian)(nian)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)共有7325名畢(bi)業生(sheng)，初(chu)次(ci)就(jiu)(jiu)(jiu)業率(lv)達到97.79%，比去年(nian)(nian)高出(chu)1個百分(fen)(fen)點，顯示出(chu)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)畢(bi)業生(sheng)較好(hao)的市場競爭力。招生(sheng)方面(mian)，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)生(sheng)源質量多線(xian)向好(hao)，2013年(nian)(nian)招生(sheng)8585人(ren)，本(ben)科(ke)生(sheng)305人(ren)，專科(ke)生(sheng)本(ben)科(ke)線(xian)以上人(ren)數(shu)達27.3%；錄(lu)取分(fen)(fen)數(shu)線(xian)創新高；242人(ren)次(ci)學(xue)生(sheng)在市級以上大(da)賽中(zhong)獲(huo)獎，其中(zhong)國(guo)際級獲(huo)獎34人(ren)次(ci)，國(guo)家(jia)級獲(huo)獎45人(ren)次(ci)。榮(rong)獲(huo)“2013全(quan)國(guo)職(zhi)業院校(xiao)(xiao)就(jiu)(jiu)(jiu)業競爭力示范(fan)校(xiao)(xiao)”（中(zhong)國(guo)青年(nian)(nian)報社、全(quan)國(guo)高職(zhi)高專校(xiao)(xiao)長聯席會(hui)議(yi)主(zhu)辦），這(zhe)是繼我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)獲(huo)得“全(quan)國(guo)高校(xiao)(xiao)畢(bi)業生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業工作先進(jin)單位”和“中(zhong)國(guo)十大(da)最具就(jiu)(jiu)(jiu)業力調職(zhi)院校(xiao)(xiao)”后(hou)，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)在人(ren)才培(pei)養(yang)方面(mian)獲(huo)得的又一枚(mei)沉甸甸的獎牌(pai)。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年，我(wo)校(xiao)(xiao)入(ru)選(xuan)(xuan)深圳市(shi)首批人(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)制度(du)綜合配套改革試(shi)點單位(wei)，成為深圳市(shi)唯一(yi)一(yi)家試(shi)點的(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)；1人(ren)(ren)(ren)榮獲中國高(gao)(gao)(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)學(xue)會“從(cong)事(shi)(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)教(jiao)工(gong)作(zuo)逾30年高(gao)(gao)(gao)(gao)教(jiao)研究有重要貢獻學(xue)者”稱號，（全國唯一(yi)一(yi)家入(ru)選(xuan)(xuan)的(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)職院校(xiao)(xiao)）；1人(ren)(ren)(ren)入(ru)選(xuan)(xuan)深圳市(shi)海外高(gao)(gao)(gao)(gao)層次人(ren)(ren)(ren)才(cai)“孔(kong)雀計劃(hua)”，“孔(kong)雀計劃(hua)”人(ren)(ren)(ren)數(shu)達(da)到(dao)2人(ren)(ren)(ren)；新(xin)增1個(ge)鵬城學(xue)者計劃(hua)特聘教(jiao)授(shou)崗位(wei)；新(xin)增正高(gao)(gao)(gao)(gao)12人(ren)(ren)(ren)，正高(gao)(gao)(gao)(gao)人(ren)(ren)(ren)數(shu)達(da)186人(ren)(ren)(ren)；新(xin)增副高(gao)(gao)(gao)(gao)42人(ren)(ren)(ren)，副高(gao)(gao)(gao)(gao)達(da)601人(ren)(ren)(ren)；“百名博(bo)(bo)士(shi)(shi)”計劃(hua)進展順利，新(xin)引進博(bo)(bo)士(shi)(shi)41人(ren)(ren)(ren)，博(bo)(bo)士(shi)(shi)總數(shu)達(da)246人(ren)(ren)(ren)，學(xue)校(xiao)(xiao)整體師資實力再上新(xin)臺階(jie)。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年12月，“深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院—馬(ma)來(lai)西亞科技(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)漢語語言(yan)文化中心(xin)”在馬(ma)來(lai)西亞科技(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)揭牌成立，這是我校(xiao)首個(ge)海外(wai)落(luo)地辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果。與(yu)國(guo)(guo)(guo)（境）外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)新簽(qian)或(huo)續(xu)簽(qian)9份協議(yi)，目前已與(yu)20個(ge)國(guo)(guo)(guo)家和地區的100所大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建立了合(he)(he)作(zuo)關系；與(yu)世界一流(liu)應(ying)用(yong)技(ji)術(shu)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的合(he)(he)作(zuo)正成為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)對(dui)外(wai)合(he)(he)作(zuo)的特色，已與(yu)意大(da)利都靈(ling)理(li)工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、以色列理(li)工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、俄羅斯(si)莫斯(si)科國(guo)(guo)(guo)立大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、瑞士南方應(ying)用(yong)科技(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、芬蘭圣納(na)約基應(ying)用(yong)科技(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、臺(tai)(tai)北科技(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)(deng)一批世界一流(liu)應(ying)用(yong)技(ji)術(shu)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成為合(he)(he)作(zuo)伙伴(ban)。來(lai)自美國(guo)(guo)(guo)達特茅斯(si)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院等(deng)(deng)著名(ming)高(gao)校(xiao)的13名(ming)國(guo)(guo)(guo)際學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者來(lai)校(xiao)講學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；聘(pin)請歐盟知名(ming)專家、英國(guo)(guo)(guo)Brunel大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)Jim Song教(jiao)授(shou)為客座教(jiao)授(shou)；聘(pin)請外(wai)籍教(jiao)師(shi)26名(ming)，接受俄羅斯(si)、西班牙(ya)、韓(han)國(guo)(guo)(guo)等(deng)(deng)地交換生(sheng)(sheng)11人(ren)，派出49名(ming)交換生(sheng)(sheng)赴韓(han)國(guo)(guo)(guo)、臺(tai)(tai)灣等(deng)(deng)地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習；招(zhao)錄港澳臺(tai)(tai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)57人(ren)，招(zhao)收外(wai)國(guo)(guo)(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)58人(ren)，目前港澳臺(tai)(tai)及外(wai)國(guo)(guo)(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在校(xiao)生(sheng)(sheng)171人(ren)。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞務(wu)派(pai)遣(qian)員工(gong)續聘問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)、勞務(wu)派(pai)遣(qian)和臨(lin)聘教師員工(gong)的福利問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)、留仙洞校區燈光(guang)籃(lan)球場(chang)場(chang)地濕(shi)滑問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)、西麗湖校區教工(gong)俱樂(le)部的空調安裝問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)、飯堂增(zeng)設(she)素食窗口等問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)，學(xue)校都在第一時間給(gei)予解決。

