學校各單位：

　　《深圳(zhen)職業技術學院2016年(nian)工作要(yao)點》已經學校研(yan)究(jiu)通過，現予印發，請(qing)遵照執(zhi)行。

　　                                                   深圳職業技(ji)術(shu)學院(yuan)

　　                                                    2016年(nian)3月(yue)17日(ri)

　　深圳職業技術學院2016年工作要點

　　2016年是“十(shi)三(san)五(wu)”開局(ju)之(zhi)年，也是全(quan)面深(shen)化改(gai)革的(de)關鍵(jian)之(zhi)年。學(xue)校2016年工作的(de)總(zong)體指導(dao)思(si)想是：全(quan)面貫徹黨的(de)十(shi)八(ba)大和十(shi)八(ba)屆三(san)中、四中、五(wu)中全(quan)會精神，深(shen)入學(xue)習貫徹習近平(ping)總(zong)書(shu)記系列重要講話(hua)精神，落實全(quan)面從(cong)嚴(yan)治(zhi)黨要求(qiu)，以立德樹(shu)人(ren)為根(gen)本，以提高質量為核(he)心，深(shen)化供(gong)給側改(gai)革，從(cong)“需(xu)求(qiu)端(duan)”和“供(gong)給側”兩方面協調“共振(zhen)”，促進市(shi)場需(xu)求(qiu)和人(ren)才供(gong)給的(de)良性(xing)互動，進一步夯實“三(san)育人(ren)”改(gai)革內涵(han)，力(li)爭在重點(dian)領域和關鍵(jian)環節(jie)再上一個新臺(tai)階，打(da)好“十(shi)三(san)五(wu)”發展“開局(ju)仗”。

　　一、踐行“三嚴三實”，落實全面從嚴治黨要求

　　1.深(shen)入學(xue)習(xi)貫徹習(xi)近平(ping)總書(shu)記系列重要(yao)講(jiang)話精(jing)神。將學(xue)習(xi)貫徹習(xi)近平(ping)總書(shu)記系列重要(yao)講(jiang)話精(jing)神貫穿工作(zuo)始(shi)終。深(shen)入學(xue)習(xi)貫徹落實(shi)黨的(de)十(shi)八大，十(shi)八屆三中(zhong)、四(si)中(zhong)、五中(zhong)全(quan)會精(jing)神以(yi)及全(quan)國、省、市(shi)“兩會”精(jing)神，學(xue)習(xi)黨章(zhang)和《中(zhong)國共產(chan)黨廉(lian)潔(jie)自律準(zhun)則》、《中(zhong)國共產(chan)黨紀律處分條例》等制度規定，進一步(bu)增強政(zheng)治(zhi)意識、大局(ju)意識、核心意識、看齊(qi)意識。在全(quan)體黨員中(zhong)開(kai)展“兩學(xue)一做(zuo)”（學(xue)黨章(zhang)黨規、學(xue)系列講(jiang)話，做(zuo)合(he)格黨員）學(xue)習(xi)教(jiao)育。

　　2.落實(shi)全面(mian)(mian)從(cong)(cong)嚴治(zhi)黨要(yao)求。貫徹落實(shi)學校《關于(yu)全面(mian)(mian)推(tui)進從(cong)(cong)嚴治(zhi)黨的實(shi)施(shi)意見》。鞏固“三(san)嚴三(san)實(shi)”專題教育成果，將“三(san)嚴三(san)實(shi)”要(yao)求制度化(hua)、常(chang)態化(hua)、長(chang)效化(hua)。堅持開展管理干部(bu)寒暑期讀書活(huo)動，中層(ceng)以上管理干部(bu)每(mei)年撰寫讀書報告至少1篇(pian)。研(yan)究制定舉措辦法，抓好黨員(yuan)組織關系排查工作，深入(ru)開展學習教育活(huo)動，打通全面(mian)(mian)從(cong)(cong)嚴治(zhi)黨向(xiang)基層(ceng)延伸的“最后一公里”。

