
深圳職業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)(le)中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中國特色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)(she)置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深化(hua)發展的(de)(de)過程,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領(ling)域與境外合(he)作院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校以(yi)高(gao)(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡(chang)導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛。
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