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第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議行政工作報告

發布:2015-10-13

搶抓機遇 深化改革 共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

(2014年(nian)3月28日)

  一、2013年重點工作完成情況

  2013年(nian),全校上下認(ren)真貫徹落實黨(dang)(dang)的(de)十(shi)(shi)八大(da)精(jing)神(shen)和十(shi)(shi)八屆三中全會精(jing)神(shen),深入開展(zhan)黨(dang)(dang)的(de)群(qun)眾(zhong)路線教育(yu)實踐活(huo)動(dong),全面深化“文化育(yu)人(ren)、復合育(yu)人(ren)、協同(tong)育(yu)人(ren)”系(xi)統改革,各項工(gong)作(zuo)全面推進,較好地完成了2013年(nian)度各項工(gong)作(zuo)任(ren)務。

  1.扎實開展群眾路線教育實踐活動,切實轉變作風、聯系群眾

  教育實踐(jian)活動(dong)(dong)全(quan)面啟(qi)動(dong)(dong)以(yi)來,全(quan)校(xiao)開(kai)展各(ge)(ge)類學(xue)習(xi)教育活動(dong)(dong)830場(chang)次(ci)(ci),校(xiao)、院兩(liang)級領導(dao)(dao)干部“講學(xue)”247場(chang),參加集中學(xue)習(xi)教育38792人次(ci)(ci);組織(zhi)召開(kai)各(ge)(ge)層次(ci)(ci)各(ge)(ge)類別聽取意見建(jian)議座(zuo)談會213場(chang);學(xue)校(xiao)領導(dao)(dao)班(ban)子制定具(ju)體(ti)整(zheng)改(gai)措施24條,整(zheng)改(gai)項(xiang)目34個(ge),目前,已完(wan)成整(zheng)改(gai)項(xiang)目18個(ge),正(zheng)在(zai)整(zheng)改(gai)項(xiang)目16個(ge);各(ge)(ge)二(er)級單位制定具(ju)體(ti)整(zheng)改(gai)措施185條,整(zheng)改(gai)項(xiang)目200個(ge),目前,已完(wan)成整(zheng)改(gai)項(xiang)目168個(ge),正(zheng)在(zai)整(zheng)改(gai)項(xiang)目32個(ge)。

  學校(xiao)黨委(wei)認真(zhen)貫徹落(luo)實(shi)(shi)中央八項規(gui)定(ding)及省、市實(shi)(shi)施辦法,轉(zhuan)思想、轉(zhuan)觀念、轉(zhuan)作(zuo)風。2013年(nian)(nian),學校(xiao)及各(ge)(ge)二級單位(wei)較2012年(nian)(nian)同期精(jing)簡各(ge)(ge)類(lei)會議228個(ge),精(jing)簡各(ge)(ge)類(lei)文件54個(ge),清理各(ge)(ge)類(lei)評比(bi)達標表(biao)彰項目(mu)38個(ge);同2012年(nian)(nian)相比(bi),2013年(nian)(nian)學校(xiao)將校(xiao)運動會經費(fei)大幅縮(suo)減,減少(shao)經費(fei)支出(chu)81.15萬元(yuan)(yuan),同比(bi)減少(shao)65%;取(qu)消(xiao)元(yuan)(yuan)旦晚會教職員(yuan)工(gong)聚餐、抽獎等活動,減少(shao)經費(fei)支出(chu)20.26萬元(yuan)(yuan),同比(bi)減少(shao)52%;壓縮(suo)“三公”(因公出(chu)國(guo)、公務用車、公務接待)經費(fei)209.02萬元(yuan)(yuan),同比(bi)減少(shao)42%。年(nian)(nian)初,學校(xiao)被市財政(zheng)委(wei)評定(ding)為“深圳市2012年(nian)(nian)度(du)部門決算先進單位(wei)”。

  教育實(shi)(shi)踐(jian)(jian)活動開展(zhan)以來(lai),學校新修(xiu)訂規(gui)章(zhang)(zhang)制度(du)(du)12部,新建(jian)規(gui)章(zhang)(zhang)制度(du)(du)26部,圍繞(rao)規(gui)范管理(li)、重大事項決(jue)策、預防懲(cheng)治學術(shu)腐敗等方面建(jian)章(zhang)(zhang)立制。2013年12月6日,學校作(zuo)為(wei)全市(shi)(shi)教育實(shi)(shi)踐(jian)(jian)活動整改落(luo)實(shi)(shi)、建(jian)章(zhang)(zhang)立制工作(zuo)先(xian)進典型在全市(shi)(shi)第一批教育實(shi)(shi)踐(jian)(jian)活動經驗(yan)交流會上發言(yan),并(bing)獲得市(shi)(shi)委實(shi)(shi)踐(jian)(jian)辦(ban)高度(du)(du)評價(jia)。

  2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神,強化學校頂層設計和綜合改革

  認(ren)真(zhen)學習(xi)貫徹(che)落實(shi)黨的(de)(de)十八屆(jie)(jie)三(san)中(zhong)全(quan)(quan)會《關于(yu)全(quan)(quan)面(mian)深化(hua)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)的(de)(de)決定》精神,發(fa)布實(shi)施《中(zhong)共深圳職業(ye)技術(shu)學院委員(yuan)會關于(yu)學習(xi)貫徹(che)落實(shi)黨的(de)(de)十八屆(jie)(jie)三(san)中(zhong)全(quan)(quan)會精神的(de)(de)意見》,搶占教(jiao)育綜(zong)合(he)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)先(xian)機(ji)(ji),全(quan)(quan)面(mian)深化(hua)體(ti)制(zhi)機(ji)(ji)制(zhi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)。在(zai)原有“三(san)育人(ren)(ren)”系(xi)統(tong)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)領導小(xiao)組(zu)的(de)(de)基(ji)礎上(shang)成(cheng)立全(quan)(quan)面(mian)深化(hua)體(ti)制(zhi)機(ji)(ji)制(zhi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)領導小(xiao)組(zu),下設(she)(she)辦公(gong)室,強化(hua)學校頂層設(she)(she)計和綜(zong)合(he)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),以高(gao)度(du)的(de)(de)文化(hua)自(zi)覺(jue)、教(jiao)育自(zi)覺(jue)、創新自(zi)覺(jue),全(quan)(quan)面(mian)深化(hua)“文化(hua)育人(ren)(ren)、復合(he)育人(ren)(ren)、協(xie)同育人(ren)(ren)”系(xi)統(tong)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),近日(ri)已正式發(fa)文。堅持產(chan)教(jiao)融合(he)、校企合(he)作,積極推進現代職業(ye)教(jiao)育體(ti)系(xi)建設(she)(she),彰顯了(le)學校的(de)(de)價值追(zhui)求,明確了(le)深化(hua)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)的(de)(de)發(fa)展路徑(jing),標志著學校在(zai)內涵發(fa)展、創新發(fa)展、特(te)色發(fa)展上(shang)進入一個嶄(zhan)新的(de)(de)歷(li)史階段(duan)。2013年(nian)11月21日(ri)下午,教(jiao)育部副部長魯昕(xin)來校調研,高(gao)度(du)肯定和評價學校“三(san)育人(ren)(ren)”改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)和取得的(de)(de)辦學成(cheng)果(guo)。