　　3.加強(qiang)基(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)(zu)織建(jian)(jian)設。確定2016年為學(xue)校“基(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)(zu)織建(jian)(jian)設年”。全面推進基(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)(bu)(bu)建(jian)(jian)設，研(yan)究出臺《關于進一步(bu)(bu)加強(qiang)基(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)(bu)(bu)建(jian)(jian)設的意見》，開展(zhan)基(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)(bu)(bu)活(huo)動(dong)(dong)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)案(an)例(li)遴選。深入實(shi)施基(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)“書記項(xiang)目”，開展(zhan)分黨(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)（黨(dang)(dang)(dang)(dang)總支）書記抓基(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)作專項(xiang)述(shu)職評議(yi)考核工(gong)作。貫徹落實(shi)《中國共產黨(dang)(dang)(dang)(dang)發(fa)展(zhan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)工(gong)作細則》，進一步(bu)(bu)做好黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)發(fa)展(zhan)和教育管理工(gong)作，嚴肅黨(dang)(dang)(dang)(dang)內(nei)政治生(sheng)活(huo)。建(jian)(jian)立(li)健全“黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)示范(fan)崗”、“黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)責任(ren)區”制(zhi)度。定期舉辦黨(dang)(dang)(dang)(dang)性教育活(huo)動(dong)(dong)月活(huo)動(dong)(dong)，重學(xue)黨(dang)(dang)(dang)(dang)章、重溫入黨(dang)(dang)(dang)(dang)誓詞。創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)作平臺，以“書院制(zhi)”為平臺推動(dong)(dong)學(xue)生(sheng)公寓(yu)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)(bu)(bu)建(jian)(jian)設，進一步(bu)(bu)完善黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)進學(xue)生(sheng)公寓(yu)的“三(san)個一”模(mo)式(shi)；堅(jian)持黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)帶團(tuan)建(jian)(jian)，進一步(bu)(bu)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)“志愿服務+社團(tuan)活(huo)動(dong)(dong)”組(zu)(zu)織生(sheng)活(huo)模(mo)式(shi)。

　　4.做好(hao)(hao)新形勢(shi)下統(tong)戰(zhan)(zhan)工(gong)作(zuo)。貫徹落實《中國(guo)共產黨統(tong)一(yi)(yi)戰(zhan)(zhan)線工(gong)作(zuo)條例（試(shi)行）》，圍繞《******深圳市委統(tong)戰(zhan)(zhan)部2016年工(gong)作(zuo)要(yao)點》，認真做好(hao)(hao)我(wo)校統(tong)一(yi)(yi)戰(zhan)(zhan)線工(gong)作(zuo)，做好(hao)(hao)新形勢(shi)下的民族宗教工(gong)作(zuo)。

　　二、夯實“三育人”內涵，推動改革全面落地開花

　　5.打造文(wen)化(hua)育人(ren)精品(pin)成果。編制《校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)建(jian)設(she)(she)(she)規劃綱要(yao)（2016-2025）》，全面加(jia)強校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)建(jian)設(she)(she)(she)。推進(jin)《中國高(gao)職院校(xiao)文(wen)化(hua)育人(ren)研究(jiu)與實(shi)踐(jian)成果系(xi)(xi)列(lie)叢書》編寫工作。做好職業(ye)院校(xiao)文(wen)化(hua)素(su)質教(jiao)(jiao)育基地建(jian)設(she)(she)(she)。加(jia)強專(zhuan)業(ye)文(wen)化(hua)建(jian)設(she)(she)(she)，進(jin)《專(zhuan)業(ye)文(wen)化(hua)系(xi)(xi)列(lie)叢書》、通識(shi)課(ke)程系(xi)(xi)列(lie)教(jiao)(jiao)材出(chu)版工作，打造高(gao)職院校(xiao)文(wen)化(hua)育人(ren)精品(pin)成果。

　　6.加強復合(he)育人(ren)內涵建(jian)(jian)設(she)(she)。做好品(pin)牌專(zhuan)業(ye)(ye)、特色(se)專(zhuan)業(ye)(ye)、重點(dian)專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)(jian)設(she)(she)工(gong)作。推進“三育人(ren)”示(shi)范專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)(jian)設(she)(she)。完善(shan)“主干專(zhuan)業(ye)(ye)+拓(tuo)展專(zhuan)業(ye)(ye)”的復合(he)式專(zhuan)業(ye)(ye)平臺，創新拓(tuo)展專(zhuan)業(ye)(ye)管理機制，抓(zhua)好校級拓(tuo)展專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)(jian)設(she)(she)。全面總結(jie)復合(he)育人(ren)工(gong)作，固化復合(he)育人(ren)成(cheng)果。

