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學風建設
學風(feng)建設
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- 2014-12-30 【學術規范】深圳職業技術學院學術規范
- 2014-12-30 【學風建設】關于成立深圳職業技術學院學術規范工作領導小組的通知
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深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年(nian)，是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神，開拓進取(qu)，創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)(cong)首屆(jie)59名學生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang)，學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展，堅(jian)持(chi)產(chan)教融合，專業(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)等重點發(fa)展領域；形成(cheng)了專業(ye)設置動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入，教育教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入，教育教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略，加快國際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐，充分(fen)利(li)用區域(yu)(yu)與自身優勢，深化國際教育交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與合(he)(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)(yu)與境外合(he)(he)(he)作院校開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)(he)(he)作，為深圳(zhen)乃(nai)至中國職業(ye)教育國際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中(zhong)外文(wen)圖書、期刊），電子(zi)圖書超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi)，并開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文化自覺，強化立德(de)樹(shu)人(ren)的根本任務(wu)，實(shi)施“文化育(yu)人(ren)戰略”，在國內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施文化引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)才培養(yang)，大力(li)開(kai)展文化育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園文化及(ji)高雅文化育(yu)人(ren)活動(dong)，受(shou)到學生喜愛。
