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深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改(gai)革創(chuang)新(xin)精神，開拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)(he)產(chan)業發展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制造業和(he)(he)(he)現代服務(wu)業等重(zhong)點(dian)發展領域(yu)；形成(cheng)了專(zhuan)業設置(zhi)動(dong)態機制和(he)(he)(he)預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。
建校以來，深職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)(yi)個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)(de)過程(cheng)(cheng)，人才培養模式日(ri)臻完善，專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來，深職院(yuan)以建設世界一(yi)(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標(biao)，全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人才培養模式改(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”，人才培養模式日(ri)臻完善，專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域與自身優勢，深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流合作(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統(tong)，建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi)，并(bing)開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學校以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu)，實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養，大(da)力(li)開(kai)展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she)，開(kai)展書院及書香校園建設(she)，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong)，受到學生喜(xi)愛。
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