深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過(guo)程,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)(liu)(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)(liu)與發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播(bo)放(fang)室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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