深圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業、先(xian)進制造(zao)業和(he)現代服(fu)務業等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)(含(han)中外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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