  3.文化育人深入推進,核心價值進一步彰顯

  2013年,學校正式發布“德業并進,自強不息”的新校訓,進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色,成立文化育人創新行動領導小組,發布《文化育人創新行動》,深入推進文化育人改革,正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任務分(fen)解(jie)書》,將文化育(yu)人(ren)作為教育(yu)教學改革的先導方向(xiang),進(jin)一(yi)步細化文化育(yu)人(ren)實施方案(an),明確(que)目(mu)標,分(fen)解(jie)任務,落(luo)實責任,舉全(quan)校(xiao)之力(li),探(tan)索(suo)構建多層次(ci)全(quan)方位(wei)文化育(yu)人(ren)體系。

  作為教(jiao)(jiao)育(yu)部職(zhi)業院校(xiao)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)素質教(jiao)(jiao)育(yu)指(zhi)導(dao)委員(yuan)會主任和(he)(he)秘書(shu)(shu)處單位,全(quan)國高(gao)職(zhi)院校(xiao)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)素質教(jiao)(jiao)育(yu)協作會會長和(he)(he)秘書(shu)(shu)處單位,整(zheng)合(he)全(quan)國高(gao)職(zhi)院校(xiao)力量共同探索文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人新路徑(jing);加強(qiang)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人重大(da)課(ke)(ke)(ke)題研(yan)究(jiu),與北大(da)、清(qing)華著(zhu)名專(zhuan)家一(yi)起承擔《當代中國大(da)學精神研(yan)究(jiu)》重大(da)課(ke)(ke)(ke)題研(yan)究(jiu);編制《文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)(ke)(ke)題指(zhi)南》,將文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人校(xiao)內研(yan)究(jiu)課(ke)(ke)(ke)題納入學校(xiao)教(jiao)(jiao)研(yan)課(ke)(ke)(ke)題。

  創辦“麗(li)湖大講堂(tang)”,舉(ju)辦“技術(shu)與(yu)文(wen)化”論壇,邀請(qing)中(zhong)科院(yuan)楊(yang)叔子院(yuan)士,北(bei)京大學張學智教(jiao)授(shou)、臺(tai)灣慈濟大學林安梧(wu)教(jiao)授(shou),華中(zhong)科技大學陳海春(chun)教(jiao)授(shou)、原深圳(zhen)市南山區政協副主席、科協名(ming)譽主席陳康(kang)候等來(lai)校舉(ju)辦文(wen)化育(yu)人講座;舉(ju)行“西麗(li)湖詩會(hui)”、“客家(jia)山歌進(jin)校園(yuan)”、“金鐘獎”專家(jia)評委進(jin)校園(yuan)、深圳(zhen)音(yin)樂家(jia)協會(hui)合唱團進(jin)校園(yuan)等系列(lie)高雅文(wen)化活(huo)動,文(wen)化育(yu)人成為(wei)校園(yuan)文(wen)化的(de)主旋律。

  完善“6+2+1+4”文(wen)化育(yu)(yu)人課(ke)程(cheng)體(ti)系,遴選50余門(men)課(ke)程(cheng)作為(wei)文(wen)理交叉(cha)學(xue)科(ke)通識課(ke),遴選涵蓋9大模塊的(de)100余門(men)課(ke)程(cheng)作為(wei)文(wen)化素質校(xiao)級公共(gong)選修課(ke),初(chu)步構建了(le)一套文(wen)理貫通、技術文(wen)化特色鮮明、覆蓋全校(xiao)學(xue)生的(de)文(wen)化育(yu)(yu)人課(ke)程(cheng)體(ti)系。

  書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)文化落地生根,崇理書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、杏林書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)分別在(zai)電信學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、醫護學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)正(zheng)式運行(xing),兩院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)生共3506人,成立宿區85個,師生輔導(dao)、知心(xin)工程、愛心(xin)超市等系列特色書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)文化活(huo)動反響(xiang)熱烈,參加人數達到2500余人次。

  4.拓展專業全面實施,復合育人向縱深推進

  136個(ge)(ge)(ge)拓(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)全(quan)面鋪(pu)開實施(shi),拓(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)班(ban)級(ji)達(da)到209個(ge)(ge)(ge),覆蓋學(xue)(xue)生6400人(ren);66個(ge)(ge)(ge)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)內拓(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、33個(ge)(ge)(ge)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)際拓(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、37個(ge)(ge)(ge)全(quan)校任選拓(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)運行良好,“主干(gan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)+拓(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)性專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)”復(fu)合式(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)平臺(tai)成(cheng)效顯著(zhu),復(fu)合育人(ren)成(cheng)為教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)新亮點;新增國家級(ji)精(jing)品資(zi)源共享課立項43門(men);新增2個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(音(yin)樂表演、物聯網應(ying)用技(ji)術);工(gong)業(ye)(ye)設計、物流管理2個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)通過教(jiao)育部、財政(zheng)部“提升專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)服務產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)能(neng)力項目”驗(yan)收;對接珠三角珠寶產(chan)(chan)業(ye)(ye)需求,珠寶學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)正式(shi)掛(gua)牌成(cheng)立,二(er)級(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)增至15個(ge)(ge)(ge)。

  5.協同育人勢頭良好,應用研發關鍵指標再創新高

  中(zhong)國(guo)職業(ye)教育運行機(ji)制協同(tong)創新(xin)中(zhong)心及(ji)6個分中(zhong)心正式成立;產學(xue)研用協同(tong)育人(ren)獎(jiang)(jiang)學(xue)金落地學(xue)校,18家(jia)企(qi)業(ye)加盟(meng),一次性捐贈獎(jiang)(jiang)學(xue)金169萬元;新(xin)增合作企(qi)業(ye)364家(jia),校企(qi)合作企(qi)業(ye)數(shu)達2697家(jia);積極推進申辦深圳文(wen)博(bo)會分會場(chang);獲(huo)深圳市第十(shi)五(wu)屆高(gao)交會“優(you)秀展示獎(jiang)(jiang)”、“優(you)秀產品(pin)獎(jiang)(jiang)”。

  應用(yong)研(yan)發(fa)全線(xian)飄紅,全年(nian)應用(yong)研(yan)發(fa)項目立項223項(同比(bi)增(zeng)(zeng)長(chang)34%),合同經費2352萬(同比(bi)增(zeng)(zeng)長(chang)25%),到(dao)(dao)賬(zhang)(zhang)經費2113萬(同比(bi)增(zeng)(zeng)長(chang)44%),三(san)項指標均創建校(xiao)之最。全年(nian)獲得(de)各(ge)(ge)級(ji)各(ge)(ge)類立項課(ke)題394項,總到(dao)(dao)賬(zhang)(zhang)經費達到(dao)(dao)5334.2萬元(yuan),繼去年(nian)之后(hou)科(ke)研(yan)經費再次突破5000萬大(da)關(guan)。

  全年新增(zeng)公共技術平臺6個(ge),同比增(zeng)長50%,市(shi)區(qu)(qu)級(ji)以上平臺達18個(ge)(市(shi)級(ji)以上17個(ge),區(qu)(qu)級(ji)1個(ge));專(zhuan)利大戶優勢日顯(xian),新增(zeng)國家專(zhuan)利授權(quan)132項,專(zhuan)利授權(quan)數(shu)達588項,穩居(ju)全省前列。

