深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多(duo)個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng)，從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展，堅(jian)持(chi)產(chan)教融合(he)，專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域；形成了(le)專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)(he)預警(jing)機制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院(yuan)，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。

建校以來，深職院的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程，人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru)(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來，深職院以建設世界(jie)一(yi)流職業院校為(wei)目標，全(quan)面(mian)深化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革，深入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合(he)”，人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru)(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。

25年間，學校科研(yan)(yan)從零(ling)起步跨越(yue)式發展(zhan)，年度科研(yan)(yan)經費(fei)突破億元大關，累計科研(yan)(yan)經費(fei)總量達到5.81億元，省部(bu)市區(qu)級科研(yan)(yan)平臺達到33個，科研(yan)(yan)實力在同類院(yuan)校中遙遙領先(xian)。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時將依據實際情(qing)況對專(zhuan)業進(jin)行適當調整，并在(zai)部分學(xue)院開始試行專(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)業群招(zhao)生，詳見深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院招(zhao)生網站(zhan)（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)(he)作院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)(he)作，為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館。紙質(zhi)館藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館內(nei)建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討(tao)論室，并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德(de)樹人的根本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略”，在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建設，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動，受到學生喜愛。