　　針對(dui)“學校人才引進(jin)流程比較(jiao)繁瑣、進(jin)人時間(jian)較(jiao)長，工作效率不高”的(de)(de)問題，分批(pi)調研(yan)，進(jin)一步簡化流程，形成了(le)新(xin)的(de)(de)面試(shi)考核辦法，并(bing)已在2013年11月底的(de)(de)職員、雇員選(xuan)聘工作中(zhong)予以(yi)實施。

　　針(zhen)對老(lao)師們關心的校園(yuan)無線網和(he)新(xin)增(zeng)校區電瓶車問題，校園(yuan)無線網絡(luo)項目已完成(cheng)招標談判，正在(zai)辦理合同簽(qian)訂(ding)手續；2013年新(xin)增(zeng)了(le)3臺電瓶車，方便了(le)師生員工出行。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志(zhi)(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)：全(quan)校(xiao)共計17778名(ming)同(tong)學加(jia)入了志(zhi)(zhi)愿(yuan)者行列，占全(quan)校(xiao)人數(shu)的76.68%；“深(shen)職院志(zhi)(zhi)愿(yuan)者之家”網站落成，學校(xiao)獲評深(shen)圳首家“電子(zi)義工證工作推進(jin)”示范(fan)校(xiao)；300名(ming)志(zhi)(zhi)愿(yuan)者在2013年(nian)深(shen)圳（國際）馬拉松賽事志(zhi)(zhi)愿(yuan)服務中獲突出貢獻獎，681人獲“優秀志(zhi)(zhi)愿(yuan)者”稱(cheng)號(hao)。

　　社會(hui)服務：舉辦(ban)全國和省市各(ge)類師資(zi)(zi)培訓(xun)班75個(ge)，培訓(xun)人次(ci)3395；“深圳市退役士兵培訓(xun)基地”落戶學校；新增4個(ge)鑒(jian)定項目和 3種職業資(zi)(zi)格認證證書(shu)；完(wan)成(cheng)(cheng)職業技能鑒(jian)定與資(zi)(zi)格認證考試2.7萬人次(ci)；完(wan)成(cheng)(cheng)4個(ge)新職業（工種）共9個(ge)等(deng)級考核大(da)綱和試題庫的開發。

　　學(xue)(xue)(xue)生服務：為6099名同(tong)學(xue)(xue)(xue)發(fa)放(fang)(fang)各類獎助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)金1042萬元，其中國家(jia)獎助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)金801萬元，校(xiao)內(nei)(nei)獎學(xue)(xue)(xue)金241萬元；為504名困難(nan)學(xue)(xue)(xue)生發(fa)放(fang)(fang)校(xiao)內(nei)(nei)困難(nan)補助(zhu)(zhu)及減免學(xue)(xue)(xue)費68萬元；開(kai)發(fa)校(xiao)內(nei)(nei)勤(qin)工(gong)助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)崗位近千個，參加學(xue)(xue)(xue)生3532人次。

　　后(hou)勤(qin)基建：穩(wen)妥推(tui)進(jin)校企改(gai)(gai)制工作，搞好食堂外(wai)包經營(ying)管理(li)；完善后(hou)勤(qin)監(jian)管體(ti)(ti)系，下現場檢查(cha)480余人次，檢查(cha)項(xiang)(xiang)目(mu)576項(xiang)(xiang)；西麗湖校區(qu)供電線(xian)路和給排水改(gai)(gai)造(zao)工程項(xiang)(xiang)目(mu)、留仙洞校區(qu)綜合樓工程、留仙洞校區(qu)羽(yu)毛球館（含(han)游(you)泳池）項(xiang)(xiang)目(mu)、原(yuan)越華采石場邊坡治理(li)工程、官龍(long)山校區(qu)實訓樓、華僑城校區(qu)整(zheng)體(ti)(ti)改(gai)(gai)造(zao)等重點(dian)基建項(xiang)(xiang)目(mu)穩(wen)步推(tui)進(jin)。