  6.以20周年校慶為契機,進一步提升學校的社會聲譽和影響力

  學(xue)校20年(nian)辦學(xue)成(cheng)績(ji)贏(ying)得各級領導和(he)(he)社會各界(jie)廣(guang)泛贊譽。教育部發來賀信(xin);省(sheng)委常(chang)委、市(shi)委書記王榮親臨(lin)學(xue)校,高(gao)(gao)度(du)(du)贊譽學(xue)校20年(nian)辦學(xue)成(cheng)績(ji);副(fu)省(sheng)長陳云賢批(pi)示,將學(xue)校20年(nian)辦學(xue)成(cheng)績(ji)簡報下發全省(sheng)高(gao)(gao)校參閱;市(shi)長許勤高(gao)(gao)度(du)(du)肯(ken)定學(xue)校20年(nian)成(cheng)績(ji);90余(yu)所(suo)國內外(wai)兄(xiong)弟院校、50余(yu)個行業(ye)企業(ye)發來賀函。舉辦了包括(kuo)“‘協同育人與可持(chi)續發展’職業(ye)教育國際高(gao)(gao)端論壇”等系列(lie)學(xue)術和(he)(he)文化活動,共有境內外(wai)100余(yu)所(suo)高(gao)(gao)校、22個行業(ye)企業(ye)的專(zhuan)家學(xue)者和(he)(he)代表參加。

  年(nian)(nian)內學(xue)(xue)校摘獲“從事(shi)高(gao)(gao)教工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)逾30年(nian)(nian)高(gao)(gao)教研究有(you)重(zhong)要貢獻(xian)學(xue)(xue)者”(高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校唯一(yi)獲獎單位(wei))、全國(guo)職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校就業競爭(zheng)力(li)示范校、全國(guo)巾幗文明崗(gang)、全國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校心理健康教育(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)進(jin)集(ji)體、全國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校“十佳學(xue)(xue)報”、廣東省(sheng)(sheng)高(gao)(gao)校心理健康教育(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)進(jin)集(ji)體、廣東省(sheng)(sheng)“三下鄉”暑期社(she)會實(shi)踐(jian)先(xian)(xian)進(jin)單位(wei)、深圳市執行(xing)《議事(shi)規則》優秀單位(wei)、深圳市年(nian)(nian)度決算工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)進(jin)單位(wei)等新(xin)成果,辦學(xue)(xue)聲譽和(he)影響力(li)進(jin)一(yi)步提升(sheng)。

  7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號,人才培養廣受社會認可

  2013年被稱為“史上(shang)最難就業(ye)(ye)年”,我校人(ren)才培(pei)養備受(shou)考(kao)驗(yan),2013年我校共有7325名(ming)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng),初次(ci)(ci)就業(ye)(ye)率達(da)到97.79%,比去年高(gao)出(chu)1個(ge)百分點(dian),顯(xian)示(shi)出(chu)我校畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)較好的(de)市場(chang)競爭力。招生(sheng)(sheng)方面(mian),我校生(sheng)(sheng)源質(zhi)量多線(xian)向(xiang)好,2013年招生(sheng)(sheng)8585人(ren),本科(ke)生(sheng)(sheng)305人(ren),專(zhuan)科(ke)生(sheng)(sheng)本科(ke)線(xian)以上(shang)人(ren)數(shu)達(da)27.3%;錄取分數(shu)線(xian)創新高(gao);242人(ren)次(ci)(ci)學生(sheng)(sheng)在市級(ji)以上(shang)大(da)賽中(zhong)獲(huo)(huo)獎,其中(zhong)國(guo)(guo)際級(ji)獲(huo)(huo)獎34人(ren)次(ci)(ci),國(guo)(guo)家級(ji)獲(huo)(huo)獎45人(ren)次(ci)(ci)。榮獲(huo)(huo)“2013全(quan)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校就業(ye)(ye)競爭力示(shi)范校”(中(zhong)國(guo)(guo)青年報社、全(quan)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)高(gao)專(zhuan)校長聯席(xi)會議(yi)主辦),這是繼我校獲(huo)(huo)得“全(quan)國(guo)(guo)高(gao)校畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)工作先(xian)進單(dan)位”和(he)“中(zhong)國(guo)(guo)十大(da)最具(ju)就業(ye)(ye)力調職(zhi)(zhi)院(yuan)校”后,我校在人(ren)才培(pei)養方面(mian)獲(huo)(huo)得的(de)又一(yi)枚沉(chen)甸(dian)(dian)甸(dian)(dian)的(de)獎牌。

  8.人事制度改革取得新進展,高層次人才再上新臺階

  2013年,我校入選(xuan)深(shen)圳市(shi)首批人(ren)(ren)(ren)事(shi)制(zhi)度綜合(he)配套改革試點(dian)(dian)單位,成為深(shen)圳市(shi)唯一(yi)一(yi)家試點(dian)(dian)的高(gao)(gao)校;1人(ren)(ren)(ren)榮獲中國高(gao)(gao)等教育(yu)學(xue)會“從事(shi)高(gao)(gao)教工作逾30年高(gao)(gao)教研究有重要貢獻學(xue)者”稱號,(全國唯一(yi)一(yi)家入選(xuan)的高(gao)(gao)職院校);1人(ren)(ren)(ren)入選(xuan)深(shen)圳市(shi)海外高(gao)(gao)層次(ci)人(ren)(ren)(ren)才“孔(kong)雀計(ji)劃(hua)(hua)”,“孔(kong)雀計(ji)劃(hua)(hua)”人(ren)(ren)(ren)數達(da)到(dao)2人(ren)(ren)(ren);新增1個鵬城學(xue)者計(ji)劃(hua)(hua)特聘教授崗位;新增正高(gao)(gao)12人(ren)(ren)(ren),正高(gao)(gao)人(ren)(ren)(ren)數達(da)186人(ren)(ren)(ren);新增副(fu)高(gao)(gao)42人(ren)(ren)(ren),副(fu)高(gao)(gao)達(da)601人(ren)(ren)(ren);“百名博(bo)士(shi)”計(ji)劃(hua)(hua)進展(zhan)順利,新引進博(bo)士(shi)41人(ren)(ren)(ren),博(bo)士(shi)總數達(da)246人(ren)(ren)(ren),學(xue)校整體師資實力再(zai)上(shang)新臺階。

  9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”,對外合作向高端遷移

  2013年12月,“深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院—馬來西亞(ya)科(ke)技大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)漢(han)語語言文化中心”在馬來西亞(ya)科(ke)技大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)揭牌成(cheng)立,這是我校(xiao)首(shou)個(ge)海外(wai)落地(di)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果。與(yu)國(guo)(guo)(境)外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)新簽(qian)或續簽(qian)9份(fen)協議(yi),目(mu)(mu)前(qian)已與(yu)20個(ge)國(guo)(guo)家和地(di)區的(de)100所大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建立了(le)合(he)作(zuo)(zuo)關系;與(yu)世(shi)界(jie)一流(liu)(liu)應(ying)用技術(shu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)合(he)作(zuo)(zuo)正成(cheng)為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)對外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)的(de)特(te)(te)色(se),已與(yu)意大(da)(da)(da)利都靈理工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、以色(se)列理工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、俄羅斯莫斯科(ke)國(guo)(guo)立大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、瑞士南(nan)方應(ying)用科(ke)技大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、芬蘭(lan)圣納約(yue)基應(ying)用科(ke)技大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、臺(tai)北(bei)科(ke)技大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等一批(pi)世(shi)界(jie)一流(liu)(liu)應(ying)用技術(shu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)為合(he)作(zuo)(zuo)伙伴。來自(zi)美(mei)國(guo)(guo)達特(te)(te)茅(mao)斯學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院等著名高(gao)校(xiao)的(de)13名國(guo)(guo)際學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者來校(xiao)講學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue);聘請歐盟(meng)知名專(zhuan)家、英(ying)國(guo)(guo)Brunel大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)Jim Song教(jiao)授為客(ke)座教(jiao)授;聘請外(wai)籍教(jiao)師26名,接受俄羅斯、西班牙、韓(han)國(guo)(guo)等地(di)交(jiao)換生11人(ren)(ren),派出49名交(jiao)換生赴韓(han)國(guo)(guo)、臺(tai)灣等地(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習;招錄港(gang)澳臺(tai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生57人(ren)(ren),招收外(wai)國(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生58人(ren)(ren),目(mu)(mu)前(qian)港(gang)澳臺(tai)及外(wai)國(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在校(xiao)生171人(ren)(ren)。