　　7.構(gou)筑(zhu)高質量協(xie)(xie)同育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)平(ping)臺(tai)。做好(hao)中國職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)運行機制協(xie)(xie)同創新中心(xin)、聯合國教科文組織(zhi)職(zhi)(zhi)教聯系中心(xin)、國家職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)研(yan)究院(yuan)深圳分(fen)院(yuan)、南方職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)研(yan)究院(yuan)等協(xie)(xie)同育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)平(ping)臺(tai)建設。做好(hao)信息通信技術(shu)協(xie)(xie)同育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)平(ping)臺(tai)、IT國際化(hua)人(ren)才培養協(xie)(xie)同育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)平(ping)臺(tai)兩(liang)個省級協(xie)(xie)同育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)平(ping)臺(tai)建設。努(nu)力辦好(hao)首(shou)屆國際職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)深圳論(lun)壇、第十二屆文博會分(fen)會場(chang)。

　　8.科(ke)學謀劃“十三(san)五”發(fa)(fa)展。做好“十三(san)五”規(gui)劃編制工作，深化關鍵領域(yu)三(san)大重(zhong)點改革，落實(shi)創新(xin)發(fa)(fa)展九項提升(sheng)工程，打(da)好“十三(san)五”發(fa)(fa)展“開(kai)局仗”。

　　三、深化供給側改革，實現需求端和供給側和諧共振

　　9.強(qiang)化專(zhuan)業(ye)供給側改革。將專(zhuan)業(ye)供給與經濟轉(zhuan)型升級緊密綁定，完善專(zhuan)業(ye)招生計劃動態(tai)調整(zheng)評價機制，實(shi)現綠牌專(zhuan)業(ye)、預(yu)警專(zhuan)業(ye)、黃牌專(zhuan)業(ye)、紅牌專(zhuan)業(ye)動態(tai)管理，優(you)化專(zhuan)業(ye)布局結構(gou)。深化專(zhuan)業(ye)大類招生，不斷優(you)化生源結構(gou)。

　　10.完善產教(jiao)融合(he)(he)(he)機制。加強(qiang)與(yu)(yu)知(zhi)名(ming)企業(ye)深(shen)(shen)度合(he)(he)(he)作，推(tui)進校際、校企、校所、校地深(shen)(shen)度合(he)(he)(he)作，完善產教(jiao)融合(he)(he)(he)機制。探索混合(he)(he)(he)所有制建設模式，以項目為牽引，吸引行業(ye)、企業(ye)以資本、知(zhi)識、技術(shu)、管(guan)理等要素參與(yu)(yu)辦學(xue)。

　　11.推進現(xian)代職(zhi)業教育體系建設。繼續深化應(ying)用型本科人才(cai)培(pei)養改革，探(tan)索中(zhong)職(zhi)與(yu)高(gao)職(zhi)乃至更高(gao)層(ceng)次(ci)應(ying)用型人才(cai)培(pei)養的銜接，搭建職(zhi)業教育人才(cai)成長“立(li)交橋”。

　　四、強化創新創業教育，創新學生工作模式

　　12.完(wan)善創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)人(ren)(ren)才培養(yang)機制。加強創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)師資和(he)課程建設以及孵(fu)化服務，完(wan)善“四會(hui)兩賽三聯盟(meng)”平臺，健全(quan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育體系，正式啟用創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客中心，打造“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客夢工廠”，把創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育深度融入人(ren)(ren)才培養(yang)全(quan)過程，健全(quan)跨院系、跨專業(ye)(ye)交叉培養(yang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)人(ren)(ren)才的(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)機制。

　　13.創(chuang)新學生(sheng)管理服(fu)務(wu)模(mo)式。加(jia)(jia)強(qiang)書(shu)院(yuan)內(nei)(nei)涵(han)(han)建(jian)設(she)，突(tu)破院(yuan)系、專(zhuan)業(ye)壁壘，開(kai)展多(duo)種(zhong)模(mo)式的(de)書(shu)院(yuan)探(tan)索，完善書(shu)院(yuan)育人(ren)模(mo)式。夯實志(zhi)愿(yuan)者之校內(nei)(nei)涵(han)(han)，推(tui)動(dong)志(zhi)愿(yuan)服(fu)務(wu)從規模(mo)速度向內(nei)(nei)涵(han)(han)質量(liang)轉型。推(tui)進(jin)社團(tuan)振興工程，促進(jin)社團(tuan)參與(yu)全員化、規模(mo)化。加(jia)(jia)強(qiang)少(shao)數民族學生(sheng)管理和教育。探(tan)索輔導員學徒制，繼續開(kai)展“輔導員論壇”，抓好學生(sheng)工作隊(dui)伍建(jian)設(she)。