　　教(jiao)學督(du)導(dao)：深化教(jiao)師教(jiao)學質量測(ce)評改革，新督(du)導(dao)測(ce)評辦法率(lv)先在(zai)醫護、管理、藝(yi)術、汽車、工業中(zhong)心5個單位(wei)試點運行；督(du)導(dao)常(chang)規(gui)查(cha)課1265人次，累計達(da)1873學時；督(du)導(dao)與教(jiao)師溝通1156人次，參加教(jiao)研活動(dong)81次。

　　財(cai)務(wu)(wu)(wu)、設備、安全(quan)、圖(tu)書、信息技術等各項保障工(gong)作：進一(yi)(yi)(yi)步(bu)規(gui)范財(cai)務(wu)(wu)(wu)管(guan)理，我校(xiao)獲評市“2012年度決算編(bian)審工(gong)作先進單(dan)位(wei)”（深圳市教育系(xi)統(tong)唯(wei)一(yi)(yi)(yi)獲獎(jiang)單(dan)位(wei)）；新(xin)增設備（含軟件）2076（套(tao)）、2554.95萬(wan)元(yuan)，完成(cheng)2014年度設備資產采購項目立(li)項，立(li)項186項，金額5911萬(wan)元(yuan)；安全(quan)維穩總(zong)體(ti)向好，確保校(xiao)園的(de)和諧與(yu)穩定(ding)；圖(tu)書服務(wu)(wu)(wu)能力和資源利用率有新(xin)提(ti)升，舉(ju)辦圖(tu)書系(xi)列講座(zuo)11次(ci)、大型展(zhan)覽16場，參加人次(ci)超(chao)過4000；數字化系(xi)統(tong)總(zong)體(ti)平穩運行，累計登錄使用57萬(wan)人次(ci)，新(xin)上線了一(yi)(yi)(yi)批(pi)應用系(xi)統(tong)與(yu)業務(wu)(wu)(wu)。

　　紀(ji)(ji)檢監察：完善(shan)廉政建設風險防控體(ti)系建設，根據“厲(li)行(xing)節約、杜絕浪費(fei)(fei)”的(de)精神，加強招標備案、合(he)同審(shen)(shen)批、文(wen)件會簽等(deng)(deng)審(shen)(shen)核工(gong)(gong)作，重(zhong)點完成《學(xue)校2012年差旅(lv)費(fei)(fei)專項檢查情況報告》并召開通(tong)報會，重(zhong)點監督檢查精簡(jian)會議、精簡(jian)文(wen)件、簡(jian)化接待、嚴(yan)控三公(gong)(gong)經費(fei)(fei)使(shi)用、嚴(yan)禁公(gong)(gong)款(kuan)旅(lv)游等(deng)(deng)要(yao)求的(de)落(luo)實(shi)情況；在校領導(dao)、紀(ji)(ji)檢干部中開展會員卡(ka)(ka)專項清(qing)(qing)退(tui)(tui)工(gong)(gong)作，并填寫上(shang)報《清(qing)(qing)退(tui)(tui)報告》；認真執行(xing)八項規定(ding)，重(zhong)點監控三公(gong)(gong)經費(fei)(fei)使(shi)用、嚴(yan)禁公(gong)(gong)款(kuan)旅(lv)游等(deng)(deng)；在校內發布《關(guan)(guan)于(yu)轉(zhuan)發嚴(yan)禁公(gong)(gong)款(kuan)購買(mai)印(yin)制寄送(song)賀年卡(ka)(ka)等(deng)(deng)物品的(de)通(tong)知(zhi)》，《關(guan)(guan)于(yu)嚴(yan)禁元(yuan)(yuan)旦春節期間公(gong)(gong)款(kuan)購買(mai)贈送(song)煙花爆竹等(deng)(deng)年貨節禮的(de)通(tong)知(zhi)》等(deng)(deng)，要(yao)求全(quan)(quan)校全(quan)(quan)體(ti)教職(zhi)員工(gong)(gong)在節假日等(deng)(deng)特殊時期加強廉潔意識，取得良(liang)好效果。重(zhong)點加強招生錄取、基建工(gong)(gong)程、科(ke)研經費(fei)(fei)等(deng)(deng)領域的(de)廉政監督；2013年度完成修繕工(gong)(gong)程結(jie)算審(shen)(shen)計38項，送(song)審(shen)(shen)金額2086萬(wan)元(yuan)(yuan)，審(shen)(shen)定(ding)金額2040萬(wan)元(yuan)(yuan)，審(shen)(shen)減金額46萬(wan)元(yuan)(yuan)，核減率2%。