  10.堅持以人為本,針對教職工提出的各項問題盡全力解決

  勞(lao)務(wu)派(pai)遣員(yuan)工續聘問(wen)題、勞(lao)務(wu)派(pai)遣和臨聘教師員(yuan)工的(de)福利問(wen)題、留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區燈(deng)光籃球場(chang)場(chang)地濕滑問(wen)題、西麗湖校(xiao)(xiao)區教工俱樂部(bu)的(de)空調安裝問(wen)題、飯(fan)堂增設素(su)食窗(chuang)口等問(wen)題,學校(xiao)(xiao)都在第一時間給予解決(jue)。

  針對(dui)“學校人(ren)才(cai)引(yin)進(jin)(jin)流程比較繁(fan)瑣、進(jin)(jin)人(ren)時間較長(chang),工作效率不高”的(de)問(wen)題,分批調(diao)研,進(jin)(jin)一(yi)步簡化流程,形(xing)成(cheng)了新的(de)面(mian)試考核辦法,并已(yi)在2013年11月底的(de)職員(yuan)、雇(gu)員(yuan)選聘(pin)工作中予以實施(shi)。

  針對(dui)老師們關心的校園(yuan)無線網(wang)和新增(zeng)校區電瓶車(che)問題(ti),校園(yuan)無線網(wang)絡項目已(yi)完(wan)成招標談判,正在辦理合同簽訂手續;2013年新增(zeng)了(le)3臺電瓶車(che),方便了(le)師生員工出(chu)行(xing)。

  11.其他各項工作全面推進,共建和諧校園

  志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao):全校(xiao)(xiao)共計17778名同學加(jia)入(ru)了志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)行列,占全校(xiao)(xiao)人(ren)數的76.68%;“深(shen)職院志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)之家(jia)”網站落成,學校(xiao)(xiao)獲評深(shen)圳首家(jia)“電子義工(gong)證(zheng)工(gong)作推進”示范(fan)校(xiao)(xiao);300名志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)在2013年深(shen)圳(國際(ji))馬拉(la)松賽事志(zhi)(zhi)愿(yuan)服(fu)務中獲突出貢獻獎,681人(ren)獲“優秀志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)”稱號。

  社會服務(wu):舉辦(ban)全國(guo)和(he)省市各類師資培(pei)訓班75個,培(pei)訓人次3395;“深圳市退役(yi)士兵培(pei)訓基地”落戶(hu)學(xue)校(xiao);新(xin)增4個鑒定(ding)項目(mu)和(he) 3種(zhong)職(zhi)(zhi)業資格認證證書;完(wan)成(cheng)職(zhi)(zhi)業技能(neng)鑒定(ding)與資格認證考(kao)試2.7萬人次;完(wan)成(cheng)4個新(xin)職(zhi)(zhi)業(工種(zhong))共9個等級考(kao)核大(da)綱和(he)試題庫的開發。

  學(xue)(xue)(xue)生服務:為6099名同(tong)學(xue)(xue)(xue)發(fa)放(fang)各類獎助學(xue)(xue)(xue)金1042萬元(yuan),其中(zhong)國家獎助學(xue)(xue)(xue)金801萬元(yuan),校內獎學(xue)(xue)(xue)金241萬元(yuan);為504名困(kun)(kun)難學(xue)(xue)(xue)生發(fa)放(fang)校內困(kun)(kun)難補助及減免學(xue)(xue)(xue)費68萬元(yuan);開發(fa)校內勤工助學(xue)(xue)(xue)崗位近千個,參加(jia)學(xue)(xue)(xue)生3532人(ren)次。

  后勤(qin)基(ji)建:穩妥(tuo)推(tui)進校(xiao)企改制工作,搞(gao)好食堂外(wai)包(bao)經營管理;完善后勤(qin)監管體(ti)系,下現場檢查480余人次,檢查項(xiang)目576項(xiang);西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)供電線路(lu)和給排(pai)水改造工程項(xiang)目、留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)綜合樓工程、留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)羽(yu)毛球館(含游泳池)項(xiang)目、原越華(hua)采石場邊(bian)坡(po)治理工程、官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)實訓樓、華(hua)僑城校(xiao)區(qu)(qu)整體(ti)改造等重(zhong)點(dian)基(ji)建項(xiang)目穩步推(tui)進。

  教(jiao)學(xue)督(du)導(dao):深(shen)化教(jiao)師教(jiao)學(xue)質量測評改革,新督(du)導(dao)測評辦法率先(xian)在醫(yi)護、管理、藝術、汽車、工業中心(xin)5個單位試點運行;督(du)導(dao)常規查課(ke)1265人次,累計(ji)達1873學(xue)時;督(du)導(dao)與教(jiao)師溝通1156人次,參加教(jiao)研活動81次。

  財(cai)務、設(she)備(bei)、安全、圖書(shu)、信息技術等各項(xiang)保(bao)障(zhang)工(gong)作:進一步規(gui)范財(cai)務管理,我校(xiao)獲(huo)評市(shi)“2012年(nian)度(du)決算編(bian)審工(gong)作先進單位”(深圳(zhen)市(shi)教育系(xi)統(tong)唯一獲(huo)獎單位);新(xin)增設(she)備(bei)(含軟件)2076(套)、2554.95萬(wan)元(yuan),完成(cheng)2014年(nian)度(du)設(she)備(bei)資產采購項(xiang)目立(li)項(xiang),立(li)項(xiang)186項(xiang),金額5911萬(wan)元(yuan);安全維(wei)穩(wen)(wen)總(zong)(zong)體向好(hao),確保(bao)校(xiao)園的和(he)諧與(yu)穩(wen)(wen)定;圖書(shu)服務能力和(he)資源利用(yong)率有新(xin)提升,舉辦圖書(shu)系(xi)列講(jiang)座(zuo)11次(ci)(ci)(ci)、大型展覽16場,參加(jia)人(ren)(ren)次(ci)(ci)(ci)超過(guo)4000;數字化系(xi)統(tong)總(zong)(zong)體平穩(wen)(wen)運行,累計(ji)登錄使(shi)用(yong)57萬(wan)人(ren)(ren)次(ci)(ci)(ci),新(xin)上線了(le)一批應用(yong)系(xi)統(tong)與(yu)業務。