　　五、抓好“創新強校”工程，提高社會服務水平

　　14.搞(gao)好(hao)“創(chuang)新強校(xiao)(xiao)”工程(cheng)建設(she)(she)。做好(hao)《深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院“創(chuang)新強校(xiao)(xiao)工程(cheng)”建設(she)(she)規劃(hua)（2014－2016年）》期滿(man)考(kao)核工作。根據《廣(guang)東省高等職(zhi)業(ye)教育“創(chuang)新強校(xiao)(xiao)工程(cheng)”（2016-2020年）實施方案》要(yao)求，統籌制定《深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院“創(chuang)新強校(xiao)(xiao)工程(cheng)”建設(she)(she)規劃(hua)（2016－2020年）》。

　　15.改進(jin)高(gao)職(zhi)特色科(ke)(ke)研(yan)管(guan)理服務(wu)。探索特色科(ke)(ke)研(yan)分類評價體系，完善科(ke)(ke)研(yan)項目全過程管(guan)理服務(wu)和科(ke)(ke)研(yan)人員分類支持培(pei)育(yu)。建設高(gao)水平(ping)(ping)科(ke)(ke)研(yan)創新平(ping)(ping)臺和團(tuan)隊，增強自主創新和應用研(yan)發能力。積(ji)極開展聯合(he)培(pei)養博士后，培(pei)育(yu)新的(de)科(ke)(ke)研(yan)增長點(dian)和人才成(cheng)長梯(ti)隊。

　　16.提高(gao)社會服務水平。優(you)先發(fa)展面向(xiang)行(xing)業(ye)企(qi)業(ye)職(zhi)工的繼續教(jiao)育(yu)，打(da)造深圳(zhen)市行(xing)業(ye)企(qi)業(ye)職(zhi)工繼續教(jiao)育(yu)的重要基地。學習借(jie)鑒(jian)國內外知名企(qi)業(ye)和教(jiao)育(yu)培(pei)訓機構運行(xing)模式(shi)，進一步完(wan)善高(gao)職(zhi)高(gao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)教(jiao)育(yu)師資(zi)培(pei)訓項目開發(fa)及專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)庫。引進國際通行(xing)職(zhi)業(ye)資(zi)格證書，積極參與職(zhi)業(ye)技(ji)能(neng)鑒(jian)定(ding)及新(xin)工種(zhong)、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)項能(neng)力標(biao)準(zhun)開發(fa)。

　　六、加快人事制度綜合配套改革，優化師資隊伍結構

　　17.完成新(xin)一輪(lun)崗(gang)(gang)位(wei)聘(pin)(pin)(pin)任。制(zhi)定完善崗(gang)(gang)位(wei)設(she)置與聘(pin)(pin)(pin)用(yong)相關系列文件，出臺新(xin)的崗(gang)(gang)位(wei)設(she)置與聘(pin)(pin)(pin)用(yong)工作(zuo)實施方案(an)，簽訂崗(gang)(gang)位(wei)續聘(pin)(pin)(pin)用(yong)合(he)同，積(ji)極(ji)穩(wen)妥做好新(xin)一輪(lun)崗(gang)(gang)位(wei)聘(pin)(pin)(pin)用(yong)工作(zuo)。

　　18.深化績效(xiao)分配(pei)制度改革(ge)。以(yi)第(di)二輪崗位聘用為契機，進(jin)一步(bu)完善以(yi)崗位責任(ren)為重(zhong)(zhong)點、績效(xiao)考核為核心的績效(xiao)分配(pei)制度，以(yi)崗定薪，崗變薪變，堅持職(zhi)、責、利統一，加大(da)獎勵(li)性績效(xiao)工(gong)資比(bi)重(zhong)(zhong)和職(zhi)級差距，優勞優酬，充分調動(dong)教職(zhi)工(gong)的工(gong)作積極性。

