深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教育的(de)院校之(zhi)一(yi)，建校以來(lai)，學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校生(sheng)(sheng)，從最(zui)初的(de)借用校舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域(yu)；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)來，深職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng)(cheng)，人才(cai)培養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目標，全面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深入(ru)推進“六個(ge)融合”，人才(cai)培養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。

25年間，學(xue)校(xiao)(xiao)科研從零(ling)起步跨越(yue)式發展，年度科研經(jing)費突破(po)億元大關，累計科研經(jing)費總(zong)量達(da)到5.81億元，省部市(shi)區級(ji)科研平臺達(da)到33個，科研實(shi)力在同類院校(xiao)(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將(jiang)依據實際情(qing)況對專業進行適當調(diao)整，并在(zai)部分(fen)學院(yuan)(yuan)開始(shi)試行專業大(da)類(lei)、專業群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業技術學院(yuan)(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利(li)用區(qu)域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了(le)一定(ding)的(de)(de)貢獻。

學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊），電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據(ju)庫(ku)，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室和(he)學習討論(lun)室，并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者(zhe)互動。

學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務，實施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設，創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到(dao)學生喜(xi)愛。