深圳職業技術學院學術委員會2015年度工作報告

2015年(nian)，深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院第(di)七屆校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員會(hui)認(ren)真學(xue)(xue)(xue)習和(he)貫徹落實教(jiao)育部《高等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員會(hui)規(gui)程》（教(jiao)育部令第(di)35號），圍(wei)繞學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)中心工作，結合學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)術(shu)事(shi)務(wu)發展(zhan)的(de)實際，積(ji)極(ji)發揮教(jiao)授治學(xue)(xue)(xue)作用，在學(xue)(xue)(xue)科建設(she)(she)、人才培養、科學(xue)(xue)(xue)研究、學(xue)(xue)(xue)術(shu)評價(jia)和(he)學(xue)(xue)(xue)風建設(she)(she)等事(shi)項上，公平、公開、公正地履(lv)行(xing)職責，促進(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)科學(xue)(xue)(xue)發展(zhan)。現將2015年(nian)度校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員會(hui)運行(xing)和(he)履(lv)職情況總(zong)結報告如下(xia)：

一(yi)、2015年度校學術委員(yuan)會（含各(ge)專門委員(yuan)會）的工作及運(yun)行情況

2015年度(du)，深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院第七(qi)屆校學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)共有35位委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)，在科學(xue)(xue)(xue)研究、學(xue)(xue)(xue)術(shu)評價(jia)及學(xue)(xue)(xue)風建設(she)等方面發揮了(le)重要作(zuo)用。根(gen)(gen)據(ju)校學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)的主要職能及各專(zhuan)門(men)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)的職能分工，本年度(du)先后召開(kai)學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)（含專(zhuan)門(men)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)）會(hui)(hui)議3次(ci)。根(gen)(gen)據(ju)規定(ding)，凡是會(hui)(hui)議所決定(ding)的事(shi)項(xiang)都(dou)進行了(le)公示。

1. 2015年(nian)1月15日，校(xiao)學(xue)術委員會召開第一次會議，審(shen)議及(ji)(ji)表決2015年(nian)學(xue)術著作資(zi)助(zhu)及(ji)(ji) 2015年(nian)校(xiao)級項目(mu)(mu)立項資(zi)助(zhu)兩項內(nei)容。經過審(shen)議表決擬定(ding)《時尚(shang)的傳統——嶺(ling)南(nan)“香(xiang)云(yun)紗”的民俗志》等22部著作/作品(pin)作為學(xue)校(xiao)2015年(nian)度出版基金資(zi)助(zhu)著作/作品(pin)，彩(cai)色數字圖像(xiang)質量(liang)客觀評價技(ji)術等38個項目(mu)(mu)正式立項2015年(nian)校(xiao)級項目(mu)(mu)。

2．2015年(nian)(nian)7月13日，校學術(shu)(shu)(shu)委員會召開第二次會議，審議及(ji)表決(jue)2014年(nian)(nian)度學術(shu)(shu)(shu)著(zhu)作獎(jiang)；藝術(shu)(shu)(shu)作品展播、演(yan)(yan)出、收(shou)藏類(lei)獎(jiang)；科研(yan)(yan)創新獎(jiang)獎(jiang)勵(li)以及(ji) 2015年(nian)(nian)校級科研(yan)(yan)創新平(ping)臺(tai)、團(tuan)隊項(xiang)(xiang)(xiang)目立(li)項(xiang)(xiang)(xiang)資助。審議及(ji)表決(jue)通過(guo)《中(zhong)德應用型(xing)人才(cai)培養(yang)模(mo)式的比較研(yan)(yan)究與實踐》等6部(bu)著(zhu)作獲(huo)2014年(nian)(nian)度學術(shu)(shu)(shu)著(zhu)作獎(jiang)，《靜物》等10個藝術(shu)(shu)(shu)作品獲(huo)藝術(shu)(shu)(shu)作品展播、演(yan)(yan)出、收(shou)藏類(lei)獎(jiang)，《國家荔枝龍眼產業技術(shu)(shu)(shu)體系深圳綜合試驗(yan)站項(xiang)(xiang)(xiang)目》等7個項(xiang)(xiang)(xiang)目獲(huo)科研(yan)(yan)創新獎(jiang)；大數據應用技術(shu)(shu)(shu)團(tuan)隊等8個項(xiang)(xiang)(xiang)目立(li)項(xiang)(xiang)(xiang)為2015年(nian)(nian)校級科研(yan)(yan)創新平(ping)臺(tai)、團(tuan)隊。

