深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神，開(kai)拓進(jin)取，創造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育發(fa)展(zhan)之路，被(bei)譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展，堅持(chi)產教融(rong)合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以來，深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐漸深化(hua)發(fa)展的過程(cheng)，人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來，深職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標(biao)，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革，實施以學生學習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革，深入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)(ge)融合”，人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐，充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi)，深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期(qi)研修(xiu)等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作，為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong)，建(jian)有多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論室，并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信，加(jia)強與讀(du)者互(hu)動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略”，在國(guo)內率先(xian)大(da)力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人才培(pei)養，大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)設，開展書院及書香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動，受到(dao)學生喜愛。
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