　　19.抓好師(shi)資隊(dui)伍(wu)建設。繼(ji)續(xu)推進“雙(shuang)師(shi)工程”、“名師(shi)工程”和“國(guo)際化(hua)(hua)工程”，加大高層次人才引進力(li)度，優化(hua)(hua)師(shi)資隊(dui)伍(wu)結構。優化(hua)(hua)“雙(shuang)師(shi)型(xing)”教師(shi)隊(dui)伍(wu)，建立校企之間“雙(shuang)師(shi)型(xing)”教師(shi)互(hu)聘互(hu)用機制。

　　七、加大對外合作與交流力度，提高國際化辦學水平

　　20.擴大(da)國(guo)際(ji)(ji)影(ying)(ying)響力(li)。發起成立“一帶一路”職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)(ji)聯(lian)盟(meng)，與“一帶一路”沿(yan)線國(guo)家(jia)高校(xiao)開展多(duo)種形式的交(jiao)流(liu)合作，增(zeng)進校(xiao)際(ji)(ji)互訪、合作辦(ban)學(xue)、師生(sheng)交(jiao)流(liu)。辦(ban)好深圳國(guo)際(ji)(ji)友好城市大(da)學(xue)聯(lian)盟(meng)年會以(yi)及(ji)國(guo)際(ji)(ji)創新創業教(jiao)育(yu)(yu)論(lun)壇(tan)(tan)職業教(jiao)育(yu)(yu)分論(lun)壇(tan)(tan)。加強與馬來(lai)西亞(ya)(ya)、印(yin)度尼(ni)西亞(ya)(ya)等(deng)東(dong)南(nan)(nan)亞(ya)(ya)國(guo)家(jia)，以(yi)及(ji)保加利(li)亞(ya)(ya)等(deng)東(dong)歐國(guo)家(jia)之間的教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)合作，開拓在周邊東(dong)南(nan)(nan)亞(ya)(ya)國(guo)家(jia)及(ji)東(dong)歐國(guo)家(jia)合作辦(ban)學(xue)，進一步(bu)擴大(da)學(xue)校(xiao)的國(guo)際(ji)(ji)影(ying)(ying)響力(li)和輻射力(li)。

　　21.打造(zao)(zao)國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)品(pin)牌(pai)項目(mu)。進(jin)一步擴(kuo)大優秀國(guo)際(ji)教育資源的引(yin)進(jin)力度，辦好中(zhong)外(wai)合(he)作(zuo)辦學(xue)專(zhuan)業，打造(zao)(zao)中(zhong)外(wai)合(he)作(zuo)辦學(xue)示范專(zhuan)業。擴(kuo)大留學(xue)生(sheng)特(te)色交流(liu)項目(mu)，打造(zao)(zao)留學(xue)生(sheng)特(te)色項目(mu)品(pin)牌(pai)。

　　22.加(jia)強臺(tai)港澳教(jiao)育合(he)作。繼續做好深港兩地青(qing)年交(jiao)流項目(mu)（萬人(ren)計劃）的(de)申報和實施(shi)工(gong)作。加(jia)強與(yu)臺(tai)灣(wan)合(he)作院(yuan)校的(de)雙向交(jiao)流。針對香港和臺(tai)灣(wan)學生開辦大(da)陸文(wen)化交(jiao)流周活動。加(jia)大(da)與(yu)臺(tai)灣(wan)、香港、澳門高校之(zhi)間的(de)師(shi)生交(jiao)流和教(jiao)師(shi)培訓合(he)作。

　　八、夯實基礎保障，構建高水平公共服務體系

　　23.加快校(xiao)(xiao)園(yuan)基(ji)(ji)礎設施建(jian)(jian)設。積極推進各校(xiao)(xiao)區(qu)重(zhong)大工(gong)程(cheng)項目(mu)建(jian)(jian)設，做(zuo)好校(xiao)(xiao)園(yuan)基(ji)(ji)礎設施維修。重(zhong)點做(zuo)好官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)一期項目(mu)、華僑城校(xiao)(xiao)區(qu)整體改(gai)造工(gong)程(cheng)、留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)綜合樓內部裝修、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)體育場配套設施項目(mu)等重(zhong)點項目(mu)工(gong)作。推動基(ji)(ji)建(jian)(jian)工(gong)程(cheng)信息化建(jian)(jian)設，開發基(ji)(ji)建(jian)(jian)工(gong)程(cheng)全過程(cheng)跟蹤(zong)管理系統。

