深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神，開拓進取，創造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生，從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。

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學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業發展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)教融(rong)合(he)，專(zhuan)業設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業、先(xian)進制造業和(he)現代服務業等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領(ling)域；形(xing)成了(le)專(zhuan)業設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院共(gong)設置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)業大(da)類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)職院的教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程，人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入，教育教學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校為目標，全面深(shen)化(hua)教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入推進“六個融合”，人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入，教育教學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越式發展(zhan)，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)經費突破億元大關，累(lei)計科(ke)(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元，省部(bu)市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年(nian)招生時將依據實際情況對專業(ye)進(jin)行適當調整，并在部分學(xue)院(yuan)開(kai)始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招生，詳見深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)招生網站（文字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa)，充分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多間電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和(he)(he)學(xue)習討論室，并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin)，加強與讀(du)者互動。

學(xue)校以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務，實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略(lve)”，在國內(nei)率先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養，大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人課(ke)程建設(she)(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設(she)(she)，創建“志愿者(zhe)之(zhi)校”，舉辦(ban)豐富多彩的校園文化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)育人活動(dong)，受到(dao)學(xue)生喜愛。