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深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區(qu)經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域與自(zi)身優勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外(wai)合作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習(xi)討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展(zhan)(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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