　　24.加(jia)強(qiang)后(hou)(hou)勤(qin)(qin)服(fu)(fu)務監管(guan)(guan)。繼(ji)續健全(quan)和完(wan)善后(hou)(hou)勤(qin)(qin)安全(quan)管(guan)(guan)理制度(du)，加(jia)強(qiang)后(hou)(hou)勤(qin)(qin)服(fu)(fu)務與安全(quan)監管(guan)(guan)力度(du)，不斷提升后(hou)(hou)勤(qin)(qin)服(fu)(fu)務質量，保(bao)障(zhang)后(hou)(hou)勤(qin)(qin)生產安全(quan)。進一步推進校屬企(qi)業整(zheng)改工作，穩妥完(wan)成駕駛(shi)員培訓中心的整(zheng)改任務。加(jia)強(qiang)后(hou)(hou)勤(qin)(qin)管(guan)(guan)理信息化建(jian)(jian)設，積極推進“后(hou)(hou)勤(qin)(qin)信息化綜合(he)服(fu)(fu)務平臺”與“學生公(gong)寓數字化管(guan)(guan)理系統”項目建(jian)(jian)設。

　　25.鞏固基礎保(bao)(bao)障工(gong)程(cheng)。落(luo)實“十(shi)三五”發展新(xin)要求，進一步(bu)夯實計劃(hua)財務、招標采購(gou)、設備資(zi)產、教育信息、圖(tu)書(shu)資(zi)源等基礎保(bao)(bao)障工(gong)程(cheng)，努力建設中國特(te)色一流應(ying)用技(ji)術(shu)型(xing)大學所需的公共服務和基礎保(bao)(bao)障體(ti)系。

　　26.維護校(xiao)園安(an)全(quan)穩定。貫徹落(luo)實國(guo)家(jia)和(he)省市安(an)全(quan)維穩工作新部署，加(jia)強(qiang)意(yi)識形態安(an)全(quan)管理、網絡安(an)全(quan)管理、校(xiao)園安(an)全(quan)管理。加(jia)強(qiang)與有關政府部門的聯動(dong)合作，構建(jian)一體化(hua)(hua)立(li)體安(an)全(quan)防控網絡，加(jia)強(qiang)對校(xiao)園安(an)全(quan)隱患的排查和(he)整(zheng)治，深(shen)入開展安(an)全(quan)教育和(he)宣傳，完(wan)善突(tu)發事件防范和(he)處置機制，建(jian)立(li)健全(quan)風險隱患防控、評估(gu)、整(zheng)改與監督(du)的體系(xi)化(hua)(hua)工作機制。

　　九、加強干部隊伍和師德師風建設，全面推進依法治校

　　27.加強干部(bu)(bu)隊(dui)伍建設。嚴格執(zhi)行(xing)干部(bu)(bu)選(xuan)拔任用(yong)工作規定，以習(xi)近平總書(shu)記提(ti)出的“20字(zi)好(hao)(hao)干部(bu)(bu)”標準，選(xuan)好(hao)(hao)用(yong)好(hao)(hao)干部(bu)(bu)。嚴格落實(shi)領導(dao)干部(bu)(bu)報告個人(ren)(ren)有(you)關事(shi)項制度，中(zhong)層管理干部(bu)(bu)報告親屬(shu)在校（含(han)校屬(shu)公司）工作情(qing)況。研(yan)究出臺干部(bu)(bu)“能上能下”管理實(shi)施(shi)辦法(fa)，通過激勵(li)、獎懲(cheng)、問責等制度安(an)排，實(shi)現“能者上、庸者下、劣者汰”的良(liang)好(hao)(hao)用(yong)人(ren)(ren)導(dao)向和(he)制度環境。

　　28.加強師(shi)德(de)(de)(de)(de)師(shi)風建設(she)。制定師(shi)德(de)(de)(de)(de)建設(she)長效機(ji)制實施(shi)辦(ban)法，完善教(jiao)育、宣傳、考核、監督、獎(jiang)懲(cheng)等師(shi)德(de)(de)(de)(de)師(shi)風建設(she)機(ji)制。加強師(shi)德(de)(de)(de)(de)教(jiao)育，明(ming)確(que)教(jiao)師(shi)以身作(zuo)(zuo)則(ze)、教(jiao)書育人(ren)的職責。制定師(shi)德(de)(de)(de)(de)規范標(biao)準(zhun)，將(jiang)師(shi)德(de)(de)(de)(de)考核作(zuo)(zuo)為教(jiao)師(shi)考核的重要內(nei)容。嚴格師(shi)德(de)(de)(de)(de)懲(cheng)處，實行師(shi)德(de)(de)(de)(de)“一(yi)票否(fou)決制”。

