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招生考試
招生考(kao)試
- 2015-03-06 【招生簡章】深圳職業技術學院2014年五年一貫制招生章程
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深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建(jian)(jian)于1993年(nian)，是國內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校之(zhi)一，建(jian)(jian)校以來，學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)教育的(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校生，從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)五大校區，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)國特(te)色(se)高等職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程(cheng)，人才(cai)培養模(mo)(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入“十三五(wu)”以來，深(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)流(liu)職業院校為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實施以學生學習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”，人才(cai)培養模(mo)(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa)，充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身優(you)勢，深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖書(shu)、期(qi)刊(kan)），電子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種數據庫(ku)，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培(pei)養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動，受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