　　黨(dang)建工(gong)作：進一步提升了(le)領(ling)導(dao)(dao)班(ban)(ban)子(zi)的(de)(de)凝聚力和戰斗力，增強了(le)執行(xing)力，提高了(le)行(xing)政效率。班(ban)(ban)子(zi)成(cheng)(cheng)員(yuan)相互之間(jian)、六位黨(dang)員(yuan)校領(ling)導(dao)(dao)與(yu)各自分管(guan)部門黨(dang)政一把手之間(jian)均認(ren)真開展了(le)談(tan)心談(tan)話活動，共計(ji)60余人次。談(tan)心談(tan)話過程(cheng)中(zhong)，校領(ling)導(dao)(dao)班(ban)(ban)子(zi)成(cheng)(cheng)員(yuan)及職能部門負責同(tong)志多作自我(wo)批評，把話講(jiang)在(zai)(zai)當面，在(zai)(zai)肯定成(cheng)(cheng)績(ji)的(de)(de)同(tong)時，指出了(le)工(gong)作中(zhong)存在(zai)(zai)的(de)(de)問題和不(bu)足，提高了(le)認(ren)識、促(cu)進了(le)了(le)解、化解了(le)矛盾，進一步提升了(le)領(ling)導(dao)(dao)班(ban)(ban)子(zi)的(de)(de)凝聚力和戰斗力。各二級單位領(ling)導(dao)(dao)班(ban)(ban)子(zi)成(cheng)(cheng)員(yuan)之間(jian)也認(ren)真開展了(le)談(tan)心談(tan)話活動。

　　完善(shan)并嚴格落實(shi)學校《關于(yu)改進(jin)工作(zuo)作(zuo)風、密切聯(lian)系(xi)(xi)群眾(zhong)的(de)若干(gan)(gan)意見》、《中層管理干(gan)(gan)部(bu)行(xing)(xing)政問責(ze)實(shi)施(shi)辦法(fa)》、《教(jiao)學、行(xing)(xing)政責(ze)任事故認定及(ji)處理辦法(fa)（試行(xing)(xing)）》、《首(shou)問（首(shou)辦）責(ze)任與限時(shi)辦結制(zhi)(zhi)度(du)(du)》等規(gui)章(zhang)制(zhi)(zhi)度(du)(du)，總結出(chu)臺《深(shen)圳(zhen)職業技術學院師生員(yuan)工訴求(qiu)及(ji)時(shi)回復制(zhi)(zhi)度(du)(du)》、《領導干(gan)(gan)部(bu)聯(lian)系(xi)(xi)下屬重(zhong)點(dian)單位、重(zhong)點(dian)項目、困難員(yuan)工制(zhi)(zhi)度(du)(du)》等規(gui)章(zhang)制(zhi)(zhi)度(du)(du)，實(shi)施(shi)《督辦問責(ze)書》制(zhi)(zhi)度(du)(du)。

　　建立(li)工作任(ren)(ren)務(wu)項(xiang)目(mu)化(hua)制(zhi)度(du)(du)和重要工作軍令(ling)狀制(zhi)度(du)(du)。學校出臺(tai)的(de)《文(wen)化(hua)育人實施(shi)綱要》，制(zhi)訂(ding)的(de)《領(ling)導班子整改(gai)方案》、《專項(xiang)整治方案》以(yi)及(ji)《建章立(li)制(zhi)計劃》，都(dou)明確責任(ren)(ren)領(ling)導與具體責任(ren)(ren)人、主要任(ren)(ren)務(wu)與時間進度(du)(du)，班子成(cheng)員、相關責任(ren)(ren)單(dan)位負(fu)責人要公(gong)開承諾，對未(wei)能(neng)完成(cheng)任(ren)(ren)務(wu)的(de)，要按相關規(gui)定(ding)實施(shi)問(wen)責。教育實踐活動以(yi)來(lai)，學校已下(xia)發督辦(ban)問(wen)責書2份，問(wen)責相關人員2人。

　　體(ti)(ti)育(yu)(yu)：校學生運動代表隊(dui)在(zai)全(quan)(quan)國和(he)省(sheng)級比賽中(zhong)摘得(de)金牌22枚(mei)，銀牌24枚(mei)，銅牌16枚(mei)；成(cheng)功舉辦了2013深圳國際(ji)傳統武(wu)術養(yang)生文化(hua)交流(liu)大(da)會，國內外(wai)參會人數(shu)3000多人。體(ti)(ti)育(yu)(yu)部(bu)獲全(quan)(quan)國首屆職業(ye)院(yuan)校體(ti)(ti)育(yu)(yu)教學成(cheng)果評審(shen)一等獎。

　　心(xin)(xin)理健康教育(yu)(yu)與(yu)咨(zi)詢中心(xin)(xin)獲評“2013年(nian)度(du)全國高職院校心(xin)(xin)理健康教育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)先進集(ji)體”和“2013年(nian)度(du)廣東省高校心(xin)(xin)理健康教育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)先進集(ji)體”。

　　學(xue)校學(xue)報獲評(ping)全國高職院(yuan)校“十佳學(xue)報”。

　　學校獲評廣東(dong)省“三下(xia)鄉”暑期社會實踐先(xian)進單位。

　　《深職院通訊》獲(huo)評2013年(nian)度深圳內(nei)刊傳媒(mei)獎(jiang)之“優秀內(nei)刊獎(jiang)”。

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　　各單(dan)位還有很多好(hao)做法(fa)、好(hao)舉(ju)措和好(hao)成效(xiao)，受時間所限，這里就不再(zai)贅述。