  紀檢監察:完(wan)(wan)善廉政(zheng)建設風險防(fang)控體系(xi)建設,根據(ju)“厲行節(jie)約、杜絕浪費(fei)(fei)”的精神,加(jia)強(qiang)招(zhao)(zhao)標備案、合同審批(pi)、文(wen)件會(hui)簽等(deng)審核工(gong)(gong)作(zuo),重點完(wan)(wan)成《學校(xiao)2012年(nian)差旅費(fei)(fei)專項(xiang)(xiang)檢查情(qing)況(kuang)報(bao)告》并(bing)(bing)召開(kai)(kai)通報(bao)會(hui),重點監督檢查精簡(jian)(jian)會(hui)議(yi)、精簡(jian)(jian)文(wen)件、簡(jian)(jian)化(hua)接待、嚴(yan)控三(san)公(gong)(gong)經(jing)費(fei)(fei)使用、嚴(yan)禁公(gong)(gong)款(kuan)旅游等(deng)要求的落(luo)實情(qing)況(kuang);在校(xiao)領導、紀檢干部中開(kai)(kai)展會(hui)員卡專項(xiang)(xiang)清退工(gong)(gong)作(zuo),并(bing)(bing)填寫上報(bao)《清退報(bao)告》;認真執行八(ba)項(xiang)(xiang)規(gui)定,重點監控三(san)公(gong)(gong)經(jing)費(fei)(fei)使用、嚴(yan)禁公(gong)(gong)款(kuan)旅游等(deng);在校(xiao)內發布《關(guan)(guan)于(yu)轉發嚴(yan)禁公(gong)(gong)款(kuan)購買印制寄送賀年(nian)卡等(deng)物品的通知(zhi)》,《關(guan)(guan)于(yu)嚴(yan)禁元(yuan)旦春(chun)節(jie)期間(jian)公(gong)(gong)款(kuan)購買贈送煙花爆(bao)竹(zhu)等(deng)年(nian)貨節(jie)禮的通知(zhi)》等(deng),要求全校(xiao)全體教(jiao)職員工(gong)(gong)在節(jie)假日等(deng)特殊時期加(jia)強(qiang)廉潔(jie)意識(shi),取得良好效果(guo)。重點加(jia)強(qiang)招(zhao)(zhao)生錄取、基建工(gong)(gong)程(cheng)、科(ke)研(yan)經(jing)費(fei)(fei)等(deng)領域的廉政(zheng)監督;2013年(nian)度完(wan)(wan)成修繕工(gong)(gong)程(cheng)結算審計38項(xiang)(xiang),送審金額(e)2086萬(wan)元(yuan),審定金額(e)2040萬(wan)元(yuan),審減(jian)金額(e)46萬(wan)元(yuan),核減(jian)率(lv)2%。

  黨建工作(zuo)(zuo):進(jin)一步提(ti)(ti)升了(le)領導(dao)班(ban)子(zi)的凝(ning)聚力(li)和(he)戰斗(dou)(dou)力(li),增強了(le)執(zhi)行力(li),提(ti)(ti)高了(le)行政效率。班(ban)子(zi)成(cheng)員(yuan)(yuan)相互之(zhi)間、六(liu)位(wei)黨員(yuan)(yuan)校領導(dao)與各自(zi)分(fen)管部(bu)門黨政一把手之(zhi)間均(jun)認真(zhen)開展了(le)談(tan)(tan)(tan)心談(tan)(tan)(tan)話(hua)(hua)活(huo)動,共計60余人次。談(tan)(tan)(tan)心談(tan)(tan)(tan)話(hua)(hua)過(guo)程中(zhong),校領導(dao)班(ban)子(zi)成(cheng)員(yuan)(yuan)及職能部(bu)門負責同志(zhi)多(duo)作(zuo)(zuo)自(zi)我批(pi)評,把話(hua)(hua)講在(zai)(zai)當面,在(zai)(zai)肯定成(cheng)績的同時,指出了(le)工作(zuo)(zuo)中(zhong)存在(zai)(zai)的問題和(he)不足,提(ti)(ti)高了(le)認識(shi)、促(cu)進(jin)了(le)了(le)解、化解了(le)矛盾,進(jin)一步提(ti)(ti)升了(le)領導(dao)班(ban)子(zi)的凝(ning)聚力(li)和(he)戰斗(dou)(dou)力(li)。各二級單位(wei)領導(dao)班(ban)子(zi)成(cheng)員(yuan)(yuan)之(zhi)間也認真(zhen)開展了(le)談(tan)(tan)(tan)心談(tan)(tan)(tan)話(hua)(hua)活(huo)動。

  完善并(bing)嚴格落實(shi)學(xue)校(xiao)《關于改(gai)進工(gong)作作風、密切聯系群(qun)眾(zhong)的(de)若干意見》、《中(zhong)層管理(li)干部(bu)行(xing)(xing)政(zheng)問責(ze)實(shi)施辦法》、《教學(xue)、行(xing)(xing)政(zheng)責(ze)任(ren)事故認定及處理(li)辦法(試行(xing)(xing))》、《首問(首辦)責(ze)任(ren)與限時辦結制(zhi)度(du)》等(deng)規(gui)章(zhang)制(zhi)度(du),總結出臺《深圳職業(ye)技術學(xue)院師生員工(gong)訴求及時回復制(zhi)度(du)》、《領導干部(bu)聯系下(xia)屬重點(dian)單位(wei)、重點(dian)項(xiang)目(mu)、困難員工(gong)制(zhi)度(du)》等(deng)規(gui)章(zhang)制(zhi)度(du),實(shi)施《督辦問責(ze)書》制(zhi)度(du)。

  建立工(gong)作(zuo)任(ren)(ren)務(wu)(wu)項目化制(zhi)(zhi)度(du)和重要(yao)(yao)工(gong)作(zuo)軍令(ling)狀制(zhi)(zhi)度(du)。學(xue)校出臺的(de)《文化育人實施綱要(yao)(yao)》,制(zhi)(zhi)訂(ding)的(de)《領(ling)導班子整改方案》、《專項整治方案》以及《建章立制(zhi)(zhi)計劃》,都(dou)明確(que)責(ze)(ze)任(ren)(ren)領(ling)導與具體(ti)責(ze)(ze)任(ren)(ren)人、主(zhu)要(yao)(yao)任(ren)(ren)務(wu)(wu)與時間進度(du),班子成(cheng)員、相(xiang)關責(ze)(ze)任(ren)(ren)單位負責(ze)(ze)人要(yao)(yao)公開承諾,對未(wei)能(neng)完(wan)成(cheng)任(ren)(ren)務(wu)(wu)的(de),要(yao)(yao)按相(xiang)關規(gui)定實施問責(ze)(ze)。教育實踐活動以來(lai),學(xue)校已下發督辦(ban)問責(ze)(ze)書2份,問責(ze)(ze)相(xiang)關人員2人。

  體育(yu):校學生運(yun)動代表隊在全(quan)國和省級比(bi)賽中(zhong)摘得金牌(pai)22枚,銀(yin)牌(pai)24枚,銅牌(pai)16枚;成功舉辦了2013深圳(zhen)國際傳統武術養生文化交流大會,國內外參會人數3000多人。體育(yu)部獲(huo)全(quan)國首屆職業院校體育(yu)教學成果評(ping)審(shen)一(yi)等獎。

  心(xin)(xin)理(li)健康教(jiao)育(yu)與咨詢中心(xin)(xin)獲評“2013年(nian)度(du)全(quan)國高職院校(xiao)心(xin)(xin)理(li)健康教(jiao)育(yu)工作先進(jin)集(ji)體(ti)”和“2013年(nian)度(du)廣東省(sheng)高校(xiao)心(xin)(xin)理(li)健康教(jiao)育(yu)工作先進(jin)集(ji)體(ti)”。

