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深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的多(duo)個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路(lu),被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來,深職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深化發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來,深職院以建設世界一流職業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用(yong)區域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與境(jing)外(wai)合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館。紙質館藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人的根本任務(wu),實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化育人戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化引領技(ji)能人才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化育人課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人活動,受到學生(sheng)喜愛。