    二、2014年工作主要任務

　　3月19日，學校印發了《深圳職業技術學院2014年(nian)工作(zuo)要點》，詳細列(lie)出了我校今年(nian)重點工作(zuo)目標和任務，這里我不再一一列(lie)舉(ju)，具體(ti)談幾項重點工作(zuo)部署。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落(luo)實黨(dang)員干部(bu)學習(xi)制度(du)，領導干部(bu)聯系下屬重點單位(wei)、重點項目(mu)、困難員工(gong)等制度(du)。

　　嚴(yan)格(ge)執行公(gong)務(wu)接待(dai)規定、公(gong)務(wu)用車管理辦法等規定，繼續(xu)抓好建(jian)章立(li)制工作，將(jiang)各項整改(gai)措(cuo)施(shi)一一落實到位(wei)。

　　結合學校“三育人”工(gong)作(zuo)，以黨建文(wen)化品(pin)牌建設活動為載(zai)體，大(da)力開展師(shi)德師(shi)風建設。

　　繼續開展(zhan)“書記項目(mu)”、“校園黨(dang)員1+1工程”，以全(quan)市(shi)“推優”入黨(dang)試點單(dan)位為契機，進一步(bu)完善青年(nian)學生黨(dang)員培養與發(fa)展(zhan)方案(an)，提高青年(nian)學生黨(dang)員發(fa)展(zhan)質量。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準確(que)把握文(wen)件(jian)精神實(shi)(shi)質和要(yao)(yao)求,用(yong)好用(yong)足(zu)政策(ce)，結合學校實(shi)(shi)際情況，制定(ding)貫徹(che)落實(shi)(shi)《決定(ding)》的(de)(de)具(ju)體實(shi)(shi)施(shi)方(fang)案，突出重(zhong)(zhong)點(dian)目標(biao)任(ren)務(wu)，明確(que)主要(yao)(yao)工作職(zhi)責，將文(wen)件(jian)中(zhong)的(de)(de)主要(yao)(yao)任(ren)務(wu)和改(gai)革舉措作為(wei)重(zhong)(zhong)點(dian)工作加以落實(shi)(shi)。搶(qiang)抓(zhua)機遇(yu)，乘勢而上(shang)，加快探(tan)索本科(ke)層次(ci)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)、發展混合所有制職(zhi)業(ye)院校建(jian)設模式(shi)、建(jian)立現代(dai)(dai)大(da)學制度、深化績效考(kao)核和內部(bu)分配機制改(gai)革、推動產(chan)教(jiao)融合、完善產(chan)學研用(yong)協同育(yu)人等(deng)重(zhong)(zhong)點(dian)領域(yu)的(de)(de)改(gai)革，力爭率先在構建(jian)現代(dai)(dai)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)體系上(shang)取得新突破(po)。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加快制(zhi)定文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人示(shi)范專業建(jian)設和示(shi)范課程建(jian)設方案，辦好(hao)麗湖大講堂(tang)，深入開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人理論研(yan)究工作(zuo)，做好(hao)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人配套建(jian)設工作(zuo)，真正將文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人理念融入到人才培養(yang)全(quan)過(guo)程。建(jian)設好(hao)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人網站、麗湖大講堂(tang)網站。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年是復合育人教學(xue)(xue)及管理實施的第一(yi)年，學(xue)(xue)生普遍反(fan)映很好，但也存在一(yi)些(xie)有待完(wan)善的問題，比如一(yi)些(xie)學(xue)(xue)生反(fan)映，拓展專業(ye)不(bu)是自(zi)己選(xuan)擇的，沒有興趣，學(xue)(xue)習(xi)沒有積極性和主動性，要求(qiu)將拓展專業(ye)的選(xuan)擇權將由學(xue)(xue)生自(zi)主實施，針對這一(yi)突(tu)出問題，學(xue)(xue)校經研究決定對有關政(zheng)策進行優化調整：

　　——對2012級主(zhu)(zhu)拓(tuo)復合專(zhuan)(zhuan)業的綁(bang)定松綁(bang)，全部(bu)改為校(xiao)級任(ren)(ren)選(xuan)和院(yuan)級任(ren)(ren)選(xuan)兩種模(mo)式，由學生(sheng)在網(wang)(wang)上自主(zhu)(zhu)選(xuan)擇(ze)，并根(gen)據(ju)規則（可(ke)按(an)網(wang)(wang)上報名中簽或網(wang)(wang)上競爭選(xuan)擇(ze)兩種方式）、兩個時(shi)段（校(xiao)級任(ren)(ren)選(xuan)后再院(yuan)級任(ren)(ren)選(xuan)）進(jin)行選(xuan)拔；部(bu)分主(zhu)(zhu)拓(tuo)專(zhuan)(zhuan)業有(you)限(xian)制條件的在系統中限(xian)定某(mou)些(xie)主(zhu)(zhu)干專(zhuan)(zhuan)業學生(sheng)的選(xuan)擇(ze)范圍，確保主(zhu)(zhu)拓(tuo)專(zhuan)(zhuan)業間不存在課程重復。

　　——從2013級開始，將拓展專業的(de)選擇權全部交由(you)學生，在網上報名(ming)選拔。2013級學生拓展專業的(de)分流選擇工作將于本學期(qi)的(de)第九周全部結束，為第10周下學期(qi)的(de)開課、排課、教學任務下達等做好準備。

