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深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校之(zhi)(zhi)一(yi),建校以來(lai),學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校生,從最(zui)初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國際化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充(chong)分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職(zhi)業教育(yu)國際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖書、期(qi)刊),電(dian)子圖書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和學習討論室,并開設了(le)移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學校以(yi)高(gao)度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛(ai)。