  學(xue)校學(xue)報(bao)獲(huo)評全國高職(zhi)院(yuan)校“十佳(jia)學(xue)報(bao)”。

  學校獲評(ping)廣(guang)東省“三(san)下鄉”暑期社會實踐(jian)先(xian)進(jin)單位。

  《深(shen)職院通(tong)訊》獲評2013年度(du)深(shen)圳內(nei)刊傳(chuan)媒(mei)獎之(zhi)“優秀(xiu)內(nei)刊獎”。

  ……

  各單位還有很多好做(zuo)法、好舉措和(he)好成(cheng)效,受時(shi)間所限,這里就不(bu)再贅(zhui)述。

  

    二、2014年工作主要任務

  3月19日(ri),學校印發(fa)了《深圳職業技(ji)術(shu)學院2014年(nian)工(gong)作(zuo)(zuo)要(yao)點(dian)(dian)》,詳(xiang)細列(lie)出了我(wo)校今(jin)年(nian)重點(dian)(dian)工(gong)作(zuo)(zuo)目(mu)標和任務,這里我(wo)不再一一列(lie)舉,具體(ti)談幾項(xiang)重點(dian)(dian)工(gong)作(zuo)(zuo)部署。

  1.進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果,加強黨的建設

  落(luo)實黨員干部學習制(zhi)度(du),領導(dao)干部聯系(xi)下(xia)屬重點單(dan)位、重點項目(mu)、困難(nan)員工(gong)等(deng)制(zhi)度(du)。

  嚴格執行公務接待(dai)規(gui)定(ding)、公務用車(che)管理(li)辦法等規(gui)定(ding),繼續抓好(hao)建章立制工作(zuo),將各(ge)項整(zheng)改(gai)措施一一落實(shi)到(dao)位。

  結(jie)合學校(xiao)“三育(yu)人”工(gong)作,以黨(dang)建文化(hua)品(pin)牌建設活動為(wei)載體,大力(li)開展師德師風建設。

  繼續(xu)開展(zhan)“書記項目”、“校園(yuan)黨(dang)員(yuan)1+1工(gong)程”,以全市“推優(you)”入黨(dang)試點單位為(wei)契(qi)機,進一步完善青年學生黨(dang)員(yuan)培養(yang)與發(fa)(fa)展(zhan)方案,提高青年學生黨(dang)員(yuan)發(fa)(fa)展(zhan)質量。

  2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

  準(zhun)確把握(wo)文件精神實(shi)(shi)質和(he)要(yao)求,用好用足政策(ce),結合學(xue)校(xiao)實(shi)(shi)際(ji)情況,制(zhi)定貫徹落實(shi)(shi)《決定》的(de)具體實(shi)(shi)施方案(an),突(tu)出重點目(mu)標任(ren)務,明確主要(yao)工作(zuo)職(zhi)責,將(jiang)文件中的(de)主要(yao)任(ren)務和(he)改革(ge)舉措作(zuo)為重點工作(zuo)加(jia)以落實(shi)(shi)。搶(qiang)抓機遇,乘勢(shi)而上,加(jia)快探索本科(ke)層次職(zhi)業(ye)教(jiao)育、發展混合所有制(zhi)職(zhi)業(ye)院校(xiao)建設模式、建立(li)現(xian)代大學(xue)制(zhi)度、深化績效(xiao)考核和(he)內部分配機制(zhi)改革(ge)、推動產(chan)教(jiao)融合、完善產(chan)學(xue)研用協同育人等重點領(ling)域的(de)改革(ge),力爭(zheng)率先(xian)在構建現(xian)代職(zhi)業(ye)教(jiao)育體系上取得新突(tu)破(po)。

  3.加強文化育人工作,全面提升學生文化素養

  加快制(zhi)定(ding)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)示范專業(ye)建(jian)(jian)設(she)和示范課程(cheng)建(jian)(jian)設(she)方案,辦好(hao)麗湖大講堂,深入(ru)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)理論(lun)研究(jiu)工(gong)(gong)作,做好(hao)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)配套建(jian)(jian)設(she)工(gong)(gong)作,真正將文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)理念融入(ru)到人(ren)才培養全(quan)過程(cheng)。建(jian)(jian)設(she)好(hao)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)網站、麗湖大講堂網站。

  4.深化復合育人的內涵建設,優化復合育人相關政策

  2013年(nian)是(shi)復合育(yu)人(ren)教學(xue)(xue)及管理(li)實(shi)施的第(di)一年(nian),學(xue)(xue)生(sheng)普遍(bian)反映(ying)很(hen)好,但也存(cun)在一些有(you)(you)待完善(shan)的問(wen)題,比(bi)如一些學(xue)(xue)生(sheng)反映(ying),拓展專業不是(shi)自己選擇(ze)的,沒有(you)(you)興趣,學(xue)(xue)習沒有(you)(you)積極性和主(zhu)動性,要(yao)求(qiu)將拓展專業的選擇(ze)權將由學(xue)(xue)生(sheng)自主(zhu)實(shi)施,針對這一突出問(wen)題,學(xue)(xue)校經研究決(jue)定(ding)對有(you)(you)關政(zheng)策進行(xing)優化(hua)調整:

  ——對2012級主(zhu)拓(tuo)復合專業(ye)的(de)(de)綁定松綁,全(quan)部(bu)改為校級任選(xuan)和院級任選(xuan)兩種(zhong)模式(shi),由學生在網(wang)上自主(zhu)選(xuan)擇(ze),并(bing)根據規則(可按(an)網(wang)上報名中簽或網(wang)上競爭選(xuan)擇(ze)兩種(zhong)方(fang)式(shi))、兩個時段(校級任選(xuan)后再院級任選(xuan))進行選(xuan)拔;部(bu)分主(zhu)拓(tuo)專業(ye)有限制條件(jian)的(de)(de)在系統中限定某些主(zhu)干(gan)專業(ye)學生的(de)(de)選(xuan)擇(ze)范圍(wei),確(que)保主(zhu)拓(tuo)專業(ye)間不存在課程重復。

  ——從2013級開始(shi),將拓展(zhan)專(zhuan)(zhuan)業的選擇權全(quan)部交由學(xue)(xue)(xue)生,在網上報名(ming)選拔。2013級學(xue)(xue)(xue)生拓展(zhan)專(zhuan)(zhuan)業的分流選擇工(gong)作將于(yu)本(ben)學(xue)(xue)(xue)期的第(di)九(jiu)周全(quan)部結束,為第(di)10周下學(xue)(xue)(xue)期的開課(ke)、排課(ke)、教學(xue)(xue)(xue)任務下達等做好(hao)準備。

  目前,學生選(xuan)擇管理網絡平臺的開(kai)發已基本(ben)到位(wei)。

  5.繼續強化協同創新的育人理念,努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

  做好中(zhong)國職業教育運行機制協(xie)同(tong)創新(xin)中(zhong)心(xin)(xin)及其6個分中(zhong)心(xin)(xin)建設,以提高協(xie)同(tong)創新(xin)質量為核心(xin)(xin),建設一批(pi)特色鮮明的協(xie)同(tong)創新(xin)中(zhong)心(xin)(xin)。

  加強對(dui)協同(tong)創(chuang)新中(zhong)心的目標管理和(he)階段性績效評估(gu),建立年度報告和(he)周期(qi)性評估(gu)相結合(he)的評估(gu)方法(fa),真正將(jiang)協同(tong)創(chuang)新思想(xiang)貫(guan)穿(chuan)于人才(cai)培養、科學(xue)研究、社會服務和(he)文化(hua)傳承全過程(cheng)。