　　目前，學生選(xuan)擇管(guan)理網絡平臺的(de)開發已基(ji)本(ben)到位(wei)。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做好中(zhong)國職業(ye)教育運行機(ji)制協(xie)同創(chuang)新中(zhong)心及(ji)其6個分中(zhong)心建設(she)，以提高協(xie)同創(chuang)新質量為核心，建設(she)一批特色(se)鮮明的協(xie)同創(chuang)新中(zhong)心。

　　加強對(dui)協同(tong)創新(xin)中心(xin)的(de)目標管理和(he)階段性績(ji)效評(ping)(ping)估(gu)，建(jian)立年度(du)報告和(he)周期性評(ping)(ping)估(gu)相(xiang)結合的(de)評(ping)(ping)估(gu)方法，真正將協同(tong)創新(xin)思想(xiang)貫穿于人才培養、科學(xue)研究(jiu)、社會(hui)服務和(he)文化傳(chuan)承全過(guo)程(cheng)。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選(xuan)擇一批有條件(jian)、基(ji)礎好的學院、專業(ye)、企業(ye)作(zuo)為(wei)(wei)試點單(dan)位，以推進產(chan)教(jiao)融合、培養復合式創新(xin)型高素質高技能人(ren)才體(ti)系為(wei)(wei)目標，探索建(jian)立政府主(zhu)導、行業(ye)參(can)與(yu)、社(she)會支持(chi)，企業(ye)和院校雙主(zhu)體(ti)育人(ren)的“現代(dai)學徒制(zhi)”體(ti)系。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經積極爭取，學校2014年恢復(fu)五年一貫制招生(sheng)，招生(sheng)計劃180人，招生(sheng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)為(wei)國際商務，下設西班牙語(yu)(yu)、俄語(yu)(yu)、韓語(yu)(yu)、日語(yu)(yu)4個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)方向。招生(sheng)對象為(wei)廣東省(sheng)戶籍(ji)和符(fu)合各地普通高(gao)中(zhong)(zhong)報考(kao)條件等有關(guan)規定的(de)外省(sheng)戶籍(ji)的(de)初中(zhong)(zhong)應、往屆畢業(ye)(ye)生(sheng)。

　　 從(cong)3月15-20日的(de)(de)報名統計(ji)來看，學(xue)校五年一貫制招生(sheng)受到廣(guang)大考(kao)(kao)生(sheng)和家長的(de)(de)熱烈歡迎(ying)，第一志(zhi)愿(yuan)報考(kao)(kao)我校的(de)(de)考(kao)(kao)生(sheng)共有4506名，最(zui)終(zhong)現場確認人數(shu)達到2990人，報考(kao)(kao)與錄取人數(shu)達到17:1，4月12日將在我校開展文化(hua)課考(kao)(kao)試。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各單位積極(ji)協(xie)調，做好(hao)第十屆文博(bo)會參(can)展和分(fen)會場籌(chou)備工(gong)作(zuo)，為我校文化(hua)(hua)創意成果轉化(hua)(hua)、“三(san)育人”模式深化(hua)(hua)改(gai)革和學校軟實力提升創造(zao)更(geng)大更(geng)好(hao)的(de)平臺(tai)。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在認(ren)真執行(xing)《深圳(zhen)職業(ye)技術學院(yuan)(yuan)書(shu)院(yuan)(yuan)建設(she)實(shi)(shi)施方案（暫(zan)行(xing)）》基礎(chu)上(shang)，進一(yi)步(bu)完善書(shu)院(yuan)(yuan)管理(li)制(zhi)(zhi)度(du)，探索形(xing)成(cheng)書(shu)院(yuan)(yuan)特(te)色(se)文化(hua)(hua)品牌(pai)，不斷增強(qiang)書(shu)院(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)內涵，書(shu)院(yuan)(yuan)基礎(chu)設(she)施逐(zhu)步(bu)面(mian)向學生開(kai)放，進一(yi)步(bu)發揮書(shu)院(yuan)(yuan)服務功能(neng)。推(tui)進師生交(jiao)流會、“校(xiao)長沙龍(long)”品牌(pai)建設(she)，實(shi)(shi)現校(xiao)領(ling)導(dao)與學生面(mian)對面(mian)溝通(tong)平(ping)臺建設(she)的(de)大眾化(hua)(hua)。推(tui)動心(xin)理(li)健康(kang)教(jiao)育(yu)、軍事理(li)論等教(jiao)材的(de)修訂工作，繼續開(kai)展“大學生非專業(ye)能(neng)力課程(cheng)模塊(kuai)開(kai)發”項目研發。突出抓好學生干(gan)部(bu)的(de)作風(feng)建設(she)，尤其是規范(fan)學生機構設(she)置(zhi)和開(kai)展學生干(gan)部(bu)“四風(feng)”教(jiao)育(yu)。通(tong)過制(zhi)(zhi)度(du)規范(fan)、強(qiang)化(hua)(hua)培訓(xun)，進一(yi)步(bu)加強(qiang)輔導(dao)員(yuan)隊伍(wu)專業(ye)化(hua)(hua)、職業(ye)化(hua)(hua)建設(she)。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以人(ren)事制度綜合(he)配套改革試(shi)點為契機(ji)，優化(hua)機(ji)構設置(zhi)，提(ti)升工作(zuo)績效。