3．2015年(nian)(nian)12月(yue)31日，校(xiao)(xiao)學(xue)術委員(yuan)會(hui)(hui)召開第三次(ci)會(hui)(hui)議，審(shen)議及(ji)(ji)(ji)表決2016年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)學(xue)術著作(zuo)(zuo)(zuo)出版(ban)(ban)基金(jin)資(zi)助、2016年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)級(ji)項(xiang)目(mu)立項(xiang)資(zi)助情況及(ji)(ji)(ji)2012-2015年(nian)(nian)資(zi)助建設的(de)(de)校(xiao)(xiao)級(ji)平(ping)臺(tai)團隊考核驗收情況，最后介(jie)紹2015年(nian)(nian)科研(yan)工作(zuo)(zuo)(zuo)總體情況及(ji)(ji)(ji)2016年(nian)(nian)科研(yan)工作(zuo)(zuo)(zuo)重(zhong)點。經過(guo)審(shen)議表決擬定《近代漢語有標記被動句研(yan)究(jiu)》等22部著作(zuo)(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)(zuo)品作(zuo)(zuo)(zuo)為學(xue)校(xiao)(xiao)2016年(nian)(nian)度出版(ban)(ban)基金(jin)資(zi)助著作(zuo)(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)(zuo)品，《含硫(liu)聚氨酯丙烯(xi)酸酯的(de)(de)合成及(ji)(ji)(ji)應用性研(yan)究(jiu)》等34個(ge)(ge)項(xiang)目(mu)正式(shi)立項(xiang)2016年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)級(ji)項(xiang)目(mu)。經過(guo)校(xiao)(xiao)學(xue)術委員(yuan)會(hui)(hui)審(shen)定，2012年(nian)(nian)7月(yue)立項(xiang)的(de)(de)11個(ge)(ge)平(ping)臺(tai)7個(ge)(ge)團隊，都達到了驗收標準，全部通過(guo)驗收。

二、校學術委員會(hui)下一步(bu)工作設想(xiang)

（一）探索建立(li)委(wei)員(yuan)履職的激勵與(yu)約(yue)束制度

校(xiao)學(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)均是學(xue)術(shu)(shu)水平(ping)高、社會(hui)影(ying)響力大的(de)教(jiao)(jiao)授，他們(men)往往承擔(dan)了大量的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)科研任(ren)(ren)務(wu)，校(xiao)外學(xue)術(shu)(shu)事(shi)務(wu)比較繁忙，有(you)些委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)還擔(dan)任(ren)(ren)了行政(zheng)職(zhi)(zhi)務(wu)，導致投入(ru)到學(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)難免(mian)時間和(he)(he)(he)精力不(bu)足(zu)，影(ying)響了工(gong)(gong)作(zuo)質量和(he)(he)(he)效率(lv)。教(jiao)(jiao)育部(bu)學(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)新規程賦予了新形(xing)勢(shi)下學(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)更多的(de)職(zhi)(zhi)責權限(xian)，也對(dui)(dui)學(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)提(ti)出了很多新的(de)要求。學(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)及(ji)其秘書處都將擔(dan)負較之以往更多的(de)任(ren)(ren)務(wu)和(he)(he)(he)工(gong)(gong)作(zuo)。因(yin)此，應當探索建立制度(du)約束(shu)和(he)(he)(he)政(zheng)策激(ji)勵(li)措(cuo)施，對(dui)(dui)學(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)履職(zhi)(zhi)進行考核和(he)(he)(he)評估，對(dui)(dui)于積極履職(zhi)(zhi)并有(you)突出貢(gong)獻的(de)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)給(gei)予表彰。

（二）進一步(bu)完善(shan)學術委員會(hui)工(gong)作機制(zhi)

進(jin)一(yi)步完(wan)善(shan)學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會工(gong)作(zuo)機(ji)制，著力(li)發揮校(xiao)學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會作(zuo)為(wei)學(xue)(xue)(xue)術(shu)最高學(xue)(xue)(xue)術(shu)機(ji)構的(de)作(zuo)用；理順(shun)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會與其專門委(wei)員(yuan)會的(de)職責關系(xi)(xi)，支(zhi)持各(ge)(ge)專門委(wei)員(yuan)會按照各(ge)(ge)自規程的(de)規定(ding)獨立開(kai)展(zhan)工(gong)作(zuo)；完(wan)善(shan)校(xiao)院兩級(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會的(de)職責關系(xi)(xi)，有(you)效發揮院級(ji)(ji)單位學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會的(de)重要功能；完(wan)善(shan)學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會與學(xue)(xue)(xue)校(xiao)職能部門和(he)基層行政組織的(de)關系(xi)(xi)，做到(dao)既分工(gong)明確又相互協調。