  6.開展“現代學徒制”試點工作

  選擇一批有條件、基礎好的學(xue)院(yuan)、專(zhuan)業(ye)、企(qi)業(ye)作為試點單位,以推(tui)進產教融合、培養(yang)復(fu)合式創新型(xing)高素質高技能人才體(ti)系(xi)為目標,探索(suo)建立政府主(zhu)(zhu)導、行業(ye)參與、社會支(zhi)持,企(qi)業(ye)和院(yuan)校雙(shuang)主(zhu)(zhu)體(ti)育人的“現代學(xue)徒制”體(ti)系(xi)。

  7.做好五年一貫制招生工作

  經積(ji)極爭取,學校2014年(nian)恢(hui)復五年(nian)一貫(guan)制招(zhao)生(sheng)(sheng),招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃(hua)180人,招(zhao)生(sheng)(sheng)專業(ye)為國際(ji)商(shang)務,下設(she)西班牙(ya)語(yu)、俄語(yu)、韓語(yu)、日(ri)語(yu)4個專業(ye)方向。招(zhao)生(sheng)(sheng)對象(xiang)為廣東(dong)省(sheng)戶籍和符合各地(di)普通高(gao)中(zhong)報考條件等有關規(gui)定的外省(sheng)戶籍的初中(zhong)應、往屆畢業(ye)生(sheng)(sheng)。

   從(cong)3月(yue)(yue)15-20日的報(bao)名統計(ji)來(lai)看,學(xue)校五年一貫制招生受(shou)到廣大考(kao)(kao)(kao)生和家長的熱烈歡迎(ying),第(di)一志愿報(bao)考(kao)(kao)(kao)我(wo)校的考(kao)(kao)(kao)生共有4506名,最(zui)終(zhong)現場(chang)確認人數達到2990人,報(bao)考(kao)(kao)(kao)與錄取人數達到17:1,4月(yue)(yue)12日將在我(wo)校開展(zhan)文化課(ke)考(kao)(kao)(kao)試。

  8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

  各單位積極協調(diao),做好第十屆文(wen)(wen)博會參展(zhan)和分(fen)會場籌備工作,為我(wo)校文(wen)(wen)化(hua)創意(yi)成果轉化(hua)、“三育人”模式深化(hua)改革和學校軟實力提升(sheng)創造更大(da)更好的(de)平臺(tai)。

  9.豐富書院建設文化內涵,繼續提升學生工作管理水平和方式

  在認(ren)真執行(xing)《深圳職業(ye)技術學院(yuan)(yuan)書(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)(yuan)建(jian)設(she)實(shi)施(shi)(shi)方案(an)(暫行(xing))》基(ji)(ji)礎(chu)(chu)上(shang),進(jin)一(yi)步完善書(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)(yuan)管(guan)理(li)制度,探索形(xing)成(cheng)書(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)(yuan)特色文化品(pin)牌(pai)(pai),不斷增強書(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)(yuan)文化內涵,書(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)(yuan)基(ji)(ji)礎(chu)(chu)設(she)施(shi)(shi)逐步面(mian)向(xiang)學生(sheng)開放,進(jin)一(yi)步發揮書(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)(yuan)服務功能。推進(jin)師生(sheng)交流會、“校(xiao)長(chang)沙龍”品(pin)牌(pai)(pai)建(jian)設(she),實(shi)現校(xiao)領導(dao)與學生(sheng)面(mian)對面(mian)溝通平臺建(jian)設(she)的大眾化。推動心(xin)理(li)健康教育、軍事理(li)論等教材的修訂(ding)工作,繼續開展“大學生(sheng)非專業(ye)能力課程模(mo)塊開發”項目研發。突出(chu)抓好學生(sheng)干部(bu)的作風(feng)建(jian)設(she),尤其是規范(fan)學生(sheng)機構(gou)設(she)置和開展學生(sheng)干部(bu)“四風(feng)”教育。通過制度規范(fan)、強化培訓,進(jin)一(yi)步加強輔導(dao)員隊伍專業(ye)化、職業(ye)化建(jian)設(she)。

  10.加強隊伍建設,做好聘任與中層換屆工作

  以人事(shi)制(zhi)度綜合配套改革試點(dian)為契(qi)機,優化機構設置,提升(sheng)工(gong)作績(ji)效(xiao)。

  做好中層管(guan)理干部換屆工作,挖掘、發現和培(pei)養優(you)秀(xiu)干部,著(zhu)力營(ying)造干事給(gei)(gei)舞(wu)臺(tai)、創新給(gei)(gei)支持、用人講德能(neng)(neng)、有為才有位的干部成長環境(jing),形成能(neng)(neng)者(zhe)上、平者(zhe)讓(rang)、庸者(zhe)下的用人機制。

  11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

  抓緊出臺學(xue)校(xiao)深化人事改革工作方案(an),完成全員崗(gang)位設置與(yu)聘用系列(lie)文件(jian)、考核與(yu)分配系列(lie)文件(jian)的(de)起草、修訂和完善工作。

  積(ji)極(ji)穩妥(tuo)、有序(xu)推進新一輪崗位設置與聘用工作(zuo),完善(shan)績效工資分配、人才引進、人員(yuan)發展通道等(deng)人事(shi)政策。

  出臺《師(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)風規范(fan)》,將師(shi)(shi)德(de)規范(fan)要求落實到(dao)教(jiao)師(shi)(shi)日常管(guan)理之(zhi)中(zhong),將師(shi)(shi)德(de)規范(fan)作為新進教(jiao)師(shi)(shi)崗前培訓和教(jiao)師(shi)(shi)在職(zhi)培訓的重要內容。出臺《教(jiao)師(shi)(shi)手冊(ce)》,引(yin)導教(jiao)師(shi)(shi)嚴謹篤學、愛(ai)崗敬業、自尊自律。

  繼續推進“百(bai)名博士”招聘計劃,大力引進高層(ceng)次領軍人(ren)才,尤其是文化領域領軍人(ren)才,落實學(xue)(xue)校相(xiang)關人(ren)事制度,完善“麗湖學(xue)(xue)者(zhe)崗位計劃”,建立“綠色通道”,完善與應用技(ji)術型大學(xue)(xue)相(xiang)適應的師資隊伍結構(gou)體(ti)系。

  12.做好對口幫扶工作,落實對口支援任務

  今(jin)年(nian)重點開展對西(xi)藏、貴(gui)州畢節、江西(xi)吉安及省(sheng)(sheng)內高職院校(xiao)的教育幫扶(fu)(fu)(fu)工作,各單位要分口、分部門落實具體幫扶(fu)(fu)(fu)工作,創新幫扶(fu)(fu)(fu)形式,分解幫扶(fu)(fu)(fu)任務(wu),確保圓滿完成國家和省(sheng)(sheng)市有(you)關對口支援任務(wu)和目(mu)標。

  應江西省吉安(an)市(shi)委、市(shi)政府多次邀請,根(gen)據深圳市(shi)委、市(shi)政府的(de)安(an)排,學(xue)(xue)校將(jiang)向吉安(an)職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院派駐管理團隊,開展深度合作辦學(xue)(xue)。下(xia)周(zhou),我們將(jiang)率團前往吉安(an),送鐘江生等四位(wei)同志赴(fu)吉安(an)職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院任職(zhi)。