　　做(zuo)好中層管理干部換屆工作，挖(wa)掘、發(fa)現和培養優秀干部，著力(li)營(ying)造干事(shi)給舞臺、創新給支持(chi)、用人講德能(neng)(neng)、有為(wei)才有位的干部成(cheng)長環境，形成(cheng)能(neng)(neng)者上、平者讓(rang)、庸者下的用人機制。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓(zhua)緊出臺學校深(shen)化人事改革工(gong)作方案，完成(cheng)全員(yuan)崗位設置與聘用系(xi)列文件、考核與分配系(xi)列文件的起草(cao)、修訂和完善工(gong)作。

　　積極穩妥、有序推進新一輪崗位設置與(yu)聘用工作，完善績效(xiao)工資(zi)分(fen)配、人(ren)(ren)才引進、人(ren)(ren)員(yuan)發展通(tong)道等(deng)人(ren)(ren)事政策。

　　出(chu)臺《師(shi)德師(shi)風(feng)規范(fan)》，將師(shi)德規范(fan)要求落實到教(jiao)師(shi)日(ri)常(chang)管理之中，將師(shi)德規范(fan)作為(wei)新進教(jiao)師(shi)崗前培(pei)訓和教(jiao)師(shi)在職培(pei)訓的重要內容。出(chu)臺《教(jiao)師(shi)手冊》，引導教(jiao)師(shi)嚴謹篤學(xue)、愛崗敬業、自(zi)(zi)尊自(zi)(zi)律。

　　繼續(xu)推進“百名博士(shi)”招聘(pin)計劃(hua)，大力(li)引進高層(ceng)次領軍人(ren)才，尤其是文化領域領軍人(ren)才，落實學校(xiao)相關人(ren)事制度，完善(shan)“麗湖學者崗(gang)位(wei)計劃(hua)”，建(jian)立“綠色通道”，完善(shan)與應用技術(shu)型大學相適應的師資隊(dui)伍結構體系。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今年(nian)重點開展對西(xi)藏、貴州畢節、江西(xi)吉安及省(sheng)內高職院(yuan)校的教育幫(bang)(bang)扶(fu)工作，各單位要分口、分部門落(luo)實(shi)具體(ti)幫(bang)(bang)扶(fu)工作，創(chuang)新幫(bang)(bang)扶(fu)形式(shi)，分解幫(bang)(bang)扶(fu)任務(wu)，確保圓滿完成國家和省(sheng)市有關對口支(zhi)援任務(wu)和目標。

　　應(ying)江西省吉(ji)安市委、市政(zheng)府多次邀請，根據深圳市委、市政(zheng)府的安排，學校將向吉(ji)安職業技(ji)術學院派(pai)駐管理(li)團隊，開展深度合作辦(ban)學。下周，我們(men)將率團前往吉(ji)安，送鐘江生等四位同志赴吉(ji)安職業技(ji)術學院任(ren)職。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做好第十六屆“海峽兩岸高職論壇(tan)”的籌(chou)備工作(zuo)，在主題選擇、校長論壇(tan)、教師交(jiao)流(liu)、學生交(jiao)流(liu)、會議(yi)組織等方(fang)(fang)面認真籌(chou)劃(hua)，全方(fang)(fang)位(wei)辦(ban)好此次(ci)論壇(tan)。

　　力爭在與德國F+U教(jiao)育(yu)集團(tuan)合(he)辦中(zhong)(zhong)外職業教(jiao)育(yu)協同創新中(zhong)(zhong)心(xin)、與芬(fen)(fen)蘭圣納約基應用科技大學合(he)辦中(zhong)(zhong)芬(fen)(fen)文化(hua)教(jiao)育(yu)交流中(zhong)(zhong)心(xin)等項目上取得新突破。

　　推(tui)進專(zhuan)業與課程的國(guo)(guo)(guo)際(ji)化建設(she)，提(ti)高(gao)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化人才(cai)培養(yang)能力。大力引進國(guo)(guo)(guo)外(wai)高(gao)水平大學(xue)的優(you)秀人才(cai)和管理團隊，建設(she)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化教育(yu)人才(cai)隊伍，提(ti)高(gao)全外(wai)語和雙語教學(xue)課程比例，發(fa)展(zhan)與國(guo)(guo)(guo)際(ji)接軌的示范專(zhuan)業。做好學(xue)校英文(wen)網站(zhan)建設(she)工作。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加強(qiang)廉(lian)政理(li)論學習，有針對性地開展分層次、廣角度、多樣化的學習教育活(huo)動(dong)，貫(guan)徹落(luo)實(shi)上級精(jing)神。

　　嚴格執行黨風廉政建設責任(ren)制，抓好責任(ren)分解和檢查考(kao)核(he)。

　　進一步(bu)暢(chang)通(tong)信訪(fang)投(tou)訴(su)渠道，規范(fan)信訪(fang)投(tou)訴(su)處理程序，嚴格查辦(ban)違紀行為。

