
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取,創造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個二級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)(you)多間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)(he)學習討論室,并(bing)開(kai)設了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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