  13.繼續深化國際交流與合作

  做(zuo)好第十六屆“海峽兩岸(an)高職論(lun)壇”的籌(chou)備工作(zuo),在主題選(xuan)擇、校長(chang)論(lun)壇、教師交流(liu)、學生交流(liu)、會議(yi)組織等方(fang)(fang)面認真籌(chou)劃,全方(fang)(fang)位辦(ban)好此次論(lun)壇。

  力爭在與德(de)國F+U教(jiao)育(yu)集團合(he)辦中外(wai)職(zhi)業教(jiao)育(yu)協(xie)同創新中心(xin)、與芬蘭圣(sheng)納約基應用科技大學(xue)合(he)辦中芬文(wen)化教(jiao)育(yu)交流中心(xin)等項目上取得新突破。

  推進(jin)專業與課程(cheng)的(de)國際(ji)化(hua)(hua)建(jian)設,提(ti)高國際(ji)化(hua)(hua)人才培養能力(li)。大(da)力(li)引(yin)進(jin)國外(wai)高水(shui)平大(da)學(xue)(xue)的(de)優秀(xiu)人才和(he)管理團隊,建(jian)設國際(ji)化(hua)(hua)教(jiao)育人才隊伍,提(ti)高全外(wai)語和(he)雙語教(jiao)學(xue)(xue)課程(cheng)比(bi)例,發(fa)展與國際(ji)接(jie)軌的(de)示范專業。做好(hao)學(xue)(xue)校英文網站建(jian)設工作。

  14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

  加(jia)強廉政理論學習,有針對性地開(kai)展分層次、廣角度、多樣化的學習教育活動,貫徹(che)落實上(shang)級精神。

  嚴格執行黨風廉政建設責任(ren)制,抓好責任(ren)分解和檢查考核。

  進一步暢(chang)通信(xin)訪投(tou)(tou)訴(su)渠道,規范信(xin)訪投(tou)(tou)訴(su)處理程序,嚴格查辦違(wei)紀行為。

  加強對關(guan)鍵崗位的監督,進(jin)一步夯實人事、財(cai)務、后(hou)勤、基建、校(xiao)辦企業(ye)、招生考試、職稱評(ping)審、科研立(li)項等(deng)權力集中和群眾關(guan)心的關(guan)鍵領(ling)域(yu)的廉政風險防控措施。

  加大查辦違紀違規(gui)案件力度,充分發揮懲治(zhi)的(de)震懾(she)作用。

  探索和(he)完善(shan)審(shen)(shen)計(ji)(ji)工作(zuo)方法(fa),提高審(shen)(shen)計(ji)(ji)工作(zuo)效能,進一步做好預算(suan)執(zhi)行審(shen)(shen)計(ji)(ji)、經濟責(ze)任審(shen)(shen)計(ji)(ji)和(he)科研經費審(shen)(shen)計(ji)(ji)等(deng)工作(zuo)。

  15.高度重視安全維穩工作

  當(dang)前,國(guo)內外政治(zhi)、經濟形勢(shi)復(fu)雜,敏(min)感期增多,加上學(xue)(xue)校校區(qu)分散,校園周邊(bian)交通、治(zhi)安和(he)消防環境復(fu)雜等因素,使(shi)得(de)學(xue)(xue)校維穩工作日益復(fu)雜、嚴峻(jun)。

  要按照《關(guan)于進一步落實(shi)(shi)學(xue)校(xiao)安全(quan)工作(zuo)(zuo)責任制(zhi)的實(shi)(shi)施意見》要求,制(zhi)定切實(shi)(shi)可行的應急處突工作(zuo)(zuo)預案(an),明晰安全(quan)管理工作(zuo)(zuo)職責,建(jian)立全(quan)方(fang)位、多(duo)層次的安防工作(zuo)(zuo)體系,提高(gao)突發事件防范能力和(he)處置水平。

  要及時深入地開展(zhan)不穩定因素(su)排查調處工作,第一時間掌(zhang)握校園(yuan)態(tai)勢,做好敏感期、敏感事件的預警和研判。

  要全(quan)面開展安(an)(an)全(quan)隱患(huan)排查(cha)工作(zuo),加強(qiang)重(zhong)點(dian)場所、重(zhong)點(dian)人員(yuan)、重(zhong)點(dian)時段和校園網的安(an)(an)全(quan)管控,嚴(yan)格(ge)審核制度,確(que)保(bao)校園政治(zhi)穩定。

  16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

  以(yi)工(gong)程質量(liang)為中(zhong)心,推進綜(zong)合樓建(jian)設(she)、留仙洞校區邊坡治理(li)等(deng)重點(dian)校園(yuan)建(jian)設(she)項目,做好仁智廣場改造、孔子(zi)銅(tong)像安裝、學生公寓公共浴室改造等(deng)2014年校內(nei)重點(dian)工(gong)程,使校園(yuan)基(ji)礎設(she)施(shi)不斷完(wan)善。

  適應(ying)新財(cai)務(wu)管(guan)(guan)理(li)系統,調(diao)整完(wan)善各項財(cai)務(wu)管(guan)(guan)理(li)制(zhi)度,加強資金管(guan)(guan)理(li),提高資金效益(yi)。提高設管(guan)(guan)理(li)備和(he)圖(tu)書資料利用率,有(you)效發(fa)揮文獻信(xin)息資源保(bao)障體系服務(wu)教(jiao)學科(ke)研的作用,繼續完(wan)善數字化校園(yuan)各應(ying)用系統,采(cai)取切(qie)實有(you)效措施加快信(xin)息技術在教(jiao)學與管(guan)(guan)理(li)中的推廣應(ying)用。進一(yi)步加強學校的招(zhao)標(biao)采(cai)購管(guan)(guan)理(li),促(cu)進招(zhao)標(biao)程序(xu)的規范化,提高招(zhao)標(biao)工作效率。

  在餐(can)飲服務、食(shi)(shi)品安全(quan)、公寓管理、交通運輸等基礎保障(zhang)方面要不斷(duan)提(ti)升(sheng)服務意識和管理水平,健全(quan)食(shi)(shi)品安全(quan)監管體系,繼續(xu)完善第(di)三方監管服務機構,積極推進后勤社(she)會(hui)化改(gai)革(ge),完成學校(xiao)部(bu)分食(shi)(shi)堂、商場面向社(she)會(hui)公開招(zhao)標等各項工作。進一步加(jia)大節能(neng)宣(xuan)傳力(li)(li)度,組織召(zhao)開節能(neng)宣(xuan)傳會(hui)議,倡導全(quan)校(xiao)師生養(yang)成節能(neng)習(xi)慣。努(nu)力(li)(li)完成省(sheng)、市(shi)下(xia)達的(de)“十二五(wu)”期間節能(neng)減排任(ren)務。

  代(dai)表們(men),同志們(men),2014年是全面(mian)深化體制機(ji)制改(gai)革的(de)(de)(de)攻堅之年,也是貫徹落實國務(wu)院《關于加(jia)快發(fa)展現(xian)代(dai)職(zhi)業(ye)教育的(de)(de)(de)決定》的(de)(de)(de)開局之年,讓我們(men)憑借國家加(jia)快發(fa)展職(zhi)業(ye)教育的(de)(de)(de)東(dong)風(feng),繼續深化職(zhi)業(ye)教育體制機(ji)制改(gai)革,保持奮發(fa)有為的(de)(de)(de)昂(ang)揚斗志,求(qiu)真務(wu)實的(de)(de)(de)工作(zuo)作(zuo)風(feng),敢闖敢干的(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)精神(shen),共(gong)同開創(chuang)深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院美好的(de)(de)(de)明天!

    謝謝大家!

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