深圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創建于1993年，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神，開拓進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生，從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區，從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融(rong)合(he)，專業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了(le)專業(ye)設(she)(she)置動(dong)態(tai)機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)(she)置16個二級學院(yuan)，專業(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)大類(lei)。

建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程，人才(cai)培養模式日臻完(wan)善，專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為(wei)目標，全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才(cai)培養模式日臻完(wan)善，專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。

25年間，學(xue)校科研從(cong)零起步跨(kua)越式發(fa)展，年度科研經(jing)費(fei)突破億(yi)元大關，累計科研經(jing)費(fei)總量達到(dao)(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科研平臺達到(dao)(dao)33個，科研實(shi)力在同類(lei)院校中(zhong)遙遙領(ling)先(xian)。

學校緊貼市(shi)場辦學，每年招生(sheng)時將依據實(shi)際情況(kuang)對專業(ye)進行(xing)適當(dang)調(diao)整，并在(zai)部(bu)分(fen)學院開(kai)始試行(xing)專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)技術學院招生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統，建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習討(tao)論室，并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化自覺，強化立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu)，實施“文(wen)化育人(ren)戰略”，在(zai)國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)活動，受到學生喜愛。