　　29.推(tui)(tui)進依法治校(xiao)。以實施《深圳(zhen)職業技(ji)術學院章(zhang)(zhang)程(cheng)》為(wei)契機(ji)，進一(yi)步完(wan)善現代大(da)學治理(li)體系。以學校(xiao)章(zhang)(zhang)程(cheng)為(wei)依據，對現行(xing)規(gui)章(zhang)(zhang)制度進行(xing)系統清理(li)，全(quan)面推(tui)(tui)進教育法治化進程(cheng)。

　　十、加強黨風廉政建設，堅定不移正風肅紀

　　30.貫徹落(luo)實(shi)“兩個責(ze)任”。認真貫徹落(luo)實(shi)《中國(guo)共產(chan)黨(dang)廉潔(jie)自(zi)律準則》、《中國(guo)共產(chan)黨(dang)紀律處分條(tiao)例》。堅(jian)持把紀律和規(gui)矩停在前面，嚴明(ming)政治(zhi)紀律和政治(zhi)規(gui)矩，聚焦(jiao)監督執(zhi)紀問(wen)(wen)責(ze)。持之以恒落(luo)實(shi)中央八(ba)項規(gui)定精神(shen)，堅(jian)持不(bu)懈(xie)反對(dui)“四風”。嚴格落(luo)實(shi)督辦問(wen)(wen)責(ze)制(zhi)、約談(tan)追究(jiu)制(zhi)、重大事項周(zhou)報(bao)制(zhi)，對(dui)未能按(an)時完成(cheng)任務(wu)的(de)，進行督辦問(wen)(wen)責(ze)。堅(jian)定不(bu)移(yi)懲治(zhi)腐敗，加大紀律審查工作(zuo)力度(du)，綜(zong)合運用談(tan)話、問(wen)(wen)責(ze)等(deng)方式，實(shi)踐(jian)好“四種形(xing)態(tai)”。

　　31.黨風廉(lian)政建設重心下移。堅持黨風廉(lian)政建設工作下沉，將(jiang)壓力傳(chuan)遞(di)到一(yi)線(xian)、宣傳(chuan)教育監管到一(yi)線(xian)、陽光透明運行(xing)到一(yi)線(xian)。通過微信、微博等新(xin)媒體，運用動漫、圖(tu)表等技(ji)術(shu)，加大對科研(yan)經費管理辦法、財(cai)務報銷規定等解(jie)讀宣傳(chuan)。對財(cai)務、設備、科研(yan)、采(cai)購、招生等關(guan)鍵領域關(guan)鍵人(ren)進(jin)行(xing)經常性約談(tan)，每學期不少于3次，對問題早發(fa)現、早提醒、早糾正。

　　32.強化重點領域(yu)監(jian)督(du)(du)。召開(kai)學校2016年紀檢工作(zuo)會議，部分中(zhong)層(ceng)干(gan)部進行“述責述德述廉(lian)(lian)”并現場接受評議小組評議。與全(quan)體中(zhong)層(ceng)以上干(gan)部簽訂《黨(dang)風(feng)廉(lian)(lian)政(zheng)(zheng)建設責任書》，并納入考核。集中(zhong)抓好基建、招生、采購、學術研究等重點環節，規(gui)范(fan)工程(cheng)(cheng)項目管理，全(quan)程(cheng)(cheng)廉(lian)(lian)政(zheng)(zheng)監(jian)督(du)(du)“三(san)招一(yi)用(yong)一(yi)規(gui)范(fan)”（招生錄取(qu)、招聘人才、招標(biao)投標(biao)和用(yong)人、收費），對學術腐(fu)敗一(yi)票否(fou)決。發布實施《2016年紀檢重點監(jian)督(du)(du)專(zhuan)項工作(zuo)系列方案(an)》。

                               　　深(shen)圳職(zhi)業技術學院(yuan)院(yuan)長辦公(gong)室(shi) 2016年3月17日印(yin)發