深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神(shen)，開(kai)拓進(jin)取，創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教融合，專業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域；形成了專業(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共(gong)設(she)置16個二級(ji)學院，專業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)大類。

建(jian)校以(yi)來，深職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展(zhan)的(de)過程，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目(mu)標，全(quan)面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深入(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零起步跨越(yue)式發(fa)展，年度科(ke)研(yan)經(jing)費突破(po)億(yi)元(yuan)大(da)關(guan)，累(lei)計科(ke)研(yan)經(jing)費總量達到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)實力在(zai)同類院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學校緊貼市場辦學，每年招生(sheng)時將依據實際情(qing)況對專業進行適當調整，并(bing)在部分學院開始試行專業大類、專業群招生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業技術(shu)學院招生(sheng)網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐，充分利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種數(shu)據庫(ku)，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建(jian)有(you)多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強(qiang)與讀者互(hu)動。

學(xue)校以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的根(gen)本任務，實施“文(wen)化(hua)育人戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)育人課程建設(she)(she)，開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設(she)(she)，創(chuang)建“志愿者之校”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。