
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)(xue)改革經歷(li)了一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深化發展的過程,人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)(ke)程改革更加深入,教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五”以來,深職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為目標,全(quan)面深化教育(yu)教學(xue)(xue)改革,實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培養模式(shi)改革,深入推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)(ke)程改革更加深入,教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館。紙質館藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫,多媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多件,館內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。