深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發展領域(yu);形成了專業(ye)設置動(dong)態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛。
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