深圳(zhen)職業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦(ban)高等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創新精神，開(kai)拓(tuo)進取，創造了中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生，從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融(rong)合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學改(gai)(gai)革經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程，人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教育(yu)教學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學改(gai)(gai)革，實(shi)施以(yi)學生學習成效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”，人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教育(yu)教學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)經費突破億(yi)元大關，累計(ji)科(ke)研(yan)(yan)經費總量(liang)達到(dao)5.81億(yi)元，省(sheng)部市(shi)區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類院(yuan)校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)(zhao)生時將依據實際(ji)情況對專業進行適當(dang)調整，并在部分學(xue)院開始試行專業大類、專業群(qun)招(zhao)(zhao)生，詳見深圳職業技術學(xue)院招(zhao)(zhao)生網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐(fa)，充分(fen)利用區域與自(zi)身優勢，深化國(guo)(guo)際教育交流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十(shi)種(zhong)數據庫，多(duo)媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設，開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動(dong)，受到學生喜愛。