　　加(jia)強對關(guan)鍵崗位的(de)監督，進(jin)一(yi)步(bu)夯實人事、財務、后勤、基建、校辦企業、招生考(kao)試、職稱(cheng)評審、科(ke)研(yan)立項等權力(li)集(ji)中(zhong)和群眾關(guan)心(xin)的(de)關(guan)鍵領(ling)域的(de)廉政風險防控措(cuo)施。

　　加大查辦違紀違規案件力(li)度(du)，充分發揮懲治的震懾作用。

　　探索(suo)和(he)完(wan)善審(shen)計(ji)工作方法，提高審(shen)計(ji)工作效能，進(jin)一步(bu)做好預算(suan)執行審(shen)計(ji)、經濟(ji)責任審(shen)計(ji)和(he)科研(yan)經費審(shen)計(ji)等工作。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當前，國(guo)內外(wai)政治、經(jing)濟形勢復雜(za)，敏感期增多，加上學(xue)(xue)校校區(qu)分散，校園(yuan)周邊交(jiao)通、治安和(he)消防環(huan)境復雜(za)等(deng)因(yin)素，使得(de)學(xue)(xue)校維穩工作日益(yi)復雜(za)、嚴峻(jun)。

　　要按照《關于進(jin)一步落實學校安全工作(zuo)責任(ren)制的(de)實施(shi)意見》要求，制定切實可行(xing)的(de)應急處(chu)突工作(zuo)預案(an)，明晰安全管理工作(zuo)職責，建立全方位、多層次的(de)安防(fang)工作(zuo)體系，提高(gao)突發事件防(fang)范能力和處(chu)置水平。

　　要及(ji)時深入地開展(zhan)不穩(wen)定因素排查(cha)調處(chu)工作，第(di)一(yi)時間掌握(wo)校園態(tai)勢，做好敏感(gan)期、敏感(gan)事(shi)件的預警和研判。

　　要全面開展安(an)全隱患排查工作，加強(qiang)重點(dian)場所、重點(dian)人員、重點(dian)時(shi)段(duan)和校園網的(de)安(an)全管控，嚴格審核制度，確保校園政治(zhi)穩(wen)定。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以工(gong)程質(zhi)量為中(zhong)心，推進綜合樓建設、留仙洞校(xiao)區邊坡(po)治(zhi)理(li)等重點校(xiao)園(yuan)建設項目，做(zuo)好仁(ren)智廣場改(gai)(gai)造(zao)(zao)、孔子(zi)銅像(xiang)安裝(zhuang)、學(xue)生公寓(yu)公共(gong)浴室改(gai)(gai)造(zao)(zao)等2014年(nian)校(xiao)內重點工(gong)程，使校(xiao)園(yuan)基礎(chu)設施不(bu)斷完善。

　　適(shi)應新財務管(guan)理系(xi)統(tong)，調整完善各(ge)項財務管(guan)理制度(du)，加強資金管(guan)理，提高(gao)資金效(xiao)益。提高(gao)設管(guan)理備和圖書資料利用(yong)率(lv)，有效(xiao)發揮文獻信息資源保(bao)障體系(xi)服務教學科研的(de)作用(yong)，繼續完善數(shu)字化校園各(ge)應用(yong)系(xi)統(tong)，采取切實有效(xiao)措(cuo)施加快信息技術(shu)在教學與管(guan)理中的(de)推廣應用(yong)。進一步加強學校的(de)招標采購(gou)管(guan)理，促進招標程序的(de)規范(fan)化，提高(gao)招標工作效(xiao)率(lv)。

　　在餐飲服(fu)務、食(shi)品安全(quan)、公寓管(guan)理(li)、交通運輸等基(ji)礎保(bao)障方(fang)面要不斷提升服(fu)務意識(shi)和管(guan)理(li)水平，健全(quan)食(shi)品安全(quan)監管(guan)體系，繼續完(wan)善第三方(fang)監管(guan)服(fu)務機(ji)構，積極推(tui)進后勤社會化改革，完(wan)成(cheng)學校部(bu)分食(shi)堂、商場面向社會公開(kai)招標等各項工(gong)作。進一步加(jia)大節能(neng)宣傳力度，組織召開(kai)節能(neng)宣傳會議，倡(chang)導(dao)全(quan)校師生(sheng)養成(cheng)節能(neng)習慣(guan)。努力完(wan)成(cheng)省、市下達的“十二五(wu)”期間(jian)節能(neng)減排任務。

　　代表們，同志們，2014年(nian)是全面深化體制(zhi)機(ji)制(zhi)改革的(de)(de)攻(gong)堅(jian)之年(nian)，也是貫徹落實國(guo)務院(yuan)《關于加快(kuai)發展現(xian)代職業(ye)教育(yu)的(de)(de)決定》的(de)(de)開局之年(nian)，讓我們憑(ping)借國(guo)家加快(kuai)發展職業(ye)教育(yu)的(de)(de)東(dong)風，繼續深化職業(ye)教育(yu)體制(zhi)機(ji)制(zhi)改革，保持(chi)奮發有為的(de)(de)昂(ang)揚斗志，求真務實的(de)(de)工(gong)作作風，敢(gan)闖敢(gan)干的(de)(de)創新(xin)精神，共同開創深圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)美好的(de)(de)明(ming)天！

    謝謝大家！