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深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美(mei)、設(she)施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)區，從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路(lu)，被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以來(lai)，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程，人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)(jin)入“十三五”以來(lai)，深(shen)職院以建設世(shi)界(jie)一流職業院校(xiao)(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實(shi)施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革，深(shen)入推(tui)進(jin)(jin)“六個融合(he)”，人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢，深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞校區館、西麗湖校區館和官龍山(shan)校區醫學(xue)技(ji)術分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館內(nei)建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博與(yu)微信，加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)(de)文(wen)化自覺，強化立德(de)樹人的(de)(de)(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)化育(yu)人戰略”，在(zai)國(guo)內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化引領技能人才培養(yang)，大力開展(zhan)(zhan)文(wen)化育(yu)人課程(cheng)建(jian)設，開展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)(de)校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人活(huo)動，受到學生喜愛。
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