深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian)，是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校之一(yi)(yi)，建校以(yi)來，學(xue)校始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業(ye)教育發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)發展，堅持產教融合(he)，專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)類(lei)。

建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”，人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研(yan)從(cong)零起步跨(kua)越式發(fa)展(zhan)，年度科(ke)研(yan)經費(fei)突(tu)破億元大關，累(lei)計科(ke)研(yan)經費(fei)總量(liang)達到5.81億元，省部(bu)市區級科(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)實(shi)力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼(tie)市場(chang)辦(ban)學(xue)，每年招生時(shi)將(jiang)依據實際情(qing)況對(dui)專業進行適當(dang)調(diao)整(zheng)，并(bing)在部分學(xue)院開始試行專業大類、專業群(qun)招生，詳見深圳職業技術學(xue)院招生網(wang)站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域與自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域與境外合作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。

學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電(dian)(dian)子圖書(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十(shi)種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多間電(dian)(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi)，并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin)，加強與(yu)讀(du)者互動。

學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹人的根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到學(xue)(xue)生喜愛。