
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設(she)世(shi)界(jie)一流職(zhi)業院校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue),每年招生(sheng)時(shi)將依據實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適(shi)當調整,并(bing)在部(bu)分(fen)學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生(sheng),詳(xiang)見深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)招生(sheng)網站(文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利(li)用區域與自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人的(de)(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養(yang),大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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