深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)，建校以(yi)來，學(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校生，從(cong)最初的(de)借用校舍到擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大(da)校區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)校闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域；形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以來，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來，深(shen)職院以建(jian)設世界一流職業(ye)院校為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以學生學習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”，人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。

25年間，學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年度(du)科(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費(fei)突破億(yi)元大關(guan)，累(lei)計科(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費(fei)總(zong)量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區(qu)級科(ke)(ke)(ke)研(yan)平(ping)臺達到(dao)33個，科(ke)(ke)(ke)研(yan)實力在同類院(yuan)校中(zhong)遙遙領先。

學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年(nian)招(zhao)生時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整，并在部(bu)分學(xue)(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院招(zhao)生網站（文(wen)字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區(qu)域與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)書超過(guo)(guo)100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種(zhong)數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統，建有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀(du)者互(hu)動。

學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養，大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設，開展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。