
深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地(di)區經(jing)濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一個從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展(zhan